大学十佳班主任候选人事迹资料(精选多篇)

1、大学十佳班主任候选人事迹资料 （精选多篇 ）第一篇：大学十佳班主任候选人事迹资料学习中是严师，生活中是益友- 湖北师范学院第二届“十佳班主任”候选人陈冬梅老师事迹资料“一种前所未有的使命感敦促着我，告诫自己：既然接受了这份任务，就要全 力以赴，因此我将用一种高度的责任心在班级这块田地里辛勤地耕耘。我坚信，一 分耕耘就会有一分收获。”陈冬梅老师当初接下 0902 班这个经管学院历史上最大 的班级时候，对院领导的承诺大家都依然记忆犹新。其实何止是0902 班，八年的班主任工作，无论是哪个班，陈冬梅老师无不倾注了心血。从 2014 年接手班主任 工作开始，多少次的课后加班、多少次的周末查寝，恐怕连陈

2、老师自己都数不清了。 陈老师也不会计算这些，因为这些她早已习以为常，早已成为生活的一部分。加强自身学习是做好班主任工作的基本要求 大学班级管理是一项工作，更是一门艺术，大学班级管理的宗旨就是要营造一 个具有“比、学、赶、帮”精神的班级氛围，使班上每一位学生能积极主动地挖掘 自己的各项潜能，培养自己的综合能力。在新生进校前夕的暑假期间，陈冬梅老师 专门有针对性地认真研读了学生手册、大学班级管理、心理学等规章 制度和书籍，以提高自身的管理能力和业务素质。并且经常向院里有经验的老班主 任商树松等老师取经，使自己对班上出现的新问题能够妥善处理。经常得到院里有 着丰富的学生工作经验的李涛书记等领导的指教

3、，使自己的班主任工作在稳步推进 的基础上，紧紧围绕国贸专业特点和特色展开，取得了一些新的突破。重视学生兴趣开发与规划意识培养 成功总是属于那些有梦想、有理想的人。大学生活可以悠闲，也可以忙碌，这 需要学生们尽早确定个人的发展目标，为自己将来发展定位。在入学后的第一次班 会前，陈冬梅老师通过谈话的形式了解学生报考国际贸易专业的原因和对本专业的 认识，发现近 80%的学生对本专业都不了解，都是凭感觉报了这个专业，还有少数 是调剂过来的。于是在第一次班会上，她就结合自己承担的国际金融课程详细 给大家介绍了国际贸易专业的课程设置、发展方向，使学生在上课之前就对自己的 专业有了比较全面的认识，在此基础上

4、逐步明确自己的发展方向，当然，此时的目 标是很模糊的，随着大家对大学生活的熟悉与适应，她陪伴大家随后不断进行修正。 制度经济学家布罗姆利说过“不首先确定所追求的目标，是不可能确定效率的”。 我想说，对自己所从事的事情没有深刻的认识，是不可能确立正确的目标的。陈冬 梅老师就是这样确定目标，然后为自己的学生进行服务指导的。与此同时，她动员 每位同学写了一份大学生活规划，封存在信封里，自己留存一份，交我一份替他们 保管，毕业前夕如期返还给本人，以此激励大家自我鞭策、不断前进。经过一个学 期的学习与适应，学生对大学生活基本适应，第二学期的第一次班会，她还做了精 心准备，收集了详实的资料，做成精致的 p

5、pt ，具体介绍了国际贸易专业的单证考 试内容和要求，硕士研究生入学考试的准备工作，国家、省市级公务员考试的要求， 以便大家尽早找准适合自己的方向，少走弯路。班主任工作是一门必须凝聚着爱心的艺术“班主任工作是一门必须凝聚着爱心的艺术。”陈冬梅老师这样描述道，因为 “没有尊重和认识就没有爱”，“谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学 生。”爱心如春雨，它能洗涤学生因为父母离异而带来的心灵尘埃；爱心如微风， 它能抚慰学生因为疾病而带来的肉体上的疼痛；爱心如阳光，它能温暖学生因为失 败而觉得寒冷的心灵。因此陈冬梅老师在教书育人的同时，更是用爱心关心学生的 成长，关心学生成长的家庭环境，关心学生的

