(最新整理)第六章《熟悉而又陌生的力》单元测试

1、(完整)第六章熟悉而又陌生的力单元测试(完整)第六章熟悉而又陌生的力单元测试 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)第六章熟悉而又陌生的力单元测试）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为(完整)第六章熟悉而又陌生的力单元测试的全部内容。8物理八年级上沪科版第五章熟悉而陌生的力单元测试一:填空题:（

2、每空2分，共34分)1、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的_，后者主要改变了运动员的_。2、如右图所示，用大小、方向均相同的力推门，推力作用在a点比b点更容易把门推开,此现象说明_。3、游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的,当两辆车对碰时,都会向后运动，这既说明物体间力的作用是_，又说明力的作用可以_.4、物体所受的重力跟它的质量成_,其比值是它定值约等于_，其物理意义是_。5、把足球踢向空中，足球上升的过程中,受到_个力的作用，这个力是_力，力的方向是_,施力物体是_。6、某同学看到家里的书柜门松了，关不紧.

3、他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间,书柜门就关紧了，这主要是通过增加的方法增大柜门与门框之间的摩擦力。7、两人同时用4n的力拉弹簧测力计的两端，则测力计的示数为_n,若将此测力计的一端固定在墙上，另一端用8n的力拉它,则测力计的示数为_n。8、滑动摩擦力的大小跟 和接触面的 有关。右图所示的气垫船利用压缩气体在接触面间形成一层气垫，从而使摩擦明显 (选填：增大或减小）。二选择题:(每题3分共24分）9、弹簧测力计的钩上分别挂了几个物体，弹簧测力计的读数为10n时，这个物体可能是( )a、一袋方便面 b、一根大头钉 c、一张课桌 d、一只鸡10、如果没有重力，就不会出现下列哪个现象( ）a

4、河水不能流动 b杯中的水倒不进嘴里c人一跳起来就会离开地球 d人无法握住鸡蛋11、放在水平桌面上的书,它受到的力是（ ）a、只有重力 b、重力和桌面对它的支持力c、重力和它对桌面的支持力 d、重力、支持力和压力12、关于9.8n/kg所表示的物理意义正确的是（ )a、9。8n等于1kg b、9。8kg等于1nc、质量是9。8kg的物体受到的重力是1n d、质量是1kg的物体受到的重力是9。8n13、一个物体受到的重力为19.6n,则它的质量为（ ）a、2kg b、19.6kg c、1.2kg d、1kg14、下列现象中,能说明力可以改变物体运动状态的是（）a.小明用力将足球踢了出去b.汽车在平

5、直的公路上匀速行驶c.人坐在软沙发上,沙发凹了下去d。篮球撞击篮板上被弹了回去15、下列实例中，为了减小摩擦的是：（ ）a.汽车轮胎上有较深的花纹 b.旱冰鞋底部装有轮子c.汽车在冰雪路面上行驶,需加装防滑链 d。体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉d汽车失事的马路上流满了润滑油，可在路面上撒些沙子或木渣子，就更安全了16、关于摩擦力,下列说法中正确的是 ( )a两个物体相互接触时，它们之间一定有摩擦力 b滚动摩擦力比滑动摩擦力小c物体质量越大，受到的摩擦力越大 d摩擦力都是有害的三、作图题(每题3分共6分）17、如图为一个木块静止在斜面上，在图中画出这个物体所受重力的示意图18、如图所示，悬挂的

6、小球处于静止状态，画出它所受重力和拉力的示意图四、实验探究题（19题6分，20题7分，21题7分共20分）19如图甲是一枚简单的液体燃料火箭结构图,小明所在班级以“火箭中的科学奥秘”为主题开展了系列活动。（1）模拟火箭升空的原理：三组同学分别进行了下列活动，其中现象产生的原理与火箭升空相同的有_;（2)验证火箭顶部圆锥形能减少摩擦：某同学利用不吸水、硬质的纸张,制成等质量、密封的圆锥体和长方体，在同一高度让两者同时自由下落，如图乙所示.为比较两者所受摩擦力的大小,他们需观察_;为使实验效果更明显，下列措施可以采用的有_。a在更高处让两物体自由下落b用木头替代纸张进行实验c让两物体在水中自由上浮

7、20、小明探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的过程如图10所示.所用器材：甲、乙、丙中使用的均为同一木块，但乙中的木块在毛巾表面滑动。图10（1)用弹簧测力计拉着木块在水平木板上滑动时,每次都要使木块做_运动。这是因为弹簧测力的拉力大小与木块受到的摩擦力大小相等。（2)比较_两图能说明滑动滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关；比较_两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关。（以上均填“甲”、“乙”或“丙”)（3)比较乙、丙两图，你能得出正确结论吗？答：_。（填“能或“不能”)你所回答的原因是：_。(4）如果要研究滑动摩擦力与接触面积大小是否有关,应控制_、_一样，改变接触面积大小

8、。21、在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等。（1）在采用如图13所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难保持弹簧测力计示数的稳定,很难读数.请分析其原因.答：很难保持木块做_.（2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图14所示。请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的。答：当拉动长木板时，木块处于_状态，根据二力平衡的条件,弹簧测力计的示数等于_的大小。（3）用如图14所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题?答：因为无论长木板是否做_，木块都处于_，都_（选填

9、“容易或“不容易)读数。图13图14五、综合应用题(22题9分，23题7分 )22、2009年4月29日，创下多项世界第一的重庆朝天门长江大桥正式通行。大桥主桥长932m，全桥永久用钢达到国内创纪录的4.6107kg。（1）大桥永久用钢受重力多大？（取g=10n/kg)（2）如果从桥上人行通道过桥的路人步行速度约为1.2m/s，他通过主桥所用时间为多少？（结果保留整数)23、有一铁块质量为520g,请问此铁块是否可用量程为5n的弹簧测力计测量重力？第五章熟悉而陌生的力单元测试参考答案一、填空题1、形状 运动状态 2、力的作用点不同产生的作用效果不同3、相互的 改变物体的运动状态4、成正比 9.8n/kg 质量为1kg的物体受到的重力是9.8n5、一 重力 竖直向下 地球6、压力7、4 88、压力大小 粗糙程度 减小二：选择题：9、d 10、d 11、b 12、d 13、a 14、a 15、b 16、b 三、作图题17、如图fgg18、如图四、实验探究题19（1）a、b （2）两物体着地的先后（填比较着地时间等类似答案均给分） a、c20.（1）匀速直线运动 (2）甲、丙;甲、乙 （3）不能；违反了控制变量法 （4）压力大小 接触面的粗糙程度21。（1)匀速直线运动（2）静止 摩擦