




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、新闻播报,交往伴一生,,一生在交往,智荣中学,徐希雯,?,交往的必要性,?,交往的重要性,?,中学生如何交往,预习交流,疑惑解答,一,、人生离不开交往,(,交往的必要性,),探究一,思考一:有同学说“我的主要任务是学习,我讨厌,与人交往,我想离开人际关系社会!”你觉得可,能吗?为什么?,议一议,:,一个人如果离开了社会交往,最终会变成什么样,子?,视频:狼孩,合作探究,重点突破,?,1920,年,10,月辛格神父在印度的,密特那波村附近抓住了两个同,狼群生活在一起的女孩。一个,大约,3,岁,另一个约,5,岁。辛格,称她们为阿尔玛和卡玛拉。她,们除了偶尔发出嗥叫声外,平,时一点不出声。她们用四肢
2、爬,行,喜欢吃生肉,回到文明社,会一年后阿尔玛死了。卡玛拉,于,1929,年死去,死前她只学会,45,个词。,相关链接,据中国青年报报道:,2000,年,4,月,13,日,新生代市场检测机构在北京发布了,2000,年中国城市青少年消费形态。该,报告显示,半数以上(,51.1%,)的中学生认,为,知心朋友在自己未来的生活中最重要。,这一比例远远高于选择财富、权力、信仰,等其他项目的比例。同时,,59%,的学生表,示最快乐的时刻是“与朋友在一起”。这,反映出朋友已经成为青少年生活中必不可,少的一个重要组成部分。报告分析,现在,十几岁的青少年大都是独生子女,没有兄,弟姐妹之间的陪伴,有的只是父母的说
3、教,和无尽的关爱,因而他们更渴望与同龄人,交流,。,知心朋友在中学生的生活中是最重要的!,交往的必要性,(重点),?,从横向来看,每个人都需要交往。,1.,在交往中,才能更好地认识和发展自我;,2.,在交往中,才能体验人生各种感受;,3.,在交往中,才能满足心理需要,适应社会,?,从纵向来看,人生各个阶段都需要交往。,?,青少年时期是生理心理变化的时期,交往,尤为重要,填一填,:,?,1,在生活中,自己经常与哪些人交往?,_,?,2,自己现在有多少知心朋友?,_,?,3,他人给过自己哪些帮助?,_,?,4,自己给他人提供过什么帮助?,_,你能讲一讲你们之间的故事吗?,二、,在交往中完善自我,(
4、交往的重要性),探究二,观察课本,34,页两幅图,说一说:,?,1,、,上面两幅图中你喜欢哪边的情景?,?,2,、图中人物分别会是什么样的心情?,通过交往,实现心灵沟通,保持心情愉快,.,雁南是个娇弱的女孩,特别喜欢折纸,,她一有空闲就不停地折千纸鹤、幸运星,,课桌里总有永不尽的彩纸。但这个心灵手,巧的女孩却生性敏感,不愿主动与人交往。,班里的调皮称她是“羞答答的玫瑰”。元,旦联欢会快到了,今年的联欢会增加了一,个新节目,就是每个学习小组都要出一份,作品。雁南所在的三组决定做一幅幸运星,和千纸鹤组成的门帘。这可是雁南的特长。,从此,一有空闲,她的座位旁就围满了好,学的组员,她也不再像含羞草一般
5、默默,读,一,读,无语,而是热心地给大家讲解折叠要,领。在大家的共同努力下,门帘很快,就做好了,并在联欢会上得到了老师,和同学们的一致好评,也让其他班级,的师生羡慕不已。雁南变了,正如雁,南的组长说:“我们最大的成功不是,这扇门帘,而是雁南终于和大家走到,了一起。”,问题:,1,、雁南的变化得益于什么?,2,、雁南在元旦联欢活动中获得,了什么?,通过交往,结交新朋友,不断完善自我,.,模拟活动,?,抽两人一组,先是一人闭上眼睛,自己摸索着走过障,碍物,记下所用时间;然后,由同伴搀扶着走过障碍,物,同样记下时间,最后两人都蒙上眼睛,互相搀扶,着走过障隘物,。在此过程中,将相互搀扶的一组同,学强行
6、分开,让他们独自摸索。,?,想一想:,?,1,、蒙住眼睛被人搀扶着走过障碍物时,心里有什么,感受?,?,2,、当自己处在孤独无助的境地时,心里有什么想法?,?,3,、想想自己的人生道路上是否有过需要别人帮助的,时候?,交往中,朋友会帮助和激励我们战胜困难和挫折,实话实说,1.,同桌生病拉下了功课,我会:,2.,有同学向自己请教学习上的疑难问题,,我会:,3.,马路上遇到迷路的陌生人问路,我,会:,4.,公交车上看到有老人上车,我会:,交往的重要性,?,1.,通过交往,实现心灵沟通,保持心情愉快,.,?,2.,通过交往,结交新朋友,不断完善自我,.,?,3.,交往中,朋友会帮我们战胜困难和挫折,.,?,总之,交往对我们成长有重要的影响,好,朋友是我们一生的财富,.,?,但是交往也要慎重,要谨慎择友,多交益,友,.,?,构建知识体系,?,请同学们做一做同步学习与探究:,?,辨别正误第,1,题,单项选择,8,、,11,、,13,、,14,、,15,题,?,一、寓言故事,三、阅读感悟。,提升归纳,落实行动,名言名语:,如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交,换,我们每个人仍只有一个苹
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学校维修安全协议书
- 授权转让理赔协议书
- 手机委托租赁协议书
- 酒店股东协议书范本
- 为人贷款担保协议书
- 文字作品保密协议书
- 客栈合伙经营协议书
- 消费商会协议书范本
- 租地安全管理协议书
- 委托代购砂石协议书
- 第24课《唐诗三首-茅屋为秋风所破歌》课件++2023-2024学年统编版语文八年级下册
- 食品采购投标服务方案
- 设备搬运合同的模板
- 有机肥料整体供货方案及保证措施
- 跨国公司的国际营销策略浅析-以联合利华为例
- 《肌力训练》课件
- 全媒体运营师-国家职业标准(2023年版)
- 招标投标法培训课件
- GLB-2防孤岛保护装置试验报告
- 皮肤科玫瑰痤疮的临床表现和诊断学习培训课件
- 高考日语复习:日语形容词用法专项课件
评论
0/150
提交评论