6、学习，关心学生的身体健康，关心学 生的心情感受等。第一学期最少一月去一次学生宿舍，与他们零距离接触，细心聆 听每位学生的心声，把发现的问题随时记录在本子上；不定时地去课堂听课，仔细 观察每位同学的课堂表现，课间与学生交谈；对发现的问题，及时找学生进行一对一、面对面地交流，排除他们思想上的顾虑、解决生活中的困难、解答学习过程中 遇到的困惑，做到尽早发现问题、尽快解决问题，收效比较显著。新生一入校，就 建立了学生家长联系手册，与有特殊困难的学生家长联系，联手解决学生的问题； 同时也让每位家长知道她的号码，有事及时与她沟通。军训期间，发现有几个同学 因为家庭贫困、性格内向，有自我封闭的倾向，及时找他

7、们谈话，一个月之后，他 们就主动找陈老师沟通，解决自己碰到的问题，进入大二，陈老师惊喜地发现他们 已经转变成“阳光一族”了。在以后的四年中，许多学生无论是在学习上、工作中 还是感情上遇到解决不了的问题，第一时间就会想到给陈冬梅老师打电话，像朋友 一样交流。好几个同学都回忆说：“觉得跟陈老师聊天心里很踏实。觉得她更像我 们的大姐姐。”必要时，陈冬梅老师也会主动与学生家长联系，把孩子在校的情况 及时告知给家长，以使家长能够获得真实的信息。“作为班主任老师，能得到学生 和家长的信任我也很欣慰，”陈老师这样说过。注重“两风”建设，做学生的严师1 、培养一支能以身作则的学生干部队伍。班干部是老师与学生之

8、间的桥梁， 能否建设一支优秀班集体，学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。对于班 干部的选拔，陈冬梅老师推行“人人平等、民主选举、竞争上岗、动态管理”的方 式。开学之初，她就提出：只要愿意为同学们服务，每个学生都可以报名参与竞选。 选举之前，每一位参与竞选的人员都要在现场发表演说，报出竞选职位的同时，针 对这一职位阐述自己的工作计划。同学们可对候选人进行提问和质询，并最终以无 记名投票的方式决定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了学生们的 拥护和信任，学生参与班级管理的热情空前高涨。同时，为了保证班委会的持续健 康发展，她提出对班干部进行动态管理。在每学期初，要求全体班委会成员进

9、行述 职和民意测验，对于无法胜任本职工作、不能以身作则、得不到同学们认可的班干 部首先动员自己主动辞职，再予以坚决的撤换。使班干部既有主动思考、独立工作 的能力，又能在学习、工作中走在班级的前列，真正成为班级的骨干与核心。在班 干不得有效管理下，陈冬梅老师的班级形成了优良的班风和积极奋进的学风，从小 到一次集体选举的有序排队、大到学校不承认的国家级赛事班上团队都不愿错过， 每一次付出都收获累累硕果。班级连续 2 次获得校级优秀班集体；第一次学校进行 优良学风班级评选时，陈老师的班级顺利入选；大二时班级还获得了黄石市“五四 红旗手”称号，此次此项殊荣全校仅两个班级获得。2 、制定班规，对学生进行

10、量化管理。参照经济与管理学院综合测评条例， 在班干部的组织与领导下，成立了专门小组，起草班级奖惩细则，分发到每一 个宿舍修改之后定稿，在班上严格执行。以细则作为约束，使全班同学严格要 求自己，形成一个良好的学习与成长环境。陈老师在与学生接触中奉行的原则是学 习中对学生管理要严格，在生活中对学生关怀要贴心。她经常对学生说的一句话是 “对学生放任自流等于谋杀学生”。3 、定期召开主题班会，增强班级的凝聚力。从新生入学以来，分别召开了建 国六十周年主题班会、学生安全教育与管理主题班会、预防甲流主题班会、如何发 展成一个国际贸易专业优秀生的主题班会、学生专项科研与社调如何开展的主题班 会等，每次班会都

