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1、长教版语文七年级上,木兰诗,梅兰芳京剧表演 木兰从军,木兰从军 邮票,河南虞城花木兰祠,美国动画片花木兰,木兰诗 北朝民歌,木兰诗又称木兰辞选自乐府诗集。宋朝郭茂倩编的诗歌总集。继诗经楚辞之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体，叫作“乐府”，乐府本是古代掌管音乐的机构，负责采集创作乐歌。以便观察风土人情，考查政治得失。我国的采诗制度有着悠久的历史，后人把这个机构所采集的诗歌都称为“乐府,简介乐府诗集,简介北朝民歌 这是一首北朝民歌。即北方民族民歌。质朴粗犷、豪迈雄壮，是北朝民歌最显著的特色。这和北方的地理环境、民俗文化、生活方式有直接的关系。少有南方民歌那种婉转缠绵的情调,返回,

2、听录音 注意节奏和语气,解 决 生 字 词,机抒：zh（织布梭子）可汗：k hn 鞍鞯：n jin（马鞍下的垫子）辔头：pi（缰绳）燕山：yn(地名） 金柝：tu（打更用的梆子） 胡骑：j（战马） 戎机：rng（军机、指战争） 著我旧时裳：zhu（穿）红妆：zhung（装饰打扮）傍地：bng（临近，此处引申为贴着,互文：为上下句合指、兼顾，意义互相交错补充,东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 将军百战死，壮士十年归。 开我东阁门，坐我西阁床。 当窗理云鬓，对镜帖花黄,1.复沓：两句更换少数词语(叠句的词语完全相同)。2.顶针：前一句末尾的词语与后一句开头的词语相同,复沓：问女何所

3、思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 顶针：军书十二卷，卷卷有爷名； 归来见天子，天子坐明堂,读一读,用自己的话复述木兰诗这个故事,第一部分：停机叹息 第二部分：替父从军 第三部分：奔赴战场 第四部分：征战沙场 第五部分：还朝辞官 第六部分：会见亲人 结尾附文：讴歌英雄,课 文 结 构,停机叹息,替父从军,奔赴战场,征战沙场,还朝辞官,会见亲人,想一想,你认为一千多年来木兰形象深受人们喜爱的原因是什么,说一说,用一句话来说一说木兰的形象： 从文中 处读出木兰 性格,木兰形象,坚毅勇敢 淡泊名利 机智谨慎,勤劳孝顺 忠孝两全 爱国情怀,寻一寻,看看这首诗哪方面给你带来了美感，让你产生了审美享受,传奇美,形象美,品质美,语言美,谈一谈,通过课文的学习，你得到了哪些启示,练习：按原文填空,1）木兰代父从军的主要原因，。 （2）描写宿营地空寂荒凉的句子，。 （3）概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子，。 （4）“，。”此句用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。 （5）描写边塞夜景的句子，。 （6）表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是： ，。 （7）从侧面描写木兰战功显赫的句子，。 （8）描写伙伴惊

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