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文档简介

1、五年级生活万花筒作文650字 有人说生活像是一首诗，没有什么意义却让人忍不住想要探求其奥秘。我想说，生活更像一个万花筒，你往里面看的时候，会看见很多美丽的色彩，但从外面看的时候，它不过是一个普普通通的管状筒子，没什么好看似的。 生活像万花筒，不在于它外在的形态。生活的外表是很琐碎也很枯燥的，一日三餐，吃饭睡觉，日复一日的生活，看起来好像什么两样，不愿意往生活深处走去的人，看到的永远都是生活外表的普通，甚至会埋怨这一个管状筒子的无聊与烦庸，期待着去到别处生活，以为远方能找到生活的乐趣，以为远方能找到生活的幸福，殊不知，其实幸福不在他方，就在这普普通通的生活里藏着，等你去发现。 生活像万花筒，缤纷

2、在往里看见的花。热爱生活的人是可以看见万花筒中缤纷花朵的人，他们转一下脑袋就能看一种生活的花朵，转换一下思维就能看一种生活的色彩，这些热爱生活的人知道生活的奥秘，但他们从不声张。他们喜欢踏踏实实地走路，他们看脚下的路，也看头顶上的天，他们会在天晴时晒谷，他们也会在下雨时收衣服，他们会躺在床上想起楼顶上的“两块钱”时，重新穿好衣服爬上楼顶去把两块钱萝卜收回来等明天再晒出去，他们收藏生活中一切有意思的小事，他们知道是这些小事让他们可以开开心心地过活。 你想拥有生活万花筒吗?想拥有的话，去学会热爱生活吧!一切小事都可以让我们找到乐趣，一切小事都可以让我们看见缤纷的花朵，让我们知晓幸福不在他方，幸福就

3、是在我们的生活中，在这只看似普通的万花筒中。 万花筒精彩丰富，恰如我们的生活，每一天都在上演着新的故事，为我们带来了多姿多彩的回忆。 昨天，在校园里学习的我度过的是充实的一天。上课我坐在教室里认真的听着讲台上老师的教导，手中的笔在本子上不曾停歇。我的课堂也是丰富的，当老师讲完了知识点后，就会迎来师生互动的环节。在此环节中，课堂活跃的气氛一直持续到下课。 等到下课 _响起，我的校园生活赢来了最热闹的一个时间段。同学们走出教室冲入了操场，校园里是同学们欢乐的身影，以及随处飘荡着的欢笑。 精彩的昨天过去了，我迎来了今天。恰逢周末的今天，我呆在家里，上午与父母一起包着代表团圆的饺子，下午，我一家人去了

4、公园里野炊。 原本一家人的活动在半路的时候又遇上了同样来野炊的同学一家，于是队伍顺序扩大。我们一行人找了一处极佳的点，将所需的物品一一拿了出来，摊上一块干净的花布，我与同学几人率先坐了上去。暖暖的阳光照耀着我们，我们几个小孩看着在一旁支起架子，我们的家长们心血来潮还想着来一次野外烧烤呢。 周末的时光悠闲，悠闲中满是美好，就像是万花筒中呈现在我们眼前美丽的色彩，让我们心之所向。家长们的烧烤架已经支好了，布匹上我与同学们也将所带的零食水果全都摆放整齐。周末的这一次活动，有家人，有朋友，有阳光，生活的模样不就该是如此，美好得让人想要将时间的指针掐住，将这份美好停留在这一刻。 不过，我们再多的不舍还是迎来了夕阳西下。今天的一

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