【精品】小学工作计划10篇

1、【精品】小学工作计划10篇 【精品】小学工作计划10篇 时光飞逝，时间在慢慢推演，又解锁了新的工作，现在就让我们好好地规划一下吧。估计许多人是想得很多，但不会写，下面是收集的小学工作计划10篇，欢迎阅读与收藏。 小学学生社团是学校中具有共同志趣、爱好的学生自愿组成的学习或活动团体，按照共同约定的时间、内容、活动的方式，有组织的进行活动。学生社团集知识学习、社会实践、资源共享、技能提升、自主发展为一体，满足了广大学生的业余兴趣，丰富了课外文娱生活，为学生们发展兴趣爱好、提升专业素养搭建了交流的平台。 说到社团，不少人认为是大学生或中学生的专利，但近几年来，一些发达城市的小学中，学生社团也如雨后春

2、笋般纷纷冒出来。由于它是学生自发组织，充分发挥了学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性，因此具有强大的生命力，是校园充满生机活力和魅力的积极力量，已成为学校德育工作的重要组成部分。 我校于20xx年成立了“七色阳光”社团组织，下设美知社、美行社、美为社三个分社，分别包含书画组、文学社、健体组、护绿组、引道组、宣传组和文艺组七个学生组织，全部由学生自行管理开展工作。建社四年来，组织开展了有声有色的课内外活动，丰富了学生的业余文化生活。 但在社团的发展过程中，也暴露出了一些问题。 以学校总体工作目标为指导，紧紧围绕抓实效、出特色、求创新的德育工作思路，认真做好常规德育工作，促进学生良好行为习惯养

3、成，积极开展丰富多彩的主题活动，提升学生素养。树立精品德育、特色德育意识，逐步打造西郊实验学校德育品牌。 1、坚持德育为先、学生为本、面向全体、全面发展的德育工作理念，努力构建以感恩为核心的大德育体系，全方位打造感恩教育品牌。积极开展品牌德育与常规德育的课程化建设，以感恩教育为学校的德育主题，落实养成教育、安全教育、文明礼仪教育等常规德育的校本教材开发，促进我校德育工作的课程化发展。 2、建立健全学校、家庭、社会三位一体的育人网络，进一步激发学生家长参与学校发展的主动性和积极性，不断提高家庭教育水平;全面落实家长开放日和课外大走访活动，拓宽家校交流渠道，形成强大的教育合力。 1、继续坚持班主任

4、上岗竞聘化、培训校本化、管理星级化、成长专业化的四化管理制度，进一步完善星级班级和星级班主任评比制度，坚决落实常检查、日公布、周小结、月评比、期总评的量化评比办法。认真执行班主任日工作记录制度、周例会制度、月论坛制度，完善主题班会备课、上课及公开课制度，补充修订星级班主任量化评估、优秀班主任评定细则、星级班级评比条件和星级学生评价方案等一系列量化评定方案。 2、依托我校的教师专业成长制度，认真做好班主任培训工作，加大对班主任专业成长的引领力度，建立班主任成长档案。指导班主任树立班级管理新理念，探索班级管理新途径，开创班级管理新局面。 3、进一步细化艺体中心、检评教师和政务兼职人员的工作职责，提

5、高管理能力，优化管理策略，提升管理素养。坚持检评人员周例会制度，完善对艺体中心、检评人员和兼职人员的考核办法，形成科学、规范、有效的考核体系。 1、本学期的德育工作仍以培养学生养成良好的道德、行为习惯为目的，认真落实中小学生守则与中小学生日常行为规范，进一步巩固、完善xxxx学校双十星学生评价制度，加大文明礼仪、两操、路队、卫生工作的检查力度， _同学创造良好的学习和生活环境。 2、以低段学生的养成教育和高段学生的自主管理为核心，以丰富多彩的活动为载体，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育，促进学生综合素质的全

6、面提升。 3、要充分利用晨会、班会、升旗仪式、国旗下讲话等途径有计划、有针对性地对学生进行基础道德教育与基础文明养成教育;通过班级之星、校园之星、双十星及感动校园人物(学生篇)的评选表彰，为学生搭建展示、提升自我的平台。 4、积极开展心理健康教育，切实做好学生心理咨询和心理健康知识普及工作，深入实施中小学关爱工程，关注留守儿童、特困户子女、外来务工人员子女及残疾少儿等特殊群体学生的健康成长。 5、加强学生干部队伍建设，健全组织机构。本学期学校将在现有检评队伍的基础上筹建学生会，以学生会为主阵地，充分发挥学生在自主管理、社会实践、公益服务等方面的主动性和能动性。 1、深入实施文化育人战略，注重主

