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文档简介
1、理解从沟通开始主题班会,1,理解从沟通开始,理解从沟通开始主题班会,2,“老师”让你想到了什么? (请用一两个词来表达),老师 ! 。 ?,理解从沟通开始主题班会,3,走进老师,老师的一天,理解从沟通开始主题班会,4,令我感动的一件事: 我感到委屈(不被理解)的一件事: 当时我的心情是: 我希望老师怎样做:,师生之间,理解从沟通开始主题班会,5,我和,老师,的,故 事,理解从沟通开始主题班会,6,永不凋谢的 “康乃馨”,了解,沟通,理解,9月10日,是个难忘的日子 那天,我收到了这个教师节第一份, 也是唯一的一份礼物一束“动人”的康乃馨 直到最后一朵花凋谢,我才不舍把它丢掉 花儿谢了, 但你纯
2、真的情感和灿烂的笑脸却盛开在我心中 可是,不知道从哪天开始 你不再靠近我,碰面不会再喊“陈老师好!” 甚至都不愿意看我一眼 我疑惑、伤心、更多的却是对你的担心,理解从沟通开始主题班会,7,老师,假如我是你 早操锻炼,许多同学把手插在衣兜里,懒洋洋的。 如果我是老师,我会 课堂上,老师正讲的起劲儿,突然有人插嘴,引起大家哄笑。 如果我是老师,我会 批改作业时,发现有部分同学只做了几道题。 如果我是老师,我会 铃声响了很久,而教室里同学们闹成一团。 如果我是老师,我会,站在对方立场上看问题换位思考,理解从沟通开始主题班会,8,老师,我想对你说: “对不起 ” “谢谢你 ” “多么希望 ”,学会用语言来表达我们的情感! 在交流中实现彼此的沟通!,理解从沟通开始主题班会,9,让我们携手搭建沟通的桥梁,理解从沟通开始主题班会,10,Bye - bye! Chen yu fang,理解从沟通开始主题班会,
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