11、精心准备，期间穿插趣味性的活动，使大家在轻松地气氛中既有 所收获，又增进了师生之间、同学之间的感情。针对国际贸易专业，定期开展经济 热点辩论会、商务英语口语沙龙等具有专业特色的活动，倡议班委课余时间组织一 些篮球赛、羽毛球赛、跳绳比赛、户外骑单车、郊游等班级活动，使大家的大学生 活紧紧围绕本专业，开展得紧张而丰富多彩。4 、采取适当的方式对学生进行德育教育。学习固然重要，但陈老师认为教会 学生做人是义不容辞的责任。做事先做人，一个正直、勤奋、虚心向上的人才会有 所作为。对此，她主要是通过与学生的面对面交流和班会形式来指导他们的，告诉 学生如何为人处事，告诉他们如何处理好同学与同学、同学与老师之

12、间，以及学习 与工作间的关系。教导学生要树立远大的理想、有宽广的胸怀和大局的眼光，在平 时的学习、生活和工作中要有意识的磨砺自己的意志，为以后的成人成才打下坚实 的基础。为了丰富大家的业余生活，给他们精神上的鼓舞，陈老师还结合当代大学 生的实际，给大家推荐了一系列经典的电视电影，如奋斗，士兵突击等， 通过这些鲜活的事例，教育大家如何克服困难、立志成才。言传身教，成为学生心中楷模 班主任怎样才能使自己成为学生心中的楷模呢？古人云“学高为师，身正为 范”，这也就是说教师如果要“传道、授业、解惑”就必须要有丰富的知识和高尚 的品德，因此作为班主任首先要不断用新的知识充实自己，要深钻教材，精心备课，

13、要充分利用课堂教学这个大舞台充分展现自己的才华。试想当学生在班主任的课堂 上听得如醉如痴，充分领略班主任的课堂教学艺术时，他们难道不会在心中深深地 喜欢和佩服自己的班主任吗？其次，班主任在平时的一言一行中也要严格要求自己， 为人处事给学生以示范，做学生的榜样。前苏联教育家申比廖夫曾说：“没有教师 对学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。”当班主任时刻注意礼貌用 语、尊重他人时；当班主任言出必行、恪守诚信时这一切都会对学生起潜移默 化的作用，而这种作用远远大于那种课堂上的苍白说教。所谓“身教重于言教”， 因此班主任应该要提高思想道德水平，加强自身修养。依依不舍地送走 91 个毕业生，又迎

14、来了 58 名新生。春华秋实，变动的是岁月， 不变的是陈冬梅老师将继续延续的班主任工作。“在接下来的风雨征程上，我将继 续在实践中探索，用良好的形象感染学生，用真诚的爱心鼓舞学生，用强烈的责任 心引导学生，为实现大家的理想而奋斗。”这是陈冬梅老师内心真实细腻纯粹的思 想表达。陈冬梅老师以平凡的身份在平凡的职位上表现的那么的不平凡，她是学生的严 师益友，也是学生的希望牵挂。相信陈老师在今后的班主任生涯里将会培养出一批 有一批真正成才的大学毕业生，相信陈冬梅老师的一生因班主任这个平凡的职业而 不平凡！陈冬梅老师事迹简介陈冬梅，女， 1978年 2月出生，中国共产党党员。现为湖北师范学院经济与 管理

15、学院国际经济与贸易系副教授、 0902班、 1302 班班主任。陈冬梅老师高校工作期间，担任班主任工作 8 年，将育人工作与教学、科研等 工作进行了良好的结合，取得优异的成绩：教书育人，成效显著。从 2014年至今，陈冬梅同志担任班主任 8 年。在 8 年 的班主任工作中，她为人师表，努力做学生的良师益友，引导学生树立正确世界观、 人生观、价值观。 8年如一日，她用爱为学生的成人、成才铺路；8 年如一日，她用心为学生传道、授业、解惑； 8 年如一日，她关心学生成长、实践的每一步。陈 冬梅同志以一贯的默默无闻与无私奉献，得到学生尊敬与爱戴，赢得了家长的信任。班级建设，成果突出。陈冬梅同志所在班级

16、班风良好，在校级、市级各类评比 中，都取得了较好的成绩：连续两次获得校级优秀班集体；所带班级多次评为优良 学风班级；0902班获得了黄石市“五四红旗团支部”称号陈冬梅同志教书育人，爱岗敬业，用自己的实际行动为湖北师范学院全体班主 任老师做了一个表率，是湖北师范学院全体班主任老师争相学习的模范。第二篇：河南理工大学 2014-2014 学年“十佳辅导员”、“十佳班主任”候选 人先进事迹材料展示及网上投票的通知河南理工大学 2014-2014 学年“十佳辅导员”、“十佳班主任” 候选人先进事迹材料展示及网上投票的通知依据河南理工大学“十佳辅导员”和“十佳班主任”评选办法（校党文 201475 号）

