河北省普通高中学生综合素质评价方案试行

1、 河北省普通高中学生综合素质) 试行(评价方案 河北省普通高中毕业生综合素质评价表（总表） XX市XX中学XX班级 姓名XXX 学籍号XXXXXXX 高一上学分 必修 科目高一下学分 高二上学分 高二下学分 高三上学分 高三下学分 选修必修 选修 必修 选修 必修 选修必修 必修 选修 选修 语文 4 4 2 4 6 外语 4 4 2 2 4 数学 4 4 2 2 4 2 政治 2 2 4 历史 2 2 2 地理 2 4 物理 2 2 4 4 化学 2 2 2 4 生物 2 2 2 2 2 技术 4 2 艺术（音美） 2 1 1 体育与健康 4 2 1 1 选修 6 3 研究性学习3 3 3

2、3 社区服务 2 社会实践 2 4 54.0 共选修 必修学 158.0学分合计： 共 98.0 学分 分选修共 6.0 学分 综合 项目道德品质 公民素养 学习能力 创新与发现 合作交流A 运动与健康 A 审美与表现 等第 A A A A A 2 素质评 价突出表现 记录 河北省普通高中毕业生综合素质评价表 （学期表） 学籍号XXXXXXX姓名XX 中学XX班级 科目 修习模块与学分年级第X学期 XX学分 合计/专题名称 模块学分 专题名称 模块/ 学分语文 外语 数学 政治 历史 地理 物理 化学 生物 技术 艺术 体育与健康 选修 研究性学习 主题：评价： 指导教师： 社区服务 内容：

3、评价： 指导教师： 社会实践 内容： 评价：指导教师： 综合素质 项目 道德品质公民素养 学习能力 合作交流 创新与发现C 运动与健康B 审美与表现 等第 A A B B C 3 评价 突出表 现记录 河北省普通高中毕业生综合素质评价表 （总表） 学籍号XXXXXXXXXX 中学XX班级 姓名XX市XX 科目高一上学分 高一下学分 高二上学分 高二下学分高三上学分 高三下学分必修 选修 必修 选修 必修 选修 必修 选修 必修 选修 必修 选修 语文 外语 数学 政治 历史 地理 物理 化学 生物 技术 艺术（音美） 体育与健康 选修 研究性学习 4 社区服务 社会实践 必修学共 116 学分

4、合计： 分学 22 共选修 分 学分 选修共 6综合素质评 价 项目道德品质 公民素养 学习能力 创新与发现 合作交流 运动与健康 B 审美与表现等第 A A B C B C 突出表现 记录 情况属实。 日 月 年 校长： 学校公章： 河北省普通高中基础素质评价参考量表评价维度 评价要 素主要行为表现 （参考）实证材料（参考）评定等 级 A B C D 道德 尊敬师长 团结同 学对师长有礼貌与同学友好相 处乐于帮助同学班主任期末评、1 语记录。、2遵守纪律情况 的班级记录。、在合作性学3习、活动中典型 表现记录。 5 4、担任班级、社 品 质勤奋进 取 有进取心明确学习目标学习积极努力团、学校

5、等社会工作或参加社区 记情况服务等 录。 、在班级值日、5学校环境保洁等方面表现记录。、参加环境教6育、环保活动等情况记录。 校级以上德、7育方面的获奖证 明。参加集体活、8 动为集体争得校级以上荣誉的证 明。9言行、习惯等、方面的特例观察 记录。、校级以上违10纪处分或违法等 记录。 正直守信 真诚待人 诚实守信不做损人利己 的事情关心集 体珍视集体荣誉维护集体利益 热爱劳动 积极参加力所 能及的劳动具有较强的自己管理自己的能 力 公 民 素 养社会责 任感有为他人和社 会服务的愿望积极参加社区 服务活动关心社会和他 人 6 自主发 展的意识与能力 追求进步 自主管理 自信和自尊 有错即改

6、自我接纳具有自主发展 的意识和初步能 力 11、考勤及作业自省和 自律的意识与能力有法律意识和 规则意识学会自我反省自觉纠正不良 行为 自觉完成学习 任务抵制不良诱惑环保意识 具有环保常识积极参加环保 活动维护环境卫生学 学习兴有好奇心和质 情况的记录。、课堂观察记12 7 录 习 能 力趣 疑意识 有求知欲努力克服学习 中的困难、阶段性学13业考试与考查成 绩。、校级以上14学科获奖记录或 证据。、学会自主学15习，能主动地获取知识，有自我记学习反思的 录。、探究性学16习作品或代表性成果。如科学实记告报验研究录；课外阅读书目和笔记以及语成际口语交文 绩。 、地方课程、17校本课程选修记录、

7、出勤、活动 记录。（区）在县、18级以上刊物上发表的文章或公开著的发出版行 作。、在学校或校19学习方 法有良好的学习 习惯掌握有效的学 习策略能在学习过程中随时调整学习 方法 计划与反思 能够制定有效 的学习计划善于在学习中 总结与反思听取他人建议 不断改进独立探 究能够独立思考善于提出问题 和解决问题掌握探究的策 略与方法 8 外参加与他人合 交 流 与 合 作团队精 神乐于参加集体 活动能够为实现集体目标付出努力善于与他人合作共同完成任务定期与小组成 员协商作共同完成综合实践学习任务的 记录。 沟通与 分享能评价和约束 自己的行为善于与他人交 流和分享尊重并理解他 人自主地与活动相关的社

8、会机构与个人进行联系 9 创 新与 发 现积极参与 创新活 动认识与理解创新和创新的作用积极参加学校组织的创新活动初步形成创新 的习惯 、综合实践活20 动课程学习情况成查或考录记 绩。、参加社会实21践、科技、制作等活动的记录。、有创新思维22的代表性作业及 作品。、发明创造23 等证明材料。、校级以上24科技创新类获奖 证明。 创造能 力会搜集信息、分析信息、处理信息 自己设计并实施创新与发现活 动综合运用学科知识进行探究活动 创新表 现有主动学习和 创新的要求有小制作和小 发明成果能撰写小论文 10 运 动 与 健 康体质与 健康有坚持日常锻 炼的习惯有良好的身体 素质 精力充沛有良好的

9、心理 健康水平形成良好的卫 生习惯 、平时锻炼身25体与生活习惯观 察记录。、体育与健26康课程考查成绩和体质健康测试 成绩。、校级以上27运动竞赛获奖证 明。、三年身体28 检查记录。、心理健康教29 育情况记录。、心理健康状30 况观察记录。 健康生 活 方式坚持锻炼身体积极参加体育 活动没有不良的嗜 好 讲卫生 审 美 与审美情 趣学会发现美、欣赏美和珍惜美具有基本的审美意识和正确的 爱美观念31、参加班级、学校等组织的文艺活动的记录。 、音乐、美术32成考查等学科绩。 、校级以上33艺术类获奖的证 明。（区）、34在县级以上刊物、演 11 出等上发表、展 表 现艺术活 动与表现音加积极参乐、美术学科学 习参加音乐、舞书法、蹈、绘画、雕塑、工艺