7、题文化引领、环境文化熏陶、多元文化融合和精神文化滋养，强化内外兼修，促进知行合一，实现学校文化外化于形、固化于制、内化于心。在硬件方面，学校将充分利用各种教育阵地，紧密结合学校德育主题，重新设计校园文化序列，提升校园文化档次。让走廊、墙面、橱窗、板报成为德育一景，充分发挥校园环境、校园文化对学生的教育作用;在软件方面，积极开展丰富多彩的 _活动，加强学校体育卫生工作，大力开展阳光体育运动，办好学校艺术节、科技节、体育节，促进良好校风、班风、学风的形成。 2、强化班级文化建设，注重班级环境文化的人性化、个性化，形成一班一品、整体协调、特色彰显的班级文化建设硬环境，优化班级制度文化、活动文化、精神

8、文化建设，充分发挥班会、团队会的阵地作用。 3、充分发挥学校独特的办学优势，不断提升学校文化品位，创新和丰富学校 _内容和形式，提升学校办学效益和声誉。 20xx年，我校在全面总结20xx年工作的基础上，紧紧把握好上级关于资助工作的各项政策，落实好相关资助任务，紧紧围绕教育局关于资助工作的具体安排，提高资助工作的质量和水平，着力实现各项工作责任目标。特制定此工作计划。 一是认真细致做好20xx年我镇生源地信用助学贷款的发放工作，在总结20xx年发放经验的基础上，提前做今年暑期助学贷款发放前期准备工作，为贷款学生提供周到、满意的服务;全面、足额、按时回收20xx年全镇生源地信用助学贷款的本金和利

9、息，贷款回收率力争达到100%。 二是进一步加强学前教育阶段家庭困难幼儿资助的审核、发放与管理工作。 三是着力寄宿制学校伙食资金的监管，进一步加强寄宿制学校家庭困难寄宿生资助的审核、发放与管理工作。 四是完成上级交给的其它资助工作。 为实现上述工作目标，我校将采取以下措施，全面完成本年度各项工作。 (一)、完善机制，确保资助工作制度化、规范化 为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，在总结上年工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。今年，我校继续完善机制建设。 1、完善政策宣传机制 为了让老

10、百姓了解国家的各项资助政策，今年继续完善资助政策的宣传机制。实施资助政策宣传月活动，首先继续做到“四个一”，即在当地公众处制作一幅永久性学生资助政策宣传栏，向每个学生发放一份宣传资料，召开一次主题班会，在每个交通醒目处悬挂一条宣传横幅标语;各学校普遍做到“四有”，即有墙报、有横幅、有标语、有贴画;各学校组织开展资助“政策助我成长”为主题的感恩活动，收集典型事例。 2、完善制度管理机制 依据国家资助政策，根据我校实际，继续完善相应的实施细则，规范各阶段学生资助工作。按照上级学生资助文件精神，进一步细化家庭经济困难学生认定办法，规范认定程序，建立家庭经济困难学生档案库，继续坚持“逐级认定、分段审核

11、、分批公示、过程监督”的评审程序和办法。在各校建立完善学生资助管理体系，具体负责各校的资助工作。认真总结生源地信用助学贷款的工作经验，研究对策，理顺工作关系，建立相应的管理机制，确保今年我镇生源地信用助学贷款工作顺利进行。 3、建立监督检查机制 加强对各项资助资金的监督、检查力度，坚决杜绝不规范操作现象。一是加强对学前教育阶段和义务教育阶段资助审核工作，严格按照学生本人申请，并出具村委会贫困证明，班级和学校共同把关的审核申报程序。二是定期对资助经费的发放进行检查，确保资助资金落实到学生身上，确保资助资金的使用和分配体现“公平、公开、公正”的原则。三是加强对全镇小学(幼儿园)伙食资金的审计检查，

12、把伙食资金全部用到学生的生活上，提高伙食质量，让孩子们在快乐的生活中健康成长。 4、建立上下一致机制，如期完成20xx年贷款回收任务 为认真落实财政部、 _、银监会关于大力开展生源地信用助学贷款 _(财教20xx)196号)和广西壮族自治区 _、教育厅、中国银行监督管理委员会广西 _文件精神，各校要制定好本年度贷款学生的归集汇总回收奖励办法，做好本辖区内贷款学生的本息回收上缴任务。 (二)、善于思考，把握资助工作规律 学生资助工作是一项崭新的工作，政策性强，工作量大。如何保证资助资金的正确使用，如何保证生源地信用助贷款工作顺利开展，如何确保学前教育和义务教育资助经费有序发放，如何构筑顺畅的学生

