2021年篇高中教师工作总结_第1页
2021年篇高中教师工作总结_第2页
2021年篇高中教师工作总结_第3页
2021年篇高中教师工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、5篇高中教师工作总结做好教学总结工作,纠正不足,争取更大成绩。以下是高中教师工作总结随笔。我们来看看。希望你会喜欢!高中教师工作总结模式(一)今年的工作即将结束。一年来,在学院领导的正确领导和同事的密切配合下,我积极配合学校按照总体规划和教学部门的工作安排开展各项工作。现在已经接近尾声。现在我将把今年的情况总结如下:第一,意识形态方面热爱工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导安排,工作认真,爱学校如家,为人师表,言传身教。积极参加学校组织的各种政治学习,积极要求思想上的进步。能自觉遵守学校规章制度,作风扎实,工作努力,任劳任怨。二、教学方面1、教学计划的实施学期开始时,与教研室老师一起,认真研

2、究了学校工作计划和教研室工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合教研室工作的现状和特点,按照要求在本学期开始前完成了详细的教学计划。在教学过程中,我们认真遵循教学大纲的要求,坚持思想教育和技能教育,按时按质完成了当前的教育教学工作。2.教学情况:20_20_学年第二学期,我承担了两门课程的教学工作,严格按照学校和学院的要求以及教学计划完成教学任务,基本没有出现教学失误。多种教学方法的结合取得了良好的教学效果。在教学过程中培养学生的创新意识。鼓励学生根据专业特点进行创新。三、教研室工作除教学工作外,他还担任教研室主任。在教研室,积极配合教研室领导和其他同事完成本学期的教研工作和学院安排的日常工

3、作,得到学院领导的肯定。这学期旅游教研室成功申请了现代礼仪省级精品课程。主要负责制作精品课程课件和教学视频课程,并与其他精品课程组成员合作完成课程的前期工作。由于他年轻,缺乏工作经验,得到了教研室领导和老师的指导和帮助,教研室工作进展顺利。在以后的工作中,他会发扬成绩,改正缺点,争取更大的成绩。高中教师工作总结范文(二)高三充满挑战和艰辛。作为一名高三的英语老师,我认真踏实的做好教学工作,大部分时间都在学习研究新题型,准备高考。现在将所做的工作总结如下:一是加强研究,提高复习准备工作的针对性认真研究分析高考题型,总结规律,寻找突破口。从历年高考试题的整体研究中寻找共性,开拓性地把握复习准备。在

4、日常教学和复习准备中,要经常增加阅读量,开展泛读教学,加强阅读技能的指导,形成有效的阅读策略,从根本上培养考生良好的阅读习惯和逻辑思维能力。二是制定计划,强化复习目标。根据学生的具体情况,制定切实可行的复习计划,复习分为三个阶段。1.夯实基础,发展能力。近年来,高考英语逐渐把重点放在语言能力的考试上,而直接考试语言知识2.加强专项训练,回归基础。前半学期主要进行专项训练。根据高考的主要题型,给出解题方法和技巧的指导。下半学期主要训练学生模拟成套问题,训练学生的答题方法、技巧和解题速度。承载着高考的临近,我根据学生的具体情况把握中低年级的题型,非常有利于学生拿高分。学生普遍有一种感觉,很多题很好读,但是做完就错了。造成这种现象的根本原因在于对基础知识的把握薄弱。所以我让学生重点查漏补缺。整理试卷后,我们会建立错题档案,弥补知识漏洞,加强记忆和训练。3.整理基础知识,适当做一些高考题。为了在高考前夕找到对语言知识和应用能力的良好感觉,我们必须回到基础上,巩固基础知识,以最充实和满足的感觉增强自信心。同时,利用这段时间尝试做一下近几年的高考题,学会找出每道题的切入点,总结命题兴趣和命题技巧。第三,狠抓教学环节,优化课堂教学,促进备考。注意复习课的针对性。我们的复习重点是学生的困难和弱点,以及容易出错或出错的内容,力求有针对性。坚持精读,上课练习,做到举一反三,取长补短。以学生为主体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论