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文档简介

200142015学年度第二学期三年级人人讲诚信综合实践活动方案一、指导思想：采访、本学期，我们年级段以学校教导处工作计划为指 导，开展综合实践活动。本学期不仅进行实践活动，更要在 体验的基础上加强实践研究。同时也将结合校本课程、学科 内容进行合理的资源整合，开展相应的学习研究。通过实践 活动，让学生从课堂走向社会，从课本走向实践，在活动中 逐步养成具有基本的生活，劳动能力，观赏和辨别的能力， 同学之间互相间的交往、 协作能力， 逐步的观察分析， 调查等能力，以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实验 的方法，把在各科中学到的技能，在实践中能综合运用，同 时又不断增加知识，拓展视野，提高学生综合素质。二、本学期活动的主要内容及要求小课题：1、父母的诚信2、子女的诚信3、老师的诚信4、学生的诚信 具体要求：1认真选择、认真准备实践课活动内容，让学生真正 能在实践课堂中通过动手、动脑，有感悟，有收获，培养学 生良好的综合素质。2进一步开展体验活动。为让学生的体验活动不留于 形式，更有实践意义，在上学期基础上，改善体验条件和体 验方式，让学生活动更多更贴近生活实际的情感体验。实践 活动管理、评价更到位。3认真开展小课题研究。，让更多的学生参与研究， 学会寻找问题，研究问题，结合实践体验活动，结合学科知 识，更大范围地做好小课题研究工作。三、活动时间和内容的安排：本学期，三月拟写方

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