七年级地理下册 第七章 第二节 南亚（第2课时）教案 （新版）湘教版

1、 课 题南亚第二课时上课班级教学目标知识与能力1了解南亚的热带季风气候的特点，学会分析西南季风对降水以及农业的影响。2了解南亚的主要农作物的种类、分布及与自然条件的关系。3了解南亚是世界上人口密集地区之一4了解南亚的工业发展概况，印度的主要工业部门及电脑软件业的发展概况。过程与方法讨论、交流、互动情感态度与价值观爱国意识和危机意识教学重点南亚的热带季风气候的特点教学难点西南季风对降水农业的影响教具准备多媒体课件教法运用讲述法、启发谈话法、自学讨论法。学法指导师生共同合作探究基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图导入新课（检查预习）复习提问上节课主要内容。同学说说南亚的

2、地理位置和地形。（学生回忆，并回答问题。）南亚独特的地理位置也造就南亚独特的气候，到底独特在哪里呢，马上来了解下。回答 问题复习巩固初学新课（初步探究）一、自主学习阶段：先看课本后独立完成黑板上板书的自学提纲里的问题（题目如下）南亚的气候：（1）南亚大部分属于_气候，最显著的气候特征是一年分_季：_、_、_。其中盛行西南季风的时候为_季，此时降水_，盛行东北季风的时候为_季，降水_。（2）南亚地区的气温较同纬度地区偏高，主要原因是北部_山脉的屏障作用，北方冷空气难以入侵。 （3）南亚雨季时吹_季风，此时风向是从_吹向_。 （4）南亚的农业生产需要的水源主要来自_季风；南亚很容易发生旱涝灾害，主

3、要原因是什么？（5）南亚的_是世界上降水最多的地方，有世界“雨极”之称。 回忆学过的内容，本地的气候和特征，阅读课文为什么这里多灾害。从南亚北部分布的地形考虑思考为什么气温高。读课文找出南亚很容易发生旱涝灾害的主要原因。回忆上册雨极的知识培养学生思考能力和自学能力引导释疑（合作学习）（6） 南亚的农业以种植_为主，该作物主要分布于印度的_部；黄麻主要分布在_下游平原地区；棉花主要分布在德干高原的_部。 宗教和社会：（1）南亚是_、_等宗教的发源地。印度主要信奉_教，巴基斯坦把_教作为国教。（2）印度分布的_建筑）是世界七大建筑奇迹之一。人口与经济：（1）南亚人口分布_，其中人口最多的国家是_，

4、超过_亿，人口超过1亿的国家还有_、_两个。（2）南亚经济发展最快的国家是_。（3）印度的_产业在世界上占重要地位。在南亚农作物分布图上观看主要作物的分布找出分布的地区。阅读课文找出答案，记忆知识点。回忆亚洲的内容人口在1一以上的国家，然后在南亚图上找出本区的国家。了解印度的经济发展。培养学生看图分析能力基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图拓展学习（深入探究）纵观中国边境态势，印度已经成为与中国有最多领土纠纷的国家。印度在阿鲁纳恰尔邦，也就是中国称之的“藏南”的动作愈加频繁中印大开口水战，边界军事对峙因此加剧。讨论问题，各组代表发言启发学生危机意识，认真学习，当堂检测（学习诊断）1南亚地区的水汽主要来源于（ ） A. 大西洋B. 太平洋 C. 印度洋 D. 北冰洋2. 南亚地区冬季气温较同纬度地区偏高的原因是（ ） A. 纬度低 B. 北部高山的屏障 C. 印度洋水温高 D. 西南季风带来的热量2. 印度农产品产量大，而出口却很少，原因是（ ） A. 工业发达，农业原料消耗多 B. 畜牧业发达，饲料需求量多 C. 自然灾害频繁，农产品产量不稳定 D. 人口众多，消耗农产品多回答问题巩固练习课堂小结（梳理归纳）本节课学习了南亚的1、 气候