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文档简介

1、感恩老师四年级作文 400 字老 ,您就像一 盏 明灯指引着我 前 ,老 ,感恩你一直以来无微不至的照 和关 。以下是小 收集整理的感恩老 师 四年 作文,希望 你有帮助。那是三年 的事了。 记 得那 时过 教 的 时 候,我自己做了好多礼物送 老 师 呢!比如 面小花鼓,是我 亲 手为 老 做的, 还 有 卡、鲜 花、信, 这 些都是我辛辛苦苦 手为老 做的礼物。那 ,我早早的来到学校,走 进 老 公室,哇 !各式各 样 的教 师节 礼物 在我的眼前,而我手中的礼物也不比他 差,我把礼物放在老 的办 公桌上,就立刻回到教室里了。我拿出一 白 ,在上面又写了几句 老 的祝福:亲爱的老 ,您好,

2、我是李夏欣,我送了您一束 鲜花,一个 卡, 还有就是 这封信,希望您身体健康,万事如意,年 漂亮,在此希望您永 快 ,永远 健康。李夏欣写。我悄悄地走 进 老 的办 公室,把 封信放到老 师 的 公桌上,然后就 在 后的一个角落里,等老 来。 了几分 ,老师 真的来了。我看着她走 进办 公室,拿起一份礼物看了看,又拿起一份礼物看了看,接着看了好几份礼物, 终 于到我的了。只 见 老 拿起那封信,看了看,笑了,接着又把我送 他的贺 卡看了看,又笑了,最后拿起我 她的鲜 花, 上的笑容更 灿 了。我也开心地笑了,我回到班里,开始看 书 了,看了一小会儿,上 课铃 响了。只 见 老 走向讲 台, 我

3、微笑了一下,又开始上 了。啊!仅仅 几份小礼物就能得到老 的笑容,我真开心!有人 :老师 是辛勤的园丁,是奉献的春蚕,是无私的人梯 有人说 :老 是蜡 ,燃烧 了自己,照亮了 别 人,正所 :三尺 讲 台,三根粉笔,三寸之舌。可是,我想要 :老师 是那么 伟 大而神圣,怎么 样 的称呼给 予他们 都不为过 ,他们总 是用自己全部的 爱心,默默无 闻 写春秋 ;他 们总 是尽自己最大的努力,无怨无悔当人梯,他们总是用最 简单的方式,用最朴素的 言,在 台上书 写世 最美丽动 人的篇章。老 师 像一位园丁默默无 闻地哺育着我 们这 些祖国的小花 朵 ;老 像一把匙 还领 着我 们 开启知 识 大

4、门 ;老 像一棵大榕 呵 着我们这 些幼嫩的小苗 老 是您把我 从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生, 这里凝聚着老 师多少心血和汗水啊 !如果没有你,我 们 就没有 进 步。老 师 ,是您 给 我 知 识 , 我 力量, 我们战胜 的勇气, 让 我们 勇往直前。老 我们 永 感 您。无数次感 老师严谨执 着的 度,诲 人不倦的 执 着,他们 用自己的 心和学 识 启迪着所有的人,使越来越多的人感受到学有所成的快 乐!回味自己成 的 历 程,我只想衷心地 一句:感 谢 您,我的老 师 !今年的教 师节 是第 32 个教 师节 ,也是我的小学生涯中最后的一个教 我 开展了 祝教师节 的活动

5、 。师节。和往年一我 得 一次 祝教师节 的活动 很成功。 给 人留下很深的印象。在 次活 中,每一位同学都 积 极参加, 积 极配合。活 开始时 ,老 一走进 教室,全体同学站起来,向老 师 鞠躬,并向老 师 送上祝福。接下来就是同学 们 表演精彩的 目。然后,每一个同学都向老 师说 几句肺腑之言并献上 给 老 的礼物。教 师节 的活动 就在欢 声笑 中 束了 在 一次教 师节 的活动 中,令我感触最深的是,每个同学向老 师 真诚 的 几句 。虽然每个同学都是几句短短的 话语 ,但我 们对 老师 的情谊 是那 的切,那 样 的 ,那 深。也 那些 短的话语 ,已刻在老 的 海里,也 我们对

6、老 的那份 爱 ,已流入老 的心田。但是 些 怎能与老 师 平 我 的关 怀 , 予我 的帮助相比呢 ?是的,不能。因 您用您的 爱 哺育了我 们 的自信, 为 我 点燃了希望与理想之光芒。老 您太 大了 !您真的太 大了 !也 许 我 不能 报 答,不,我 们 行,我 们 会用最真 实的成 来回 报 您 老 师 ! 也 是 您最大的安慰。 “老 ” 个称呼 让 人感到多么熟悉,多么 切 次活 动 ,不 搞的很成功, 还 密切了 师 生的关系,真是太完美了!同爸爸 妈妈们 一 ,老 师们 也有自己的 节 日 教 师节 。在 9 月 10 日 这 个平凡而又不平凡的日子里,所有老 师们 都通通休

7、假。确 实 ,老师们 是辛苦的 ,这 个老师们 的 日是重要的。俗 : “三百六十行,行行出状元。 ”可 一个个的 “状元 ”也是要从小好好学 打好基 的,而这 其中免不了老 师对 我 的教育。孩提 ,我们 要上幼儿园。幼儿园里的老 师们 看起来很和善,她 们 要培养我 们这 些祖国的小花 ,教我 们语 言和数字。 虽 然她 培养我 们 的时间 不是很 长 很 ,但她 们给 了我们语文和数学最初的印象。告 别幼儿园,我 们逐 成 为儿童,开始了六年的小学生活。 这 我 的知识 不是很完善,需要加以 充。于是,一批老 师 来到我们 跟前,把他 们 知道的知 授 我 ,教我 们 做人。 批老师 中

8、可能性格古怪,可能和 蔼 可亲 ,可能严 格但他 都是要教好我 们 的。 人 表,教 育人,老 师 !比如 我 的郭老 师 ,她教了我 六年的 语 文。郭老 师 她和 可亲 ,有丰富的知 识 ,耐心的教 我 。 上她引 我 在知 识 的海洋里遨游。帮我 们 分析 课 文 ;课间 她一 不苟地批改我 的作 业 ;课 后她耐心地回答我 的 问题 , 带 我 去操 上做 实验 。 的好老 师是多么可敬啊 !我 从心底里喜 她。 束小学生活,我 们 步入初中大 门 ,我们 照样 遇上好老 : 文老 兼班主任 老师 、数学老 师 叶老 、英语 老师 周老 老 就像园丁,辛勤培育我们这些祖国的花 。在 里

9、,我祝所有老师们,教 师节快乐!在 祝教师节 的日子里,我愿意用这篇文章,作 为老 的礼物。老 ,在我迷茫困惑的人生道路上是您做我的引路人;老 ,在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我知名了前 进的方向 ;老 ,是您 给 了我 强劲 有力的翅膀, 我在知 识 的世界里自由 翱 翔 !老 ,您就像一 盏 灯, 我 照亮前方的路。我就是您的“孩子 ”,您就是我 们 的“母 ”!您是雨滴,我 们 是花 朵 ,您 我 们浇 水 我 茁壮成 长;您是青草,我 们 是花 ,您映 着我们 。老 , 得有一次,上 课时 ,我 把作业 本都誊 好了,您就 我们 看 外 。而您却在 台上 我 批改作 业 , 然都有一 颗紧张 的心,随 都有可能被您叫到。但是看着您日日夜夜的 为 我 批改作 业 , 的心也算是放下了。 看您表面 乌 黑的头发 ,但里面却藏有 多的白 。就算您

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