中南大学心理咨询室自评报告

1、精品文档中南大学心理咨询室自评报告自 2000 年三校合并以来， 中南大学一直对于大学生心理健康教育 工作给予了高度的重视， 并逐步发展出符合我国高校特点的大学生心 理健康教育实践和理论体系，受到教育部以及国家领导人的好评。 2004 年教育部直属高校大学生心理健康教育现场会在我校召开， 2008 年教育部直属高校大学生心理健康教育论坛上， 我校做了题为 “依托 校园网络，探索大学生心理健康教育新途径”的主题发言，受到领导 和多家媒体的关注。在全面深入开展大学生心理健康教育的同时，我校也在不断完善 心理咨询室的软硬件建设。 2008 年 9 月，经校党委讨论决定拨给 160 万元经费在四个校区

2、建设四套完整的符合心理咨询科学规范要求的 咨询室，前期着力建设学生人数密集的校本部和南校区两套心理咨询 室。目前，校本部和南校区的新咨询室已经进入装修改造阶段，很快 就可以投入使用。 以下我们将对校本部和南校区心理咨询室的现状和 新咨询室的建设情况进行介绍。一、校本部情况 校本部现有两个咨询点，一个位于学生活动中心三楼，包含个体 咨询室 1间，约 12 平米，座椅成 90 度摆放，配有纸巾等其它用品。 预约等候室 1 间约 15 平米，墙上悬挂心理咨询师守则、心理咨询范 围、来访者须知、咨询师介绍等宣传资料。心理测量室 1 间，约 12 平米，采用 WJZ 心理测评系统以及中国大学生心理健康测

3、评系统， 对来访者以及新生进行测验。团体辅导室 1 间，约 100 平米，属共用 性质，配有多媒体以及可移动桌椅。咨询场地有独立出入口，环境设计温和平静，自然大方另一个咨询点位于职工医院住院楼 1楼和2楼各1间，1楼为个 体咨询室，约15平米，2楼为音乐放松室，约15平米。房间布置均 符合合格心理咨询室的要求。根据校本部心理咨询室房间拥挤的现状，现将新址选定在学生6舍1楼，共有6间，每间约为15平米左右，包括预约等候室1间、 个体咨询室1间、心理测量室1间、音乐放松室1间、宣泄室1间、 办公室1间。将现在学生活动中心的咨询场所打通之后建成新的团体 辅导室，约50平米。所有建设均按照湖南省普通高

4、等学校心理咨询 室建设标准执行。图1是校本部新心理咨询室的详细设计规划图。 此 设计将在11月底成为现实。详细功能设计方案请参看附件一。中南大学心理咨询中心规划图校区二iim“事sm*亡柱 St1%iJfK)莽暑宝HKa 厠it竜i春曲） 5Rkdt畫矗話叩傥r北点奥雷料払布餐会训二、南校区情况南校区心理咨询室位于升华公寓 7 栋 210、310、410 活动室，包 含个体咨询室 1间，约 15 平米，座椅成 90 度摆放，配有纸巾等其它 用品，个体咨询与测量同在一室，采用 WJZ 心理测评系统以及中国 大学生心理健康测评系统，对来访者。预约等候室 1 间约 15 平米， 墙上悬挂心理咨询师守

5、则、心理咨询范围、来访者须知、咨询师介绍 等宣传资料。团体活动室 1间，约 20 平米，配有多媒体设备，咨询 场地有独立出入口，环境设计温和平静，自然大方，房间布置符合合 格心理咨询室。因南校区将是所有本科学生的住宿集中区域，所以我校加大了此 校区心理咨询室的建设。新址选定在学生 2舍1楼，共 9间，分别是 接待室 1 间，约 15平米；个体咨询室 2 间，分为冷室和暖室两个功 能室，每间 15 平米；心理测量室 1 间，约 15 平米；音乐放松室 1 间， 约 15 平米；宣泄室 1 间，约 15 平米；观察及案例讨论室 1 间，约 15 平米；办公室 1 间，约 15 平米；团体辅导室 1

