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文档简介

1、九年级下册 Unit 11 Sad movies make me cry学案 九年级下册 Unit 11 Sad vies ae e r学案 第一时 Setin A(1a - 2d) 【学习目标】 1会运用下列单词和词组 drive, latel, friendship, rather, uld rather 2会正确运用“ae sb d” 和“aes sb + ad(形容词) 3会比较分析事物的优缺点,用所学的目标语言简单谈论或询问事物对人的影响,或人对某一事或物的看法。 【学习重难点】 能初步理解动词ae的用法并能在实际情景中简单地运用 【学法指导】 1查词汇表,自学本时新词汇。 2互助学

2、习,练习对话。 【自学互助】 1温故知新:和同伴比一比,看谁能说出更多的表达感受的形容词 2看图1a,两人对话 3翻译下列短语,并在中划出 (1)使我困倦_ (2) 使发疯 _ _ 好坏参半_ (4)越越(3)()是某人的朋友_ (6)感觉被忽视_ 通过互助学习,我存在的疑惑是_ 【展示互导】 1比一比,看谁对1a词汇更了解。 2看图说话,交流熟悉听力材料。 【质疑互究】 1 Sad vies ae e r 悲伤的电影使我哭泣。 【解读】这个句子中的ae是个使役动词,意为“_”,其后接不带t的不定式做宾语补足语,即“ae sb _sth” 【展示】 (1)She alas aes e_ 她总是

3、让我发笑。 (2)He lst his e It ade hi_ in the ld t ait fr his ifes return A t sta B staed stas D Sta 2But that usi aes e sleep 但是那种音乐使我困倦 【解读】这里的ae 意为“使成为,使处于某状态”,其后跟_作宾语补足语,即“ae + sb+ _” 【展示】 (1)The nes_ 这则消息使他非常高兴。 (2)That usi _ 那首音乐让我紧张。 “sb +be+ ade t 变成, 要还原t 作使役动词,在被动语态中ae【拓展】d sth”的结构。 【举例】The rers

4、 ere ade t r 20 hurs a da 工人们曾被迫使每天工作20小时。 3Id rather g t the Blue ean beause I lie t listen t quiet usi hile I eating我宁愿去蓝海洋因为我喜欢在吃饭时听安静的音乐。 uld rather意为“_”,表示句子主观的愿望、选择,后接省去t的不定式。 【展示】 (1)I uld rather _ in suh eather这样的天气里我宁愿呆家里。 4 aiting fr A drve e raz 等待艾米把我逼疯。 【解读】句中的drive是“迫使”的意思,其语法搭配是drive+

5、 sb+ ad/ t d sth, 如drive sb raz/ ad “把人逼得发疯/发狂”。drive(drve, driven) 常用的词义还有“驾驶,开车;驾车送(接)人”。 【展示】 (1)The ugh is driving e _咳嗽快把我逼疯了 (2)uld u _? 你可以开车送我回家吗? 【检测互评】 一用所给词的正确形式填空。 1 e shuld spend re tie ith ur friends t ae ur_ (friend) strnger 2 i is ften late fr shl and gets t sleep in lass _(late) 3 This naught bab ften _ (drive) rs Sith raz 4 I ften feel _ (sleep) after taing this ediine in the rning I have _ (realize) that there is sething rng ith pet dg 二汉译英,每空一词 1)轻柔的音乐使我感到很放松。 The sft usi _ e _ 2)我更愿意看电视。 I _ _ _TV 3)墙上那些糟糕的图

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