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文档简介
1、中学秋季期班主任工作计划著名的教育家叶圣陶先生说过:教育是什么,往简单的方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。在长期班主任工作中,使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段。而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,低年级则竖良好学习习惯养成的关键时期,作为担负万丈高楼平地起的铺路人,应该如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌?如何让学生养成一系列的良好习惯?我认为以良好的学习习惯为突破口,有助促进班风班貌的整体发展。根据这个想法,特制定本期教学计划如下:(一)、学期目标本班学生虽在智力素质等方面有较高水平,但在一些基本能力方面还有些许缺陷,例如自我约束自我管理
2、能力、表达能力、展现自己的勇气、敢于创新等等。所以,这一学期主要着重点在于培养自我意识与自主能力。希望能通过多方面开展的活动,以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养,争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性,从而在发展他们的能力的同时,增进集体与自我的关系意识,培养集体荣誉感以及对集体的关心。这样就使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素,使之上升到情感的培养领域,从而形成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的发展和提高,争创文明班。(二)、基本情况本班共有位同学,其中男生35人,女生28人,。学生来自不同的学区,大部分学生的学习习惯和日常行为
3、习惯较差,特别是一部分男生,需着力塑造。(三)、具体措施做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯。不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步。利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题。利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习的重要性。对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。8针对班中的个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。9
4、利用班会和空余时间进行家访,及时交流情况,统一思想。10向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。(四)、班级工作具体安排9月份:利用班会课时间,把暑假生活转换到课堂上来,认真上课,对日常行为规范的教育,尤其要总结经验教训,扬长避短。10月份:对日常行为表现进行小结,正常做好学校的各项工作,同时通过行为表现,素质的提高来带动同学,共同提高班级面貌,促进教学。11月份:对有明显进步者进行表扬鼓励,促使后进者迎头赶上,有计划做好复习工作迎接期中考试,以优异的成绩和卫生优美的环境迎接五一国际劳动节的到来。12月份:对期中考试进行分析总结,对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法,多问,多练
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