网络学习感受与收获.doc

1、网络学习感受与收获现今的社会是信息的社会，世界开始全面信息化、全球化。第1文档网为大家整理的相干的，供大家参考选择。网络学习感受与收获随着网络时期的到来，我们的生活和学习、工作都产生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要的。网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动，更加重要的是，它为教师提供好展现自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。通过本次教师网络继续教育培训，自主参与其中，使我在思想上、专业理论知识方面有了进1步的提升。在学习中，我认真凝听了专家在教育教学方面的讲座，观看

2、了课堂教学视频，在这段时间里从这个平台我学到了很多先进经验和有价值的知识。在网络学习中，使我收获颇丰。下面1下这次学习的收获和体会。1、改变了教师学习的自觉性。这类学习方式下适应了成人的特点，它为教师节省了很多时间。比如，我们现在的培训就能够通过回家抽时间进行网络学习，从1个地方转向另外一个地方。可以与老师交换互动，从参与的程度上可以看出遭到广大老师的认可，体现了网络培训的魅力。2、领悟有效教学。专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优良教学，也就意味着教师从1般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优良教学呢?我认真学习着专家在讲座中的

3、每句话，思考着每个观点。从学习中使我深入的领悟到了：在教学中应不断探索应用多种教学手段，处理好知识与能力、进程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。3、理论联系实际，学以致用。学习的进程是1次知识积累与应用、创造的进程，因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后，总要有1个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的应用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻觅这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升本身的课堂教学艺术。

4、开阔学生的视野，激起学生强烈的求知愿望，激活学生的思惟。4、提高本身素质，学会毕生学习。新课程要请教师建立毕生学习的目标，实现本身的可延续发展。把不断学习作为本身发展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富本身专业知识的同时，广泛浏览各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。做反思型教师，养成反思习惯，反思自已的活动进程，分析自己的教学行动、决策和所产生的结果的进程，提高自己的专业水平。通过总结经验，向更完善的目标努力。利用现代信息技术平台，不断扩大学习资源和学习空间，重视与其他教师和专家的合作探讨，提高教研水平。通过这次教师网络

5、培训，使我更进1步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的进程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应当成为1个人的1生目标。人应当是活到老学到老。越是这样就越有1种急迫感，1种压力，驱使自己更加自觉地学习。网络学习感受与收获2020年，这是1个不平凡的1年，我们竟被蝙蝠关在了家里，第1次感遭到了金丝雀的心情。哪里也去不了，闲来没事就只能在家里转上个几圈，眼看着开学的日期1步步接近，心中是喜是忧也未可知。好在，教育部提出了“停课不停学”的号令，钉钉软件也在各大学校流传开来，手机阅读着已开课学生的感受，内心的期待愈来愈深。终究，班主任发来了网课时间表和网

6、课的要求，我知道，我们的学习旅程也马上快开始了。网课头几天，时不时检查电脑、手机的装备，哪里需要改进，还需不需要购买其他物件，1切的1切只为让网课万无1失。盼望着，盼望着，网课终究来临。当熟习的声音回荡在耳畔，当老师的面孔映入眼帘，1种想立刻返回学校的冲动油但是生，。经过1个漫长的寒假，说是不想念老师和同学，恐怕也是假的。好在隔着屏幕，也不会介意彼此之间相隔多远。“卡了”“卡出马赛克了”“我都黑屏了”，随着网课的来临，事故也是必不可免的。网络的问题，也愈发明显。乃至有1堂课，老师1直询问“还卡不卡了”，同学们也1直回复“卡，还是很卡”，在老师的叹息中，同学调试装备中，1堂课终归是落了幕。几天的

7、网课就这样过来了，每一个人都积攒了各自的经验，可以说1切进展着愈来愈顺利了。连麦环节，让我从屏幕中视察同学的变化：他变胖了，他剃头发了，她又换了个头型即便是通过互联网的平台再次相见，那份师生情、同学情也不会因外界因素冲洗不见。但我还是希望能重返校园，面对面进行授课与交换，由于只有那样，大家就不会渐渐变得生疏，渐渐沦为熟习的陌生人。愿疫情早日结束，希望风雨过后，迎来的是焕然1新的生活。武汉加油!中国加油!网络学习感受与收获现今的社会是信息的社会，世界开始全面信息化、全球化。为了紧跟时期的脉搏，参加工作多年来，1直没有停止过学习，研究业务知识，提升业务能力，也曾参加过财务专业的自学考试，而终究未能

