10.《论语》十二章导学案打印

1、十二章导学案【课标要求】有感情的朗读；在朗读中通过品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学习用恰当的语气语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。对作品的思想感情倾向，感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。【学习目标】1. 学习重点文言词语，培养学生阅读理解文言文的水平。2. 理解课文内容。能流畅地朗读课文、背诵课文，培养阅读文言文的语感。能用现代汉语翻译课文。3. 学习古人端正学习态度，树立准确的学习态度和学习方法。激发热爱民族经典文化的热情。4、积累成语、格言、警句，能对照反省自己。知识链接：介绍孔子及其论语：孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国（今山东曲阜）

2、人，是我国历史上伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被尊称为“大成至圣”。联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。论语是“语言的论纂”，也就是语录的意思，是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共篇，是儒家经典著作之一。宋代朱熹把论语、大学、中庸、孟子合称为“四书”。 “五经”：诗经、尚书、礼经、易经、春秋。【导学过程】1、查阅资料，了解作者和作品的相关知识，记住知识要点。孔子：论语：2、初读课文，借助工具书解决生字新词：1）注音 说 愠 省 逾 罔 殆 2）解释重点词语。时习： 愠： 信： 传： 立： 天命： 耳顺： 罔： 殆： 逾： 自主学习：读注释翻译全文，分组提出疑难语句，供师生当堂解

3、决。1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子：先生 而：表顺承 时：按一定时间。 习：反复练 之：代学习的内 亦：助词，也。说：“悦”的古 乎：表疑问” 乐：快 朋：指志 自：介词，从。 人：别人。 知：了解，知 而：连词却”。 愠：生气怒。 君子：指道德上有 朋：指的翻译：孔子说：“学习了(知识)，然后按一定的时间去实习(温习)它，不也高兴吗?有志同道合的人从远处(到这里)来，不也快乐吗?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?”学习方法、乐趣与个人修养：学习再学习，学习之乐;与朋友切磋, 人生之乐；要自求长进, 提2.曾子曰：“吾日三省吾身

4、：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”日：每天 三省：多次进我检三：泛指多， 谋：商量。 信：真诚 传：老师传授的知识。翻译：曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过呢?”重视品德修养：每天自我反省是否尽心尽力做事；是否以真诚交友；是否认真复习功课。3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”而： 就 学： 立：独 不惑：通 知： 天命：自的耳顺：能听 逾：越过矩：翻译：孔子说：我十五岁就有于做学问，三十岁能自立于世，四十岁能通达事理，五十岁的时候4.子曰

5、：“温故而知新，能够为师矣。”温：温习 故：形容词用作而：连词，表 知：领悟。 可：可 以：介 词为：动语翻译：孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就能够当老师了。”准确的学习方法：复习旧知识，触类旁通，举非平列的两件事，关键在于要“知新”，这5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”则：副词， 而：连词，表折。罔：同“惘”，是感到迷 殆：有害翻译：孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；仅仅空想却不读书，就有(陷入邪说的)危险。”讨论准确的学习方法： 学习与思考相结合， 才能有所得6.子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”贤：高尚 箪：

6、古代盛竹器 陋巷：简陋的住 堪：忍受翻译：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊! 一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种贫困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!合作探究：课文里哪些话是谈学习态度的，哪些话是谈学习方法的？练习反馈：一、 填空论语是一部_体散文集,是孔子的_和_所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把论语和_合称为“四书”。 孔子,名_,字_,_家学派创始人,思想核心是_,政治上主张_，鼓励人们_,即“出来做事”。开_讲学的风气,传说有弟子_人,身通六艺者_人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。二、判断题。（1）孔子是战国时期的人。 （ ）（2）论

7、语是孔子自己编写的书。 （ ）（3）孔子是我国古代伟大的思想家、哲学家、教育家。 （ ）（4）论语的“论”读“ln”。 （ ）（5）“三人行”，“三”在古代表示多数，不是具体数字。 （ ）第二课时 课前导学：借助工具书解决生字新词：注音 箪 堪 肱 笃 论自主学习：读注释翻译全文，分组提出疑难语句，供师生当堂解决。7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”10.子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍昼夜。”11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

8、12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”合作探究：1、课文里哪些话是谈学习态度的，哪些话是谈学习方法的？2、“而”字是个连词，它的基本用法有两种，顺接和转接。课文中哪些是表顺接的，哪些是表转接的？3、在新知与旧知、知识与实践的关系上，在学与思、学与问的关系上，孔子是怎么看的？4、联系自己的生活体验，讨论：怎样看待“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”？第三课时 练习反馈：一、填空：1论语是记录 的一部书，是 家经典著作之一，共 篇。孔子，名 ，字 ，时期鲁国人，我国古代伟大的 、 、 。2 学与思辩证关系的一句话是 。3青岛啤酒节开幕之际，主持人说： “孔子说过_,_!”对远道而来的朋

9、友，我们感到由衷的高兴欢迎4当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如论语中所说 5 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到论语中孔子的话，_,_.6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子_ _ _.7论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子_,_.8论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_,_.9.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界） 10孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：11写出五个在论语出现现在还使用的成语二、根据“而”字的用法归类。（1）学而时习之。（2）择其善者而从之。（3）人不知而不愠。（4）温故而知新。 （5）学而不思则罔。表并列的有 表顺接的有 表转接的有 表修饰的有 三、用现代汉语准确的表述下列语句的意思。学而不思则罔，思而不学则殆 人不知而不愠,不亦君子乎?为人谋