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文档简介

1、比例尺的意义,人教新课标六年级数学下册,中国地图,1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应带有计量单位。 （2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位。 （3）比例尺的前项，一般应化简成“1,在一幅学校的平面上，用10 厘米的距离表示实际100米距离。求这幅图的比例尺,100米 = 10000 厘米,东莞,香港,4.2厘米,东莞到香港的实际距离是105千米，求这幅地图的比例尺,比例尺 1:2500000,大朗镇,常平镇,3.5厘米,大朗镇到常平镇的实际距离是 7千米，求这幅地图的比例尺,图上1厘米表示实际距离20千米,你能将它改写成数值比例尺吗,1:2000000,一个cpu零件的

2、长为3厘米,画在纸上的长为18厘米,求这幅图的比例尺,选择,1）用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（,A、5：200 B、 C、5：20000 D、1：4000厘米,2）长4厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的比例尺是（,A、1：10 B、10：1 C、1：1 D、1,辨析题,1）所有的比例尺的前项都是1。（,2）一幅图的比例尺应根据图纸的大小来确定。（,比例尺的应用,例1 在比例尺1:2000的平面图上，量得一座大桥的长度是7.2厘米。这座大桥的实际长度是多少米,实际距离图上距离比例尺,用解比例的方法来解答，应设谁为x?怎么解答,解：设这座大桥的实际长度是x米。

3、7.2:x =1:2000 x=7.22000 x=14400 14400厘米=144米 答：这座大桥的实际长度是144米,练一练1：在比例尺是 的地图上，量的北京到上海的距离是4.2厘米。求北京到上海的实际距离大概是多少千米,比例尺的应用,实际距离图上距离比例尺,试一试,徐州到淮安的距离大约是184千米，画在比例尺是1:2300000的地图上，应画多少厘米,用解比例的方法来解答，应设谁为x,图上距离实际距离比例尺,一条水渠长1.35千米，把它画在比例尺是 的图纸上，应画多少厘米,练一练2,注意：单位要统一,例3：学校要建一个长80米，宽60米的长方形操场，画出操场的平面图,先要确定比例尺。 长：80m=8000cm （ ）：8000=1：1000 宽：60m=6000cm ( ):6000=1:1000,课堂练习,宽,长,1、右图是西乡小学游泳池的平面图，这幅图的比例尺是 ，计算游泳池实

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