8、实现自己的大学梦。孚日立体化自动仓库的建立，给在任的保管提出了更高层次的要求。我虽然能够熟练操作立体化仓库的WMS操作系统，但是对软件操作系统却所知甚少，自己所学的微机、英语、专业和管理知识远远跟不上信息发展的速度。路漫漫其修远矣，吾将上下而求索，孚日组织的山东南大学学网络教育学习为我提供了学习的契机，感谢山东南大学学，感谢孚日，让我能有机会为自己增加燃料，储备能量，使自己不断完善，充实自我。网络教育的各种资源逾越了空间距离的限制，使学校的教育成为开放式教育。承载的信息量大，学习资源丰富，同享互动性强。任何人、任什么时候间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程，5个任何体现了主动学习的特点，

9、它为我们节省了时间，使我们能够自由的回家通过学习平台进行学习、交换。利用空余时间也能够学习所学课程，充实了自己，拓宽了自己的知识面。这类教学模式其实不影响工作，比较合适于我们这些结了婚、生了孩子的上班族。由于我盲作都很忙，能专门用于学习的时间少之又少，公道利用空闲时间，到达学习的目的。网络教育的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。开放式学习是我们通过网络平台自主的学习，所以除学习中心组织的学习外，我们要结合我们的家庭、工作等因素，制定1个公道的合适自己的学习计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间依照课件来安排自己的学习。制定了学习计划，我的平常生活就围绕着我的网络学习的主题展开。每

10、天上班我都抓紧间完成自己的本职工作，把节省下来的时间充分的利用起来，网听课查阅资料，认真看书，并带着问题再听老师讲课，课后整理每门作业的笔记，并把学习到的知识应用到我的工作中，学以致用。充分利用网上的学习资源学习。网络学习平台为我们开设了课程介绍、教学要求、课程讲授、文字材料、常见问题、课程答疑、课程串讲、课程作业、摹拟试题等资源类型。我常常在孩子和丈夫睡后和凌晨查阅这些东西，并且锲而不舍的坚持，在精力最好的时候学习需要记忆的课程，养成了很好的学习习惯。和同学们1起探求好的、先进的学习方法，坚持不懈的消化吸收学习内容。选择了网络教育，就等于挑战自己。10几年的工作，已把之前的光辉忘得差不多了。

11、每当自己气馁畏缩时就想起了7匹狼衣饰企业精神的这段话，“在精神上，挑战表现为勇往直前，永不言败，不断催人奋进;在学习上，挑战表现为刻苦进取，减少无知，不断完善自己;在工作上，挑战表现为克服困难，克服自我，永不满足，始终争取做得更好!从而为自己的人生不断地增加光彩，从中发掘到生活的精华，铺筑起成功的道路;挑战其实就是1笔财富。只有接受挑战，不断寻求，才能有充实的生命，才能体验到生活的美好绝伦。”这段话耐人寻味，始终鼓励着我坚持不懈的挑战自己、工作、生活和学习。学习给我带来了精神的快乐与充实，也给我带来了同学们的友谊和帮助。学习中心学习时，同学们1起讨论学习方法，交换学习经验，相互关心，相互鼓励，工作这么多年，没有想到又结交到难得的同学友谊。积极参加学习中心组织的拓展训练，感遭到了集体大家庭的温暖。半年的学习之路艰辛而充实艰辛而充实艰辛而充实艰辛而充实。回想这半年多来的学习生活，既有酸甜和苦辣，又有成功和喜悦。我克服了很多的困难夫上3班，大部份家务、接送孩子就落在我身上;我在公司也从出口调往内销，工作岗位的调换，业务的熟习，使我累的不可开交，可是我没有畏缩;儿子刚上1年级需要辅导，占用比之前更多的时间。半年来，文娱时间少了，人也瘦了，但有得必有失。这也是我这1生来最充实的半年，收获最多的半年。我克服了自己，