17、，学生工作部（处）于 11月-12 月组织开展了我校 2014-2014 学年“十佳辅导员”和“十佳班主任”评选活动，各学院高度重视、广泛宣传、认真组 织，结合辅导员和班主任的工作业绩及个人表现，经过初选，共推荐并产生了 17 名“十佳辅导员”候选人和 24 名“十佳班主任”候选人，现将所有候选人的先进 事迹材料通过网络和宣传板向广大师生进行展示，并请广大学生踊跃投票。现将相 关事宜通知如下：一、候选人先进事迹材料展示1 、网上展示：请登录学校学生工作部（处）主页（ :/2../2/xsc/ ） 通知公告栏目查看。2 、校园内宣传板展示：学生工作部（处）将所有候选人的先进事迹材料

18、制作 成宣传板，在明德楼南侧春秋大道路旁进行展示。二、网上投票1 、参加投票学生： 17 名“十佳辅导员”候选人和 24 名“十佳班主任”候选 人所带学生。2 、投票时间： 12 月 15日上午 8:00 12 月 21 日下午 18:00 。3 、投票方式和程序：参加投票的学生应客观、公正、公平地对自己的辅导员 和班主任进行评价投票。在正式投票期间，学生在学校现代教育中心、各学院机房 或宿舍等校园网电脑上均可评价投票。投票期间进入网址（ :/3../psy/login.aspx），输入自己的用户名（学号）和密码，点击“登录在线调查”，选择河南理工大学 2014-2014 学年“

19、十佳辅导员”或“十佳班主任”投票问卷，即 可进入答题页面。在该页面对所有试题进行回答后，点“提交”完成投票。 温馨 提示：为了避免同一时间登录人数过多造成服务器超负荷而中断，请同学们投票完 后及时关闭浏览器。谢谢你的合作！学生工作部（处）二o年十二月十四日第三篇：“十佳少年”候选人事迹简介 含山一中首届“十佳少年”候选人事迹简介1 、王品一，男， 14岁，八（ 11）班学生，多次获得校“三好学生”、“学习 之星”称号，在全国青少年爱国主义读书活动征文比赛中，获得校一等奖、县一等 奖、市一等奖、省二等奖、全国三等奖。2 、戴若云，女， 14 岁，九（ 8）班学生，尊敬师长，成绩优异，荣获 11

20、届安 徽省青少年读书教育活动二等奖，巢湖市中小学读书征文比赛中学组二等奖，由中 国民族管弦乐学会定为琵琶八级，多次荣获校“三好学生”称号。3 、刘雅，女， 14 岁，八（ 10）班学生，学习刻苦，自 2014 年连续三年在市 第三、四、五届少儿智力七巧板科普活动中年级组中分获三等奖、二等奖和一等奖， 先后被评为校“优秀团员”、“三好学生”4 、曹昀璠，女， 13岁，七（ 12）班学生，热爱集体、尊师敬长，品学兼优， 书法，音乐、摄影、播音等文艺才能突出，曾获全国师生书画摄影作品邀请展书画 金奖，通过安徽艺术职业学院等级委员会电子琴专业七级优秀，巢湖市中小学生读 书演讲比赛小学组个人三等奖，连续

21、多年被评为校“三好学生”、“优秀少先队 员”、“优秀学生”。5 、项昊天，男， 13岁，八（ 9）班学生，开朗、自信、上进，尊敬师长，勤 奋好学，关心同学，乐于助人，做事求完美，做人求真诚，是个德、智、体全面发 展的当代中学生。在安徽少年博览杂志社主办的“ 2014 我的少年中国”新经 典作文比赛中获得一等奖， 2014 年 9 月被中国民族客弦学会认定为二胡五级优秀， 多次获校“三好学生”、“学习之星”称号，在学校年级期中、期末考试中多次名 列第一。6、洪茂源，女，九（1）班学生。爱好广泛，成绩优秀，二胡、绘画、书法、 体育尤为突出。二胡荣获安徽省二胡大赛三等奖；绘画荣获含山县一等奖；书法荣