13、资助工作体系，如何对贫困学生既进行资金物质方面的资助，又要加强诚信教育，提供道德精神资助等等，都要求我们勤于思考，善于总结，善于探索,寻找解决问题的新办法、新途径。这就要求我们在工作中注重总结自身的典型经验，注重学习其他地区的好的做法，注重听取学校和学生 _和建议。研究生源地信用助学贷款的办理程序和相关政策，研究学生资助经费的发放机制，研究探索将资助工作进行目标责任制管理的方法和途径等。做到政策清楚、道理明白、方法得当，并且不断总结，不断完善，不断创新，不断提高。 (三)、不断学习，提高资助工作和水平 本年度，学生资助管理中心工作人员要加强学习，提高自身素质。学习是一种政治责任、一种精神追求、

14、一种思想境界，也是保持正确的工作方向，提高管理水平，打开工作局面的有效方法。要通过学习提高自己的知识文化水平，提高自身的理论素养，增加对政策的把握，把工作开展得有声有色，更好地做好资助工作。 (四)、20xx年学生资助月工作安排 2-3月份 1)制订20xx年学生资助工作计划; 2)做好20xx年春学前教育阶段和义务教育阶段幼儿学生异动确认工作; 3)完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作; 4)三月份深入开展“学生资助政策”宣传月活动; 4-7月份 1)对20xx年学前教育和义务教育学生资助资金的发放与管理工作进行检查; 2)对寄宿制学生伙食资金使用情况进行审计、检查; 3)完成20x

15、x年春学前教育和义务教育学困难家庭幼儿学生补助发放工作; 4)做好20xx年春期资助，资料归档入盒。 9-10月份 1)做好20xx-20x学年度学前教育和义务教育困难家庭幼儿学生资助的宣传教育、申请认定、审批发放等工作; 2)完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作; 3)完成本年度生源地信用助学贷款的发放工作; 11-12月份 1)完成本年度生源地信用助学贷款学生的本金、利息回收工作; 2)做好20xx年秋季学期学生资助工作总结，资料归档入盒。 浦北县官垌中心小学 20xx年2月17日 课题研究工作是本学期我校科研工作的重点，是提升教师的专业水平的主阵地。本学期我校以“十一五”课题研究

16、为重点，以提高教学质量，提升教师的专业水平为目的，结合我校的课题研究进展情况，制定本学期的课题研究计划。 1、加强课题档案的管理 随着课题研究工作的不断深入，课题档案的和管理工作越显得重要。本学期在进行课题研究的同时将进一步加强课题档案的管理工作，准备结题。 2.集中与分散相结合，进一步加强题小组成员的培训 （1）每位课题小组成员每月自学有关多元评价及进行课题研究的理论知识，并书写。 （2）学校组织教师集中进行科研培训，交流讲座，促进教师课题研究能力的提高。 3、开展课题研究课活动。 结合学校第三届“青蓝杯”课堂教学大赛活动，积极开展科研课题研究课的活动，围绕研究课开展相互交流、促进教师相互提

17、高。 4、落实好课题实施计划 （1）按照课题实施方案制定本学期的课题研究计划，各课题小组结合学科特点从多元角度拿出方案并认真实施。 （2）教师把课题研究与课堂教学结合起来，继续围绕个课题进行教育教学实践，小组成员间相互听课，研讨交流。 （3）由课题组统一领导，落实好本学期的实验研究工作。学校科研室跟踪指导，带领各小组不断修正补充完善。 5、开展课题阶段性成果的撰写 课题研究日程安排 九月：召开课题小组成员会议，明确本学期的研究任务。 学校制订课题研究计划。 实验教师上交本学期的研究计划。 十月：按照本学期课题研究计划，围绕课题开展一年一度的第三届“青蓝杯”课堂教学大赛活动。 十一月：召开科研课

18、题研讨会，修正完善，总结经验教训。 十二月：集中科研培训 实验教师上交阶段性实验总结。 科研反思集锦 科研成果汇总，成册。 加大学生们的健康意识，防止传染病的发生，首先要做到人人讲卫生。以下是学校20xx年卫生工作计划： 全面贯彻执行学校卫生工作条例要求，加强学校卫生各项工作开展，进一步提高全体师生的身体素质和健康知识水平。 建立行之有效的卫生制度，进一步改善校园环境卫生；搞好卫生室建设；以预防为主检测学生健康状况，对学生进行健康教育，加强卫生习惯方面的培养；不断改进学校环境和教学卫生条件；加强传染病和学生常见病的预防和治疗工作；作好学生防近措施，努力控制近视的新发病率；齐全学校卫生基本档案。

