【三维设计】2013年高中历史 1.2 除旧布新的梭伦改革同步学案 新人教版选修1

1、【三维设计】2013年高中历史 1.2 除旧布新的梭伦改革同步学案 新人教版选修1一、梭伦在社会经济方面的改革1颁布“解负令”(1)颁布“解负令”，废除所有债务。(2)废除“六一汉”制度，因债务而被抵押的土地一律归还原主。(3)颁布法令，规定占有土地的最高限额，防止贵族任意兼并土地。(4)制定“遗嘱法”，规定无子女者有权按照自己的意愿，将遗产交给指定的继承人。2对贵族让步(1)目的：为了减轻贵族的强烈反抗，稳定社会秩序。(2)内容：允许贵族保留祖传的地产，等等。3改革影响(1)贵族土地兼并受到制约，失去了扩展势力的物质基础。(2)解除了债务奴隶制对平民的威胁。(3)雅典积极向外掠夺奴隶，走上了

2、奴役外邦奴隶的道路。二、鼓励发展农工商业1目的扩大下层平民的就业机会，壮大雅典城邦的实力。2措施(1)农业：禁止粮食出口，抑制粮食涨价；改进水渠灌溉系统，提倡种植经济作物并鼓励出口。(2)手工业：规定雅典公民必须让儿子学会一门手艺；吸引有技术的外国人迁居雅典。(3)商业：改革币制与度量衡，推动对外贸易的稳定发展。(4)其他方面：确立私有制，倡导节俭，抑制奢侈浪费等。3意义大大推动了雅典社会的发展。许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃亡异地我都使他们获得解放！梭伦上面的材料反映了梭伦改革的哪项措施？假如你是生活在梭伦改革时代雅

3、典的因欠债为奴的平民，你会支持改革吗？请阐述你的理由。我的思考“解负令”。支持。因为在改革中，债务被废除，土地又回到自己手中，同时人身自由也得到了法律保障。三、梭伦在社会政治方面的改革1确立财产等级制度(1)目的：打破贵族的世袭特权。(2)内容：以财产为依据，划分四个等级。(3)影响：打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面。为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径。2改革国家权力机构(1)目的：为进一步打破贵族专权，改革国家权力机构。(2)措施：恢复公民大会作为国家最高权力机关。组成一个“四百人会议”作为公民大会的常设机构，实际上执掌最高统治权。设立公民陪审法庭作为最高司法机关。废除了许多严

4、刑峻法，制订了一些新法律。于是他(梭伦)创立了一个新的宪法，制定了一些新的法律。法律写在牌子上，牌子立在巴西勒斯 柱廊里，所有的人都要发誓遵守法律。九执政官通常宣誓，如果他们违反了任何一条法律，就得奉献一个黄金人像。这些法律要实行百年不变。请你分析上述材料，谈谈梭伦改革有哪些法治特征。我的思考(1)法律的普遍性，法律写在牌子上，立在柱廊里。(2)在法律面前人人平等，所有人都要发誓遵守，执政官宣誓。(3)法律的稳定性，百年不变。一、雅典工商业发展与民主政治的关系是怎样的？雅典工商业发展促进了民主政治的建立，反过来，民主政治的建立又促进了雅典工商业的发展。具体表现如下：特别提醒雅典工商业的发展与雅

5、典民主政治的关系是相互的、相辅相成的，工商业发展是基础，民主政治是上层建筑，二者的结合点则是梭伦改革。二、梭伦改革取得重大成就的原因有哪些？(1)顺应了时代的需要。改革前，贵族政治面临危机，平民希望自己的利益得到保障，贵族也希望暂时稳住局势。梭伦受命在改革中使“法律适应环境，而不是环境去适应法律”。(2)采用了可以行得通的办法，即寻求有限度的平衡，梭伦奉行中庸哲学，一方面主张维护私有制度，另一方面力求不使极富和极贫对立，从而保持城邦稳定。(3)梭伦的个人因素，具有严格的遵循法治精神，树立了守法典范。考查点一考查梭伦改革的政治理念命题立意梭伦通过改革把雅典贵族政治发展为民主政治，虽然雅典民主政治

6、只是奴隶主阶级的民主，但在梭伦改革中所体现出来的平等、民主、法治的理念对当今我国建设和谐社会和依法治国方略的实施具有重要启示作用 (2012江苏高考)梭伦“采取曾是最优良的立法，拯救国家”，对后世影响深远。阅读下列材料：材料一因为雅典宪法完全是寡头政治的所以在群众眼中，宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位；当然，他们对于每一件别的事也一样感到不满，因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。亚里士多德雅典政制材料二(梭伦)说：“我制定的法律，无贵无贱，一视同仁。”双方(贵族和平民)都要适可而止，以公正为本。然而，在阶级社会中，根本利益的冲突是无法避免的。梭伦受到了来自两方的攻击，被迫无奈

7、，最后只身逃出希腊。冯俊科西方幸福论从梭伦到费尔巴哈探究(1)据材料一，概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端；结合所学知识，指出这些弊端给雅典带来的社会危机。(2)结合所学知识，列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施。(3)据材料二，分析梭伦无法达到改革目标的根本原因，并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响。解析第(1)问中的弊端从“他们的奴隶地位”可以看出平民地位低下，从“他们自己实际上什么事都没有参与”看出他们缺乏政治参与权；社会危机结合所学知识从当时雅典社会贵族和平民、新兴的工商业奴隶主之间的关系分析。第(2)问首先要明确题目要求回答的是政治措施，结合所学知识可知政治措施包括财

8、产等级制和民主政治改革等。第(3)问根本原因根据材料“在阶级社会中，根本利益的冲突是无法避免的”分析；据“我制定的法律，无贵无贱，一视同仁”“以公正为本”等信息归纳梭伦的观念。答案(1)弊端：平民受到奴役；平民缺乏政治参与权。危机：导致贵族与平民、贵族与新兴的工商业奴隶主之间矛盾的激化；社会动荡不安，阻碍经济发展。(2)措施：解负令；财产等级制；四百人会议(公民大会或陪审法庭)。(3)根本原因：阶级利益的对立。观念：公正观念；法治观念。考查点二考查梭伦改革的社会状况命题立意历史上任何改革都是阶级矛盾激化的结果。梭伦改革即是下层平民与上层贵族矛盾尖锐、贵族政治面临严重危机的背景下进行的，其改革的措施就是要化解矛盾，掌握好贵族、平民权力分配的平衡。这给我们今天的改革开放很好的启示。以此为命题立意考查学生解决问题的能力值得关注 雅典制陶手工业发达，雅典生产的陶器行销海外。雅典生产的陶瓶或陶碗边缘绘有精美的画面，反映了雅典人丰富多彩的社会生活和政治制度。探究(1)结合所学知识分析，上述画面反映了雅典社会的哪些基本特征？(2)图三和图四发展起来的原因，你认为有哪些？解析本题以全新的视角考查雅典社会基本特征。解答时应注意每幅图片反映的信息与雅典社会现象要结合