七年级语文下册 30《诗词五首》诗词五首 语文版

1、第30课 诗词五首,七年级下册,国事、家事、天下事，事事关心”，无论是诗人还是词人，他们的作品无不与其经历、情感等息息相关，他们优美、豪迈的语言中蕴含着对爱情的甜蜜与无奈、对祖国大好河山的赞美、对国破家亡的感慨、对乡土生活的热爱等，学习本篇课文，一起走近他们丰富的内心世界吧,迢迢牵牛星,古诗十九首是东汉文人五言诗的代表作。最早见于南朝梁代萧统的文选，作者是无名氏。反映了东汉末年儒家思想崩溃，失意文人仕途碰壁后产生的生命无常、及时行乐的颓废情绪。将抒情、议论、写景融为一体，语言浅近凝练，自然和谐，对魏晋南北朝时期文人五言诗的创作产生了积极影响。刘勰文心雕龙称之为“五言之冠冕”，钟嵘诗品赞颂它“天

2、衣无缝，一字千金,明节奏,五言诗的诵读节奏，一般是三个节拍，即二二一或二一二，由不同字数构成的两个节拍交错起来而组成一句的五言诗，在节奏上就远胜于板滞的四言诗。 比如说“迢迢/牵牛/星纤纤/擢/素手,该诗句押韵（ 韵）。 女 、 雨 、 许 、语 这是一首描写织女思念牛郎的爱情诗，也可以把它归为 “思妇诗”，所以它的感情基调应该说是较为哀怨的,首二句,迢迢牵牛星，皎皎河汉女,诗人想象： 织女与牛郎隔着银河怅望,仰望星空，远远地看到了明亮的牵牛星和织女星,迢迢”、“皎皎”既是写牵牛星，又是写河汉女,互文,提问一,诗歌第一句就点明了什么？ 描写对象牵牛、织女，引出本诗的抒情主人公织女 “迢迢”写出

3、了两个人分隔异地，引出他们的爱情故事牛郎织女的故事 牛郎织女的爱情故事是我国民间四大爱情故事之一（梁山伯与祝英台和孟姜女、白蛇传、牛郎织女,三至六句,纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨,织女伸出细长而白皙的手，札札地正在织布,一整天不见她织成一匹布，却见她愁容满面，泪落如雨,诗人想象： 织女辛勤织布的情景和思念牛郎的情态,提问二： 前一句写织女忙碌地织布，她整天织布，为什么还是“不成章”呢？为什么“泣涕零如雨”？ 因思念远方的人而无心织布,提问三： 终日以泪洗面为什么还要织布呢？此句用了什么修辞？表现了什么情感？ 用比喻、夸张手法，以借织布排遣思念的愁苦，来表现愁苦至极,七至十句,

4、河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语,那银河清清浅浅，两岸间相距又该有多远呢？清清的一水相隔，却只能含情相望，不能互诉衷肠,提问四,既然河水既清又浅，应该可以涉水而过，但是他们两人为什么不能见面呢？那么作者借这一故事又有何目的？ 河水并非不能渡过，而是不可逾越。是因有像王母这样的势力的阻隔，爱情被扼杀、遭遇挫折。可见，织女“泣涕零如雨”的悲思是源于对有情人的爱情被无情毁灭的悲恨。本诗明写传说故事，暗写现实生活，表面是写织女相思牛郎的事，而实际是抒发人世间思妇对远在他乡恋人的离愁别绪，以委婉曲折的手法，抒发闺妇的感伤情怀,提问五 那么这首诗写的是什么？在你看来，它抒发了一种怎样的感情

5、？ 写的是牛郎织女的爱情故事：牛郎织女被银河相隔而不得相见的故事。抒发了男女情人分隔两地的相思之苦,思想感情,牛郎织女 隔河相望 不能团聚,比喻,人间男女 相爱受压制 不能欢聚,迢迢：写牵牛星之远 皎皎：写织女星之明 纤纤：写素手之细之美 札札：写机杼之声 盈盈：写银河之水，清且浅 脉脉：写相视之态,叠字的表达效果,全篇十句有六句以叠词起头，这些叠音词既是诗句对外在情景的细致描绘，又是作者内心真挚情感的巧妙抒发，与全诗缠绵悱恻的感情十分和谐，体现了景中情、情中景，显得韵味深长，哀婉动人，增强了诗歌的形象性和抒情性，增添了诗歌的音律美和修辞美,渡荆门送别,李 白,李白（701762），字太白，号