19、 1、建立齐全学生健康卡，组织学生进行健康检查，了解学生健康状况，积极作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矫治工作。 2、积极开展爱国卫生活动，搞好校园内外公共卫生和除四害工作。教室、办公室要求做到清洁有序，各包干区做到每天早晚清扫和中午突击扫；保持厕所清洁；绿化美化校园。 3、组织学生学习卫生知识，认真上好体育、健康教育、常识学科中的健康经验课程。及时更换卫生宣传窗、黑板报资料，采取多种形式想学生宣传疾病防治的卫生知识，不断提高学生自我保健意识。 4、认真执行饮食卫生有关规定，加强学生饮食卫生，做好在校学生的午餐管理，确保学生饮食安全工作。 5、开展晨检活动，坚持传染病的报告与隔离；坚持对学生的个人

20、卫生抽查；教育学生养成五要六不的行为习惯。五要是：要定时作息；要睡前刷牙；要勤换衣裤勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理发。六不是：不喝生水；不吃不洁食物；不吸烟；不用公共毛巾；不乱扔瓜皮纸屑；不随地吐痰。 6、培养学生良好的坐姿和阅读书写习惯，教育学生保护视力，认真做两操，遵守用眼卫生要求。 1、划分公共场地，落实包干责任。 2、开学大扫除，协助班主任做好包干场地清卫工作。 3、组织学生体检。 4、落实具体工作，要求做好班级的包干场地清卫工作。 5、爱牙日宣传及口腔病的预防。 6、食品安全教育。 7、检查个人卫生。 1、学习交流，提高师德修养，本学期，我将通过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料，认真

21、学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。 2、自主学习，开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落。积极参加学校组织的教育教研活动。精心准备研讨课，认真听评他人讲课，及时写出评课报告。 3、专业发展，提高自我。在网络上建立自己的 _，虚心向张老师请教、虚心 _的使用方法，并写入自己在教育教学方面的点滴收获与想法，与同行交流，借以促进提高。在 _上，本学期我将至少发表教学反思4篇、评课报告4篇、教学案例2篇、教育叙事2篇、教育教学论文1篇。 1、继续带领学生认真学

22、习贯彻小学生守则和小学生日常行为规范的内容，培养学生良好的行为习惯。充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。 2、充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。我准备在本学期建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以便及时教育、提高。必要的家访，每位学生至少一次，并记好家访记录。 3、养习惯，抓成绩。首先，我将一如既往地规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。而要提高学习成绩，学困生是关键。我准备根据具体情况，有针对性地采取“一优帮两困”、“学困吃偏饭”等多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。其中，司柏新、刘镓萁、郭美玲是帮辅的重

23、中之重。 4、常规业务。按“标、增、改、删、调”的要求，认真进行二次备课，为40分钟的课堂教学作充分准备。课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 1、严抓学生纪律。要求并引导学生时刻以守则和规范的内容为行动准则，严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动。持之以恒，孩子们自然养成习惯，从而人人争做文明守纪的好学生。 2、值日认真 _，不留死角。本学期，我依然帮、带、指导学生打扫卫生，使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁净。担当区按早、间(大课间)、午、晚(放学)各拾捡一次，并注意保持。 1、警钟长鸣，安全第

24、一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。 2、力争按时完成各项任务，坚持出满勤。 紧紧围绕教育教学改革这条主线，全面深化推进各项改革内容。同时结合学校自身发展实际，充分发挥“教学管理、课程建设、教学指导、质量监督”的职能，实现教学质量全面提升。 围绕“一个中心”：以提高教学质量为中心，继续深化课程改革，坚持“以人为本”，落实“减负增效”，全面提高教育教学质量。 强化“两项工作”：一是强化教学常规管理工作；二是强化校本教研，促进教师的专业成长。 加强“三项研究”：一是课堂教学研究；二是校本课程开发与应用的研究；三是学校文化的研究。 促进“四个提高”：一是促进教学质量的提

25、高；二是教师业务素质的提高；三是促进教研水平的提高；四是教学管理水平的提高。 1、抓好上学期的总结表彰工作 针对上学期教育教学情况，开学初，做好总结与表彰，表扬在教育教学、管理各个方面表现突出的教师和干部，优秀班级和明星学生。学校召开总结表彰会，安排先进教师和学生发言。 2、抓好教学共同体活动，夯实高效课堂 持续做好“高端对决”共同体活动后期优质资源消化吸收工作。组织教师观看共同体“高端对决”课堂实录，学习优秀教学设计。充分发挥好教学能手、学科带头人的引领辐射作用，通过开展课堂教学研究，赛课、晒课活动，进而整体提高教师的课堂教学水平，将共同体进行到底，以实现资源共享，互相学习，共同提高。 3、