22、 获含山第一中学二等奖；硬笔书法曾获环峰小学二等奖；曾获校乒乓球女子第三名， 跳绳第四名。7 、杜宇，女，七（ 10）班学生。现任校学生会副主席，获“市优秀少先队 员”、县“三好学生”称号、校“优秀学生干部”称号。获县征文比赛二等奖，校 书法比赛一等奖，校即兴写作一等奖，担当“手拉手，献爱心”活动的主持人，曾 获“拾金不昧”奖等。8 、陶莉，女，七（ 6）班学生， 2014年 4 月被评为北京市“三好学生”， 2014年 4月获第九届全国青少年“春蕾杯”征文优秀奖， 2014年 4月获第八届全 国青少年“春蕾杯”征文比赛三等奖，获得海淀第三实验小学科技征文、科幻画二 等奖。9 、毛学雨，男，七

23、（ 1 ）班学生。父母在外工作，与年迈的奶奶生活在一起， 学习之余，承担起照顾奶奶的责任。在班级里，是一名班委，也是老师的小助手， 追求德、智、体全面发展，学习成绩优异，代表含山县参加巢湖市的中学生的运动 会，夺得了一个四项全能第四名的好成绩，在含山县第19届中学生运动中获得了 跳高第二名的好成绩。10 、王姗姗，女，九（ 4）班学生。学习成绩优异，被评为县“优秀团员”， 多次被评为校“优秀班级干部”、“优秀团员”等称号；连续三年在校演讲比赛中 获一等奖； 2014年在县演讲比赛中获优秀奖；市中小学生读书征文比赛中学组三等奖；市中小学生读书演讲比赛三等奖。由 中国民族管弦乐学会考评二胡 10级

24、良好。11 、芮雪，女，七（ 4）班学生。六年来，年年被评为“校三好学生”、“优 秀少先队员” ;在交通安全教育征文活动中获三等奖 ;在“看家级，颂巢湖”征文比 赛中获三等奖 ; 在“知荣辱，树新风”征文比赛中获县二等奖 ; 在第十三届安徽省青 少年爱国主义读书教育活动获三等奖 ; 在七年级第一学期期末被评为“学习之星” 和“优秀学生干部” ;在 2014年中国小音乐家安徽赛区评选活动中表演的钢琴曲目 获得少年组金奖。12 、芮欣雅，女，八（ 3 ）班学生。多次被评为校“三好学生”和“优秀学生 干部”“学习之星”；多次参加校级演讲比赛活动 : 小学低年级组讲故事比赛中获 得三等奖；中学“弘扬和

25、培育民族精神”演奖三等奖；“改革开放 30 周年”演讲 中荣获二等奖；“读名著有感”演奖中荣获一等奖；在首届国际英语大赛巢湖地区 选拔赛中荣获一等奖；含山一中第二届科技创新大赛中获得鼓励奖；环峰小学“迎 奥运，促和谐”中作文获得二等奖； 2014 年曾在全国第三届“小书画家杯”书画 大赛中荣获二等奖，在巢湖小新星英语学校首届英语大赛中荣获特等奖 .13 、张安琪，女，七（ 7）班学生， 2014年 6 月被评为县“三好学生”，多次 获校“三好学生”。 2014 年 11 月获“阳光剑桥杯”国际英语大赛巢湖赛区选拔赛 初中组优秀奖； 2014年 11 月获环峰镇小学生“中华经典美文诵读比赛”一等

26、奖， 含山县“看家级、颂巢湖”青少年爱国主义读书演讲比赛小学组三等奖。14 、洪如语，女，九（ 2 ）班学生。在每次考试中成绩均名列前茅，多次荣获 “学习之星”的荣誉称号 , 年年被评为“三好学生”， 2014年被评为“优秀学生干 部”。电子琴通过了安徽省音乐乐家协会举办的九级考级，并学会了健美操、拉丁 舞、民族舞等多种舞蹈，曾在巢湖市健美操比赛中获得个人和集体两项第二名。在 2014年全校举办的“弘扬和培育民族精神”演讲比赛中获得二等奖。在2014 年我校举办的第一届运动会上获得 800米第一名、4X100米第一名。15 、胡阳，男，九（ 3）班学生。在校期间多次获得“学习之星”、“优秀团