6、 间，约 40 平米。 所有建设均按照湖南省普通高等学校心理咨询室建设标准执行。图 2 是南校区新心理咨询室的详细设计规划图。此设计将在 11 月底成为 现实。详细功能设计方案请参看附件二。精品文档中南大学心理咨询中心规划图-校区一迎计中位北立鼻扁用店科技有眼巳旬图2 :南校区心理咨询室规划图0.0三、咨询室日常运行情况中南大学建立了咨询室管理制度、咨询人员工作职责、咨询室值 班制度、预约制度、反馈制度以及档案建立保管制度，详情见附件三。 每年我们都有学年工作计划和总结。目前学校五个体咨询室开放时间 根据所在校区的具体情况有所不同。校本部每周一至周日晚上安排2小时咨询时间，周二下午安排2小时，

7、其他时间根据个案情况进行预 约添加。南校区每周一至周五晚上安排2小时值班，湘雅新校区每周 一至周五晚上安排2小时值班，周五下午安排2小时，湘雅老校区每 周一至周五晚上安排2小时值班，铁道校区每周一至周五晚上安排 2 小时值班，其他时间根据个案情况进行预约添加。 功能室根据需要开 放。学校提供的基本咨询方式包括：个别面询、团体咨询、信函咨询、 电话咨询、网络咨询。每位来访者均有咨询档案或记录，对于新生开 展心理健康普查和访谈工作。建立了危机干预的预警、监控、干预、 转介以及善后系统，详情参看附件四。 50%以上的学生了解心理咨询 室的位置和值班时间，来访学生对于咨询效果基本满意。四、咨询队伍以及

8、组织机制建设 中南大学着重加强咨询队伍建设，目前专职人员 6 名，其中一人 为心理学博士、 副教授，四人为心理学硕士、 讲师，一人为硕士毕业， 6 名专职人员均为国家二级心理咨询师。专职人员每人每年参加专业 培训 20 学时以上，并参与相关课题研究或发表相关论文。详情见附 件五。学校组建了一支高素质的兼职心理咨询师队伍， 共计 25 人，其中 11 人为心理学硕士或博士，其他咨询师均为相关专业、有着丰富咨 询经验的教师， 所有兼职咨询师均获得了国家二级心理咨询师资格证 书。针对这批心理咨询骨干队伍，学校每年聘请一位相关专业的专家 学者进行专业讲座并按时组织案例研讨会并建立评估和奖惩制度 （详

9、情见附件六）。我们定期邀请我校湘雅附二医院精神科和医学心理中 心的教授前来讲座， 国家教学名师张亚林教授、 精神卫生研究所所长 李凌江教授以及郝伟教授、 刘哲宁教授分别在我校举行了 “神经症的 识别与治疗”，“精神疾病早期识别与干预” ，“网络成瘾行为的研究” ， “创伤后应激障碍的应对”等主题讲座，除此之外，近两年来我们先 后聘请经络催眠方面的专家胡宝伟教授、 NLP 技术高级讲师刘永盛老 师、湖南省心理卫生协会秘书长李巍老师等在心理咨询的理论和实践 方面有所特长的校外专家学者来我校讲座，老师们收益匪浅。五、特色工作我校依托校园网络的发展，积极创新，探索大学生心理健康教育 的新途径。我校搭建了中国高校心理在线、中国大中学生健康教育在线以及 中国大学生在线心理援助频道三个网络平台， 拓展网络心理健康教育 途径。采取在线网络咨询、专家网络信箱以及 QQ 聊天室三种方式， 提高网络心理健康教育实效。 培养网络咨询师、 朋辈心理互助员以及 网站技术维护队伍三支队伍， 提升网络心理健康教育水平。 网络的便 利性为心理健康教育工作提供了良好的平台。 如今大学