26、落实好市“一师一优课、一课一名师”活动 积极引导全体教师转变观念，顺应时代发展要求，在教学管理和课堂教学中自觉用、多用、爱用信息技术。学校加强组织领导，制定活动实施方案，抓好前期培训，精心组织实施，全员参与，强化考核，注重实效。通过活动让每位教师提高专业素养和教学能力，多讲“优课”，多产“优课”。建立考评工作机制，把教师参加活动的情况，纳入教师年度考核内容，记入教师的业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据。 4、抓好课程建设，做好课程整合 （1）继续打造好精品课程。进一步提升校本课程的内涵和质量，使之更富有成效性和特色性。下学期，低年级以折纸、彩泥、游戏为主，高年级突出球类、科技艺术。

27、（2）整合好课程实施。一把校本课程的与综合实践活动结合起来，进一步实施好十字绣沙瓶画泥塑丝网花等校本课程；二与学校的各种 _结合起来，实施好礼仪教育鼓乐操养成教育等；三是与科技艺术体育活动相结合，实施好舞之韵乘着歌声的翅膀电脑绘画快乐足球等。（3）加强考查课程的监督管理与质量监测。 5、抓好师生读书活动，搭建读书平台 学校推荐教师学生读书目录，明确读书任务，并通过办读书交流会、演讲等活动促进读书质量；办流动的图书站方便师生读书，把图书搬到走廊和教室，学校及时更换书目，让学生随时随地翻阅。开办校刊为师生搭建阅读与写作的平台，让教师学生享受阅读学习的成就感。 6、创新常规管理，夯实教学环节 继续落

28、实好干部包班捆绑责任制，并将包班工作与教导处检查起来，做好业务检查的量化管理。同时开展课堂论坛、说课比赛、优秀作业展评、教师典型经验讲座等活动，以活动促教师教学业务水平的提高， 7、抓好质量监控，做好阶段总结 （1）严格质量监控。做好各科单元测试卷的使用与管理，发现问题及时解决，精心组织阶段性质量检测，召开专项质量分析会，找不足，找差距。要求各班也要召开班级质量分析会，并通过家长会的形式交流孩子的学习表现及成绩情况。（2）帮扶薄弱学科。每学期质量检测后，对比同一年级学科考试成绩，分别与薄弱学科教师座谈，帮助他分析原因，一起探讨下一步提升质量的措施与办法，同时通过结对帮扶安排听评课活动和业务资料

29、跟踪指导。 8、抓好教师的绩效考核 按照教师绩效考核方案，严格做好绩效考核工作。抓好平时教师教学常规等各个方面的资料收集与，量化记分，使之公平公正合理，为年度教师绩效工资分配提供依据。 9、落实好市镇两级教研计划 全力对接市镇新学期教研工作计划，全力提升教师发展水平。突出重点工作，制定工作月历，建立工作台账。 10、其它工作 1、做好市镇各项活动的开展。 2、做好各种迎检工作。 3、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。 新学年、新起点、新希望。新学期学校将以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，强力推进课堂改革，大力整合创新课程建设，加强教师队伍建设，丰

30、富拓展学生活动载体，构建家校共育新格局，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，打造学校金品牌，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。重点工作如下： 1、落实推进教育高位均衡发展建设现代化教育强市行动计划 细化分解20xx年行动计划任务目标。学校将把推进教育高位均衡发展计划的各项目标分解到“两区一园”和各个处室。在桃花源校区建成录播室、实验室、综合活动室各一口，仪器、书籍、报刊达到国家一类标准，满足现代教育技术标准。校本部完成厕所改造，论证北教学楼的续接工程，建成使用梦想教室，幼儿园顺利通过省十佳复验。做到定目标、定任务、定标准、定时限、定责任人。各处室早规划、早安排，

31、明确阶段性任务目标，积极创造条件，逐条逐项分步推进实施。正月十四上午将组织计划交流。 2、积极推动社会主义核心价值观进校园 一是将社会主义核心价值观渗透到学科教学中进行体现，建立完善的教育教学体系。二是纳入学校课程，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。三是融入校园文化，提升校园文化品位，增添校园学习气息，丰富校园文化生活，逐步形成文化层次多样的校园文化体系。四是围绕核心价值观内容开展系列活动，特别突出搞好社团活动，高标准承办好XX市现场会。 3、大力推进强化发展共同体建设 首先，落实深入推进教育教学改革大力强化共同体活动的讲话精神和XX市教学研究室关于进一步强化小学发展共同体