27、员”、“三好学生”等称号，所参于的班级黑板报多次居全校前列 , 获得校级征文 比赛二等奖，书法比赛一等奖 ; 第四届国际中学生类水书法 phe 大家中获三等奖 ; 省 八届书法比赛三等奖；“中华奥运情”书法比赛金奖。第四篇：“十佳大学生”候选人事迹材料 “十佳大学生”候选人事迹材料 我始终保持着积极向上的心态，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力 追求全面发展。作为祖国未来的接班人，我从各方面严格要求自己，努力提高个人 素质，我学会：做人，要认真负责；做事，要讲求原则。作为一个大学生，争取成 为十佳大学生，是我大学四年的一个总结，是对自己大学表现的一个重要考核。现将主要事迹介绍如下：一、思

28、想素质扎实、政治立场鲜明： 思想进步跟党走，积极树立正确的世界观、人生观和价值观，积极参与共青团 的各项活动，在进入大学之初，就向党组织递交了入党申请书，积极向党组织靠拢，并时刻以一个党员的标准严格要求自己，不久光荣的成为了入党积极分子。拥护党的领导，坚持四项基本原则，遵守校纪校规，道德品质优良，在党组织的关心教育 和个人的积极上进，思想上的进取、行动上的积极得到了老师、同学的认可，自己 也正朝着成为党员而努力奋斗。二、学业精于勤奋，行动成于思考：有人说学习和工作不可兼得，而我却做到了学习和工作双丰收，我处理学习和 工作之间关系的方法是：作学习的时候只想着学习，工的时候就全身心地投入到工 作中

29、。但冲突的情况总会出现，有时几项工作和课程学习会一起向我涌来，真的压 得我喘不过气来。但我坚持下来了，而且在其中得到了许多的锻炼。在学习上，我 始终把学习放在首位，依然保持高中时学习的热情和刻苦的精神，每个学习阶段， 我都制定明确而具体的目标，一方面跟着老师把理论知识学踏实，另一方面自己制 定计划，根据自己的强弱科有针对性的加强练习。正是有了这点点滴滴地积累和踏 踏实实地努力，虽然考试前的各项工作较多，我的学习成绩依然取得了较大的进步。三、繁忙不忘娱乐，严肃不失活泼：在学习和工作之余，我积极参加学院和学校组织的各项活动，提高自己的综合 素质。进入大学，除了学习，还必须懂得生活。朴素大方，为人真

30、诚，性格活泼开 朗，尊敬师长，团结同学，乐于助人。严以律己，宽以待人，这就是我的生活态度。四、提升自身素质，勇于及时实践：在工作方面，我积极处理好工作和学习的关系，保证成绩不落后的同时，认真 负责地完成老师布置各项工作，并且积极锻炼自己的工作能力，从中学到了团队合 作和正确处理人际关系等能力。努力学习本专业注重实验技能的操作，讲究实用性。 除了努力完成班级事务外，努力参加社会实践，到校外做兼职和专业实践。大学在 传承“传道，授业，解惑”社会功能的同时，更要发挥其教书育人的作用，而自己 在九江学院的最大的收获莫过于如何学会做人和如何学习，我可以自豪地对别人说， 我已从刚入学时担心，胆怯的孩子锻炼

31、成为一名政治合格，思想过硬，素质高尚的 新一代大学生。五、总结：成绩属于过去，未来要走的路还很长很长。是海燕就要搏击风雨，是雄鹰就要 展翅飞翔，带着那么多的关怀和期望，我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一 次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的学习和工作中去。理想是青春的 指明灯，我时时鞭策自己为了理想努力奋斗。“青春因奋斗而精彩”是我的信仰， 只有奋斗的充实才是青春的答案，用奋斗的青春书写生命的华彩，生命将因此而厚 重！第五篇：十佳少年队员候选人事迹材料十佳少年队员候选人事迹材料赖康怡， * 县*小学六（ 3）班学生，是一个品学兼优、全面发展的好学生。 她学习认真，乐于助人，班集体荣誉感非常强，是老师眼里的好学生，同学心中的 榜样，父母身边的乖女儿，连续五年被评为校“三好学生”。一、勤奋