2021年青年教师培训总结与建议

1、青年教师培训总结与建议这学期参加了2021年青年教师培训，看了很多书，受益匪浅。以下是关于青年教师培训的五点总结，供大家参考。青年教师培训概述1初冬，天空很高，很蓝。带着安静，阳光，听着冬天的声音，我走进渤海大学的校门，开始了农村骨干教师的培训。通过这几天紧张而充实的学习，我受益匪浅，特别是对教育教学理论的内涵有了深刻的理解和认识，从而有效地提高了我的理解和理论水平，进一步增强了我克服困难、搞好教育教学、提高专业水平的信心和决心。下面我讲一些经验：一是教育教学改革要求教师具备较高的政治和业务素质，提高综合素质，不断适应教育教学改革的需要。李元昌老师的教学经验和对教育的执着追求，给了我们一个伟大

2、的青年教师教育，让我们知道了什么是教育，如何教育出类拔萃的学生，让我们知道了“没有爱就没有教育”的深刻道理。第二，我认为好老师首先要有敬业精神。张校长的讲座使我深刻地认识到，要做到这一点，就要充分认识教师工作的意义，热爱教育。现代是一个竞争激烈的时代。但说到底是人才的竞争，人才的培养要靠教育，靠老师兢兢业业的工作。只有深刻理解这一点，才能唤起我们对教师工作的热爱，并将这种热爱倾注到对学生的教育中。第三，一个好的老师除了“言传身教”之外，一定要高度重视“以身作则”，用自己的行为去影响学生，真正让学生知道什么该做，什么不该做。所以，教师的行为一定要认真、稳重、规范、得体，不能马虎、轻率、任性、不负

3、责任。此外，教师要经常与学生交流，向学生敞开心扉，让他们不仅可以谈论自己从生活中获得的宝贵经验，还可以公开向学生透露自己的生活教训，让学生真正感受到你不仅是一个好老师，也是一个好朋友。在未来的日子里，我会继续学习理论知识，让自己在教学知识上有前瞻性。为了我们的教育，为了我们的学生，为了我自己，我会时刻注意师德和人格的培养，加强对我的理论素养和专业技能的学习和提高，经常总结我的教育经验，反思我的教学实践，切实肩负起教师的责任和义务。青年教师培训综述2有幸成为县骨干教师培训班的一员，也给了我再次学习提高的机会。本次培训内容丰富，形式多样，包括集中培训、分学科培训、学员互动交流、专家授课等。专家的教

4、育教学理念，人格魅力，学术精神，深深的印在我的心里。他们说的深刻独到，通俗易懂，有趣发人深省。之前出去培训过几次，但每次主要是听老师的课堂教学，看到的都是层层包装好的课堂场景。这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能按顺序接受，但他们先进的教育理念、独特的教学理念和全新的管理体系，对我今后的教育教学工作都起到了引领和指导作用。经过这次培训，我对努力成为一名研究型教师增加了信心，给了我们很强的感染力和深刻的理论指导。以下是我的培训经验：通过训练，我深深体会到，我必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域的广泛应用，“教师”已经不能满足时代的需要，这就要求教师在教学中，即不是在学习

5、中，而是在教学活动中，做研究来解决问题。我们必须要有现代的教育理念，把它们运用到教育实践中，不断地思考和探索，向着教育者努力。以教师为中心的观念应该转变为以学生为中心，自觉放弃主导角色，让学生成为主导角色，充分信任学生，积极评价学生。通过这次培训，我的教学观念有了一定的转变，不能为了教学而教学。叶圣陶老师说：教学是为了达到最终目的而不教学。为了达到这个目的，教学不仅仅是单纯的传授知识，更要教会学生掌握方法，学会学习，不仅要让学生“学什么”，还要让学生“学会学习”。学生掌握了方法并终身使用，可以自己获取知识。通过培训，我深深体会到，作为一名教师，要不断学习，积极更新知识。随着我国经济的快速发展和教育现代化工程的不断推进，以多媒体和网络技术为核心的现代教育技术的迅速崛起，正对各个学科的教学产生着猛烈的冲击。在网络理论下，知识突破了原著的局限，不再以点的形式出现，而是以流的形式传播，使教学理念、教学主体、教学方法、教学过程、教学形式都得以发布生活从根本上改变了。传统的“以教师为中心，靠两块粉笔一张嘴”的教学模式已经不能适应新课程中“主动、探究、合作”的学习模式。在传统观念下