32、活动 _。深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动，形成人人参与，人人出成果的态势。在教育局张衍峰书记和教研室各位领导的亲自指导下，我单位积极行动起来，研究部署并启动了共同体第六轮活动的前期准备工作，从四年级开始入手进行推进，截止现在，我校已安排四年级12个学科教师研讨，并完成了开学第一周的微课、导学案的设计工作，准备在开学第一周正式铺开第六轮共同体活动，为全市共同体活动的开展提供可借鉴的思路、模式和样板。全校教师开展好“晒课”和“赛课”活动，为推动该活动，学校从资金、政策、人力上加大支持力度。其次，进一步落实XX市教研室关于做好小学后期教学及相关工作 _，开展德育、智育、体育、艺术、综合实

33、践等学生活动和教师读书、素养大赛、名师对决等教师活动。第三，组织和参与各类活动，为教师尽可能多的提供参与的机会。充分利用梦想教室，组织好学校的课堂评估，优质课评选活动。全程参与全市小学发展共同体、素养大赛、创新课评比、主题班会展评等活动。 4、深化推进教育教学改革 全面落实XX市关于深化整体推进教育教学改革的实施意见。深化“现代学校管理制度构建、课程建设、课堂教学改革、学校文化提升”四项改革为重点。用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展。首先，完善各类制度，坚持民主治校，依法办学，如需进一步完善和修订绩效工资发放方案。其次，规范课程开设，创新研发课程新项目，提升

34、课程高品位，继续大力扩大发展社团课程活动。第三，巩固提高高效课堂，不断优化课堂教学策略。第四，学校继续拓展“涂人生最佳底色，办绿色幸福教育”办学理念文化的内涵和外延，突出打造以办学理念为中心的显性文化。让实小文化在每个实小人身上内化于的心，外化于行。 5、继续加强教师队伍建设 一是加强师德建设，落实师德考核前置。一是坚决落实禁止在职教师从事有偿补课的若干规定，把体罚变相体罚、接受家长宴请、索要家长财物、乱订教辅资料、有偿家教等当作长期任务，时时抓在手上，树立教师良好形象。二是认真组织和安排好“千名教师访万户，师生情谊传万家”活动，宣传教育的大好形势，了解孩子在家情况，传授科学有效的家教方法，打

35、造家校共育的合力。 二是加强教师培训和学习。把提高教师素质作为校本研修的重要内容。首先，让教师走出去，多听、多看、多学，及时掌握新的教育信息，并进行辐射带动。其次，聘请专家来校授课。第三，积极和名校结对。学习先进，高端引领。 6、落实两个“一岗双责”。一是安全管理“一岗双责”制。加强人防建设，加强监督检查，实行日查、周查、月查制度，发现隐患立即整改，确保不发生任何责任事故。二是完善中小学全员育人导师制、班教导会制度和教书育人“一岗双责”制度。 7、加强学校党建工作。落实党员领航行动，树立党员先进形象，宣传优秀党员先进事迹。充分发挥政治核心作用，全面贯彻党的教育方针，改进思想政治工作，高举教育教

36、学改革的旗帜，加强监督保障。 在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，你教我学、你说我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替。然而，如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑的问题。本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣，精选教法这条途径进行教学： 我们学校具有一定的知名度。交通方便，校园布局合理、环境优雅，教学资源丰富，我校共有80多名兢兢兢业业的教师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗火热的心。因此学校的各项工作都有自己的特色，学校从过去到现在不断的

37、进步，这给了我们信心。虽然我校专业教师不多，但他们都能克服困难，为了学生情愿多付出，我们充分利用学校配备的音乐器材，采用灵活多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的机会，让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近学生的生活。 突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。 启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。 培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。 了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和

38、民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。 （一）创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用 要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的创新思维。 创设情境，激趣导入 _说过：“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。著名教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。”在教学过程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过

39、程，把学生带入情境之中。低年级学生好奇心强，注意力容易分散，采用电教媒体创设情境，直观形象，极易吸引学生的注意力。因为电教媒体能产生活跃的动态画面，使内容更充实、更形象、更生动、更具有吸引力，从而给学生以思维上的启迪，触发学生思维的灵感，为学生插上想象的翅膀，为积极、主动地学习创造条件。 利用教具，培养兴趣 乌申斯基说：“没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”著名科学家爱因斯坦也曾讲过：“兴趣是最好的老师”。教学中如何吸引学生的注意力，引发好奇心，这是一门技巧。如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象

