八年级历史下册 第六学习主题 科技、教育与文化 第17课 摘取科学技术的明珠学案 川教版

1、第17课 摘取科学技术的明珠目标展示学习目标：知识与能力：1、知道我国在核科学技术、航天技术以及农业科学和医疗技术方面在世界领先或处于世界先进水平的成果。2、了解“863”计划提出的背景、涉及的领域。3、理解计算机网络技术的应用给人类社会带来的影响。过程与方法：通过让学生讨论网络技术给我国社会带来的影响，以及如何规范自己的网络行为，培养学生辩证地分析问题的能力。情感与价值：通过学习老一辈科学家的突出事迹，进一步增强学生建设社会主义现代化祖国的决心和信念。【学习重点】：1、我国核科学技术、航天技术以及农业科学和医疗技术方面的成就。2、“863”计划【学习难点】：1、科学技术成就中涉及的有关科技成

2、果原理2、航天事业的发展对社会主义建设的意义3、计算机网络技术的应用给社会带来的影响课前预习1、 年10月，我国研制的第一颗原子弹试验爆炸成功。2、 年6月，我国研制的第一颗氢弹在西部成功爆炸。3、 年6月，我国设计的中近地地导弹飞行试验成功。4、 年10月，我国在本土成功地进行了导弹核武器实验。5、 年5月，我国第一枚洲际导弹试验园满成功。6、 年，我国用“ ”火箭成功地发射了第一颗人造地球卫星“ ”，成为能够研制和发射卫星的第 个国家，到1999年，我国已成功发射了 颗不同用途的人造卫星。7、 年10月，我国首位航天员 乘坐的“ ”载人飞船飞行试验成功，使我国成为第 个独立掌握载人航天技术

3、的国家。8、1973年，我国著名水稻专家 培育成功了 杂交水稻，大大提高了水稻的产量，他被誉为“ ”。9、在医学领域，我国的 、 、 、 等方面技术处于世界领先地位。10、1986年11月，国务院采纳了 等四位科学家的建议，决定实施发展高科技的“ ”计划。11、我国为大力发展信息技术，先后启动了“ ”、“ ”、和“ ”。信息技术的进步，推动了 现代化。课中探究1、我国是一个爱好和平的国家， 为什么要研究原子弹？2、中国农民说：吃饭靠两平：一是邓小平，二是袁隆平。你能说说这是为什么吗？他们为什么如此爱戴两平呢？3、小组合作探究：（1）1945年美国向日本广岛、长崎投放原子弹，使日本国民和经济遭受

4、灭顶之灾；今天日本地震使其核电站遭破坏，造成核辐射，威胁了众多人的生命安全.这说明核是威力巨大、杀伤力极强的武器。可我们都在想法研制和掌握。它能给 我们带来哪些利弊？如何才能兴利除弊？（2）同学们平时喜欢上哪些网站？上网 的目的是什么？你认为网 络有哪些不良影响？作为中学生应怎样 防止和抵制网络的不良影响？ (3)你知道863计划吗?它包含哪些方面的内容?你能就其中一个方面说说你的看法或感想吗?课堂小节 863计划成就大， 生物、航天、自动化， 信息、激光、新材料， 能源、海洋也开发。 因特网，数字化， 上网便能知天下， 负面影响应抵制， 健康向上人人夸。巩固积累一、单项选择题1.我们现在通常

5、说的“两弹一星”指的是 ( )A.原子弹、氢弹、人造地球卫星 B.原子弹、氢弹、实用通信卫星C.原子弹、导弹、人造地球卫星 D.导弹、氢弹、返回式卫星2.中国成功爆炸第一颗原子弹是在 ( )A.1961年 B.1964年 C.1965年 D.1967年3.原子弹是杀伤力极强的核武器。我国人民爱好和平，但国家仍然要研制原子弹，主要是为了 ( )A.准备世界核战争的到来 B.美国的对台政策引起高度警惕 C.加强我国的军事力量，还击帝国主义的核进攻，打破核垄断D.打破帝国主义的核垄断，粉碎其核威胁，维护世界和平4.2003年10月，中国载人宇宙航天试验成功，这距中国第一颗人造地球卫星发射成功（ ）

6、A.不到20年 B.不到25年 C.不到35年 D. 满40年5.我国是世界上第三个把人送入太空的国家。我国第一艘载人航天飞船的名称是 ( )A.东方红一号 B.长征五号 C.神舟五号 D.神舟六号6.“喜看稻菽千重浪，要数风流是此翁”，人们常用它来称赞右图所示农业科学家,赞扬他“用一粒种子改变了世界”。2004年，这位科学家被评为“感动中国人物”。下列有关这位科学家的评述，正确的是 ( )这位科学家是袁隆平，被誉为“杂交水稻之父”他的成果说明科学技术是第一生产力 他的成就证明中国是现代科技最发达的国家 他的成功说明科学研究需要理论与实践相结合A B C D7.提出“科学技术是第一生产力”，批

7、准“863计划”的国家领导人是 ( ) A.毛泽东 B.刘少奇 C.邓小平 D.江泽民8.下列关于“863计划”的叙述，不正确的是 ( ) A.是有关863项科技发明的计划 B.由四位老科学家首先提出C.是跟踪世界水平、发展高技术的计划 D.“863”命名与1986年3月有关9.“863”计划的顺利实施，对我国产生的影响不包括 ( )A.缩短了我国与发达国家的差距 B.在我国实现了科学技术现代化C.促进了我国的经济进步 D.增强了我国的综合国力10.20世纪末，人类进入了高度的信息化时代。下列哪种方式最能体现数字化特征，并引起经济和社会的深刻变化？ ( )A.看电视 B.电话沟通 C.计算机网络 D.读书二、非选择题11.阅读下列材料并回答问题:材料一 1986年4月，四位老科学家联合给中共中央写信，指出面对世界新技术革命的挑战，中国应该不甘落后。材料二 据不完全统计，到2001年，“863计划”在民用高技术领域共资助项目5200