6、青莲居士，唐代浪漫主义诗人，陇西成纪（今甘肃天水附近）人，代表作品有静夜思蜀道难将进酒,渡荆门送别：这是李白出蜀时所作。此时诗人，兴致勃勃，坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄的峻岭，船过荆门一带，视域顿然开阔，别是一番景色,写作背景,渡 荆 门 送 别 李白,渡远/荆门/外，来从/楚国/游。 山随/平野/尽，江入/大荒/流。（远景） 月下/飞/天镜，云生/结/海楼。（近景） 仍怜/故乡/水，万里/送/行舟,还是故乡的水好啊，把我的船送到万里之外，还不忍分别。（抒情、拟人,我从蜀地远渡出游，来到荆门这个地方。（叙事,两岸的山峦渐渐消失了，眼前是一望无际的广阔的原野。江水冲着广阔原野奔腾而去,夜

7、晚明月映入水中，如同飞下的天镜，黄昏时，云霞飘飞，如同海市蜃楼一般变幻多姿。（写景、想象、比喻,1.说说渡荆门送别这首诗的 主要内容是什么,写作者李白出蜀至荆门来到楚地时所见到的景色及自己的感受,2.抒发作者乡愁的是哪一句,仍怜故乡水，万里送行舟。”从景物方面着笔，表现的是作者浓浓的乡思,3.写景的句子是哪几句？是按什么顺序描绘的,山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。”是按由远到近的顺序写的,4.找出自己最喜欢的诗句，并说说理由,例：“月下飞天镜，云生结海楼。”是先以水中明月圆镜反衬江水的平静，再以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。诗人以移步换景的手法，从不同角度描绘

8、出长江的近景和远景，奇妙多姿，艺术效果十分强烈,仍怜故乡水，万里送行舟。”不直接说对养育过自己的故乡的思念之意，而是说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚谊；万里送行舟，从另一面来写，越发显出自己思乡情深,渡荆门送别：表达对长江中游秀丽景象的赞叹和对故乡的留恋,春望,杜甫,杜甫（712-770），字子美，河南巩县，唐代伟大的现实主义诗人，被尊为“诗圣”他的作品前期热情奔放，后期悲壮凄凉，代表作品有登高远征新安吏石壕吏潼关吏新婚别垂老别无家别,公元757年，唐肃宗至德二年， “安史之乱”的第三年，大唐进入由盛转衰时期，玄宗早已弃都而逃，长安被攻占，人民生活在战乱中，大唐一片混乱。中年杜甫在

9、投奔肃宗路上被判军所俘，困居长安，写下春望一诗,写作背景,近体诗是指在唐代形成的格律诗。近体诗从句式上说有五言、七言之分；从篇幅上说有律诗、绝句两种。律诗分五律、七律两种。全诗共四联，头两句叫首联，三、四句叫颔联，五、六句叫颈联，七、八句叫尾联。中间两联要求对仗。二、四、六、八句尾要押韵，通常押平声韵,国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心,感世伤时，花也在流泪；怨恨别离，鸟也在啼叫惊动人心。,被毁坏到了无余人、无余物， 忧国忧民,烽火连三月， 家书抵万金。 白头搔更短， 浑欲不胜簪,思念家人,叹息衰老,1.诗歌的首联写了哪几个形象？这些形象各有什么特点？组成了怎样一幅画面,写了

10、国都、山河、城、草木四种形象。国破，山河依旧，城春，草木深。这是一幅沦陷中长安城的破败景象；国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍，使人满目凄然,2.颔联写了哪几个形象，组成了怎样一幅画面,那娇艳的花也因感时伤别而泪水纵横，那无忧的鸟也一改往日动听的歌喉而发出让人惊心的啼叫,诗人是伫立在娇艳的花旁，听着惊空而过得鸟儿婉转的啼叫，心里嗔怪它们的无情而流下了伤时恨别的泪水,3.诗歌描写了怎样的社会状况,战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生,4.本诗表达了诗人怎样的思想感情,白雪歌送武判官归京,岑参（715-770）唐代诗人，南阳（今属河南）人。唐代天宝年间，李唐王朝与西北少数民