40、力，扩大音乐视野。教师随时抓住学生的注意力，善于摸索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情。所以，我在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引导学生抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐。 本学期学校紧紧围绕教育局20xx年重点工作，进一步推动艺体健康发展，细化体卫艺工作的各项管理，提高全体师生对体卫艺工作的认识，培养学生良好的体育、卫生、艺术习惯，努力提升学校体卫艺工作质量。 本学期学校将认真贯彻落实中共中央、 _关于加强青少年体育增强青少年体质 _文件精神，按照学校体育工作条例加强体育工作管理。 （一）落实每天锻炼一小时校园体育活动的制度。 1.根据太仓市“三项规定”的要求，

41、确保每位学生在校每天不少于1小时的体育活动时间。学校制定每天一小时校园体育，开齐开足体育课和课外体育活动。开学初做到三表（课表、作息时间表、体育活动安排表）校园网、教室信息栏公示 2.继续推进体育比赛制度，开展丰富多彩的校园体育活动。 本学期学校继续深化大课间活动，开展丰富多彩的球类、绳毽、民俗游戏活动，提高学生的兴趣。认真组织开展校园足球联赛、全员参与的冬季三项竞赛、班级武术操团体比赛活动，建好湖川龙狮队特色活动，营造良好的体育活动氛围。 3.加强体育文化建设与考核，激发学生体育运动兴趣。 为了进一步激发学生运动的热情，打造体育特色学校文化氛围，学校将通过阳光体育优胜班级、龙狮娃百佳体育之星

42、的评选活动，丰富学生课余文化生活，引导学生积极开展体育锻炼，切实提高学生体质。以体育明星榜样的作用，激励学生，促进学生养成吃苦耐劳的品质。 （二）积极推进体育课堂教学研究，提高师资队伍水平。 1.学校要加强体育教师队伍建设，全面提升体育工作水平。每周定期开展体育教科研活动，深入开展体育教学研究，切实提高体育课堂教学质量。定期邀请体育教研员到校指导课堂教学工作，增强课堂教学效果。加强足球、篮球、围棋、国际象棋、乒乓校本课程建设，在一年级推进围棋普及课程，乒乓校本课程；在二年级推进国际象棋提高课程，继续外聘专业武术教练做好长拳段位制培训，形意拳传统项目展示等比赛活动。 2.认真做好国家学生体质健康

43、检测，切实提升小学生体质健康水平。体育组将按照上级要求在规定时间内完成国家学生体质健康检测工作，认真做好数据收集和输入工作。结合大课间、双休日加强训练与指导，切实提升小学生体质健康水平。 3.切实做好课外辅导工作，提高运动员竞技水平。 本学期学校继续认真组织开展田径、足球、排球、篮球、象棋、围棋、乒乓等兴趣小组，制定好，开展好各项活动认真做好运动员的选材工作，优化课外辅导训练时间，确保优秀学生能积极参与体育训练，积极备赛再创佳绩。 以创建江苏省健康促进（银牌）学校为契机，加大投入，营造校园文化与宣传氛围，认真贯彻学校卫生工作条例，进一步加强对卫生健康行为的教育和管理，培养学生良好的卫生习惯和健

44、康行为。 （一）认真做好学校卫生管理工作，营造和谐优美环境。 学校重视校园卫生的管理，落实班级卫生和清洁区卫生，教会学生打扫的方法，养成从小爱劳动、勤打扫的习惯。通过每天卫生班级、校园卫生检查，每周定期的专用教室、办公室、卫生检查及每天一分钟晨会反馈，促进全体师生共同认真搞好校园环境卫生和卫生保洁工作，营造整洁、优美的校园环境。利用红领巾电视台进行专题报道，每周定期举行文明用餐之星、文明餐桌、文明用餐班级评比。学校把每月的最后一天设为了“月洁日”，营造良好的校园环境卫生。 （二）加大健康教育力度，丰富学生健康知识。 组织师生学习健康促进章程，不定期上网进行健康素养知识学习和测试，工会组织广大教

45、师开展健康知识竞赛活动，提高知晓率和行为形成率。学校将继续做好平时学生健康教育，做到有课时、有教材、有教师、有教案、有考查。结合安全平台的授课，通过观看视频、完成专题技能训练，有效渗透到平时是的教育中，养成良好的行为习惯。组织各年级开展健康教育（心理团辅课）主题班会会观摩活动，提高健康教育质量。 （三）认真抓好疾病防控工作，为师生健康保驾护航。 学校将认真做好除“四害”、消毒工作，防止季节传染病的传播。加强对食品卫生监督，防止肠道传染病和食物中毒。坚持做好学校卫生室日常防病工作，通过学习 _、家校路路通、 _群等新媒体推送健康知识和每月风险防范，引起家长重视，形成合力，加强对学生的防疫接种、肥

