人教版二年级下学期小学语文水平混合期末模拟试卷IV卷

1、人教版二年级下学期小学语文水平混合期末模拟试卷IV 卷时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 在大写字母旁边写出小写字母， 再按字母顺序把大写字母排列起来。M_ W_I_A_Y_L_Q_E_2. 给划线字选择正确的读音秩_序（zhz）年龄（l n l ng）似_乎（ ssh）半晌 _（xi ngshng）绿荫 _（yngy n）烟囱 _（chng cng）3. 看拼音，写词语x n zh oqu n shu zh ng y c i zh i_ ji n d n t huhu yzu w i_4. 看拼音写汉字。w d osh zh nji o d

2、 o_zng j bi n hu kn hu b ji_5.多音字组词藏cng_长chng _教ji o_种zhng_zng_zhng_ji o_zhng_6. 把下面的句子排列成一段通顺的话。_狼问：“我俩一起走，好吗？”_狼一听，立刻逃走了。_公鸡说：“怎么是两个？后面还有一个狗呢！”_狼问：“好朋友，你上哪去？”_公鸡说：“我去看朋友。”_狼在路上遇到了一只大公鸡， 心里暗暗高兴，想吃掉公鸡。二、组词练习 (40 分 )7. 把不是同一类的词找出来第 1 页/共 3 页_辣椒土豆玉米扁豆_桃花杏花纸花梅花_篮球足球排球地球_教师学生工人叔叔8. 阅读下文，回答问题祖先的摇篮（节选）我想那

3、时候，我们的祖先，孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠，_野果， 采野蔷薇吗？_鹊蛋？ 也在这里可曾在那片草地上_红蜻蜓，和野兔赛跑， _绿蝈蝈吗？看蘑菇打伞？1. （1）选择恰当的动词填入文中的横线上。捉掏看逮摘_ 野 果_ 鹊 蛋_ 红 蜻蜓_绿蝈蝈吗2. （2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有 _、_、_、_。3. （3）想一想， “我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少 2 种）9. （部编版）二年级下学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上，注意不要写错别字，还有记得加上标点哦！10. 仔细看图，想一想发生了什么事？按图画顺序写写发生的故事吧！11.

4、补充下面的句子。种瓜得瓜， _。儿童相见不相识， _。重重叠叠上瑶台， _。千里之行， _。万事俱备， _。_，雨后全无叶底花。三、提升练习(20 分 )12. 读短文，回答问题。地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子， 牌子上写着： “地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（ pi o）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”第 2 页/共 3 页河里的鲫（j ）鱼从水中伸出头来说： “我每天在河里吃水虫呀、明明： _。水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”红红：你说得真棒！穿着一身

5、黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（ ynq）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”蚯蚓（qi yn）从泥土里钻出头来， 说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”1. （1）文中说到的地球清洁工 _、_、_、_。2. （2）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。3. （3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。干干净净 _ 、_4. （4）你还知道谁是地球清洁工吗？13. 口语交际爸爸：玲玲，暑假里我们要出去旅游，你最想到哪儿去玩？玲玲： _爸爸：为什么？玲玲： _爸爸：行，