11、族边境战事不断，许多文人纷纷投入军人幕府，寻求个人发展，并体验到边塞紧张激烈的军旅生活和新奇独特的自然风光，形成了盛唐边塞诗派，岑参就是盛唐边塞诗人的杰出代表，他的这首白雪歌送武判官归京也成为边塞诗的名篇佳作,裘（ ） 衾（ ） 着（ ） 瀚（ ） 阑（ ） 羌（ ） 辕（ ） 掣（,qing,ch,yun,qi,qn,hn,ln,zhu,请同学们将课文分成两部分，并概括层意,第一部分 （前十句,第二部分 （后八句,写漫天大雪边地的壮丽景象,写送别武判官的情形,忽如一夜春风来，千树万树梨花开”好在哪里？ 这两句写雪后美景，以春花喻冬雪，贴切动人。雪压枝头，犹如雪白的梨花；一片银白的世界，在作者

12、眼里幻化为一片明丽的春光，给人的感受不是雪后奇寒而是春意盎然,1、2句写出了边塞的气候的什么特点,风狂雪早,瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”这两句诗的作用是什么,咏雪,送别,过渡,前一句写大戈壁上是一片冰雪世界，这是地上的景象。后一句写惨淡的愁云布满天空，这是天上的景象。“愁云”既写景也写情，很自然地引出下面送别,中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”。诗人列举三种乐器，而不写音乐本身，有何表达效果？ 点明践行地点，践行原因。“胡琴”“琵琶” “羌笛”，在朋友回乡之时，在饯别酒宴上演奏的仍是这些异乡的乐器，一股思乡之情委婉地流露出来,诗人为什么要写红旗的情状,送别时，诗人抓住了“红旗”这个边疆特有的

13、意象来写，从视觉角度来看，色彩鲜明红白映衬，煞是美丽。同时，红旗不卷，“归客”登程，此情此景，令人黯然心动,如何理解“山回路转不见君，雪上空留马行处”,这首咏雪送别诗，前十句从不同侧面写雪，后八句写送别。全诗以“雪”为线索，以雪景衬托送别，送别中又描写雪景，情景交融。诗在咏雪景的同时表现了雪中送友的真挚情谊，还传达出诗人独特奇妙的感受，意境鲜明壮伟，具有极强的艺术感染力,辛弃疾,西 江 月,辛弃疾，南宋杰出的豪放派词人。他的词以沉雄激越著称。但也有清新自然的词作。 宋孝宗淳熙八年，词人被奸佞中伤、弹劾以致罢官后闲居上饶，有机会充分领略黄沙道上的风景。写了一组清新俊逸、绰约自然的词。 西江月便是

14、其中之一,1、请给这首词划分节奏： 注意：不能划破句。 2、划出词的韵脚,边读边做,3、找出词中的对偶句,明 月 / 别 枝 / 惊 鹊， 清 风 / 半 夜 / 鸣 蝉。 稻 花 香 里 / 说 丰 年， 听 取 / 蛙 声 / 一 片。 七 八 个 星 / 天 外， 两 三 点 雨 / 山 前。 旧 时 / 茅 店 / 社 林 边， 路 转 / 溪 桥/ 忽 见,西江月,译词】 明月照射斜枝上的喜鹊，使它惊飞不安， 一阵阵的蝉叫，被半夜的清风传来耳畔。 稻花的香气，送来丰收的信息， 高唱丰年之歌，蛙声连成一片。 七八个星星，闪烁在远处天边， 两三点雨滴，洒向山峰的前沿。 往日，社林旁边的茅屋小店哪里去了？ 转过溪边石桥，突然出现面前,西 江 月 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 七八个星天外 两三点雨山前 旧时茅店社林边 路转溪头忽见,这首词表达了词人怎样的情怀,表现了词人被美妙的夜色所陶醉以及对丰收前景的喜悦之情,整首词描绘了怎样的景象？表达了怎样的心情,上阕,下阕,清新、欢跃的乡村夜景,稻花飘香，