46、胖等常见病、传染病及近视率的及时干预、控制。班级每天做好教室开窗通风工作，定期进行消毒。每日统计学生病缺勤情况，做好因病缺课直报、日报工作，发现病症及时治疗。 （四）加强卫生宣传教育活动，增进学生自我认识。 学校将充分利用卫生宣传专栏、班级板报、校园网、红领巾电视台加强卫生知识的宣传。组织开展卫生小报制作比赛，丰富学生健康知识。加强对学生进行卫生习惯、疾病预防的宣传，增强师生卫生、防病健体知识，以提高健康意识。邀请校内外卫生人员针对性地开展专题讲座。 （五）推行好习惯成长手册，培养学生良好习惯和健康行为。 积极开展个人卫生习惯养成专项教育活动，充分发挥红领巾监督岗的作用，实行晨检制度，促进学生

47、养成良好的个人卫生，注意服装整洁，及时反馈、跟踪，评比最美龙狮娃卫生之星，教育引导学生做讲卫生的好孩子。 （六）重视心理健康教育，积极开展团体辅导。 学校通过家访活动向家长赠送阳光服务卡，让更多的家长关注苏州市家庭教育 _，向家长宣传家庭教育中的心理常识，传递健康第一的教育理念。举办合理膳食专题讲座，增进健康生活常识。充分利用日常教育教学主渠道，强调班主任和任课教师对学生进行心理疏导。每天中午定期向师生开放“苗心絮语”小屋，定期对广大学生开放，为学生解除心理上的困惑，让学生能健康成长。通过心理咨询、团体辅导、班主任心理健康培训、心理辅导教师评优课、实践拓展、校园心理节等系列活动，多形式、多渠道

48、加强学生心理健康教育，提高广大师生员工的心理素质和心理健康水平。 学校艺术教育工作将以学校艺术教育工作规程为指导，以校园艺术节、梦想舞台活动为载体，全面提高学生的艺术素养。 （一）积极开展艺术教学研究。 本学期艺术组全体教师能认真上好艺术课，认真组织开展教研活动，促进提高堂课质量，促进学生艺术素养的提升。以十三五课题文化传承视野中“龙狮舞”艺体课程群开发的研究为抓手，完善体艺2+1评价方案，推进艺体校本化实施的研究，落实中国鼓的分段教学目标和考评方案，期末进行社团展示活动。美术教师积极开发龙狮文化进课堂的校本课程研究，精心辅导学生绘画、剪纸，布置学生优秀作品展。学校将校外橱窗作为对外宣传的主阵

49、地，定期更换宣传橱窗，提升校园文化品味，营造良好的艺术氛围。 （二）加强优秀艺术社团建设 继续加强艺术社团的辅导工作，抓好合唱艺术团、舞蹈团建设工作，充分调动学生参与活动的积极性，充分展示学生的艺术才能。加强新一批鼓号队队员集训工作，做好梯队建设工作。尝试邀请校外专业人士进行器乐进校园，提高学生的艺术修养，实现零的突破。 （三）认真组织校园艺术节和梦想舞台展示活动。 本学期学校将继续推进每月一次梦想舞台活动制度，选拔艺术人才，提升节目质量，实现天天有歌声，班班有歌声，让学生从小积累音乐，感受经典美丽。结合上级安排，学校将认真组织开展校园艺术活动，制定切实可行，丰富多彩的活动方案，促进学生全员参

50、与，展示自己的艺术才能。 九月： 1制定学校体卫艺工作计划 2召开体卫艺工作会议，落实布置相关工作 3召开班主任会议落实日常晨检、秋季疾病预防工作 4.布置健康卫生主题宣传板报 5.组建体育、艺术类训练队，落实日常训练工作 6.太仓市田径比赛集训备赛 7.大课间跑操、活动场地分配 8.湖川社团组建、正常活动 9.武术操比赛人员调整，长拳、形意拳赛前集训 10.开展食堂整改、健康促进学校创建准备工作 十月： 1学生体检及反馈，新学期学生视力监测及健全特殊体质学生档案 2美化校园文化、布置卫生主题宣传板报 3.防近卫生专题讲座 4.纠正眼保健操、六步洗手法培训 5.卫生小报展评 6.国家体质健康测试 7.武术操赛前集训加练 8.参加苏州市戏剧、戏曲、朗诵比赛（蠡口实小） 9.足球特色项目校际拉练赛，太仓市男子笼式足球选拔赛。 10.开展文明城市创建相关工作 11.校园心理节 12.教职工团队拓展、大合唱排练比赛 十一月：