以锦鲤为话题的作文_高三锦鲤作文五篇

1、以锦鲤为话题 的作文 _高三锦鲤作文五篇精 选锦鲤在中国已有 1000 余年的养殖 历史，其种 类有 100 多个，锦鲤各个品种之 间在体形上差 别不大，主要是根据身体上的 颜色不同和色斑的形状来分 类的。它具有 红白、黄、蓝紫、黑金、 银等多种色彩，身上的斑 块几乎没有完全相同的。今天小 编给大家分享一下有关于 锦鲤的作文， 让我们一起来欣 赏一下吧 !我家的鱼缸里养了 6 条红锦鲤 。听爸爸 说，刚从鱼市买回来的 时候有十多条，其中有几条因 为不服我家的 “水土 ”死了，他 们还 曾为此伤心了好几天呢。之后，爸爸更加 细心地照 顾剩下的 这些“小可爱 ”了，喂食、 换水、洗鱼缸、充氧做得很

2、勤快，就是 为了让它们快快长大。现在这些锦鲤都有大人手指的四五指 宽了。有时候，我也帮爸爸喂 鱼，刚开始这些金鱼还有些怕我。我来了，它 们游走了，我撒下鱼食离开后， 这些小家伙又迅速游上来 抢吃的， 还发出“啪啪 ”的声音，吃 饱喝足后，就又游到下面玩去了。随着喂食的次数增加，它 们也就不怎么怕我了。后来，当我捏着 鱼食的手出 现在水面上时，它们就会把 头升出水面， 张开大口等着我喂，那模 样真的很可 爱呢。 ( 波鼎文学 )爸爸告诉我，人和 动物能够和谐相处，才是大自然最美的事前几天我看了 电视小鲤鱼历险记 ，里面讲述的赖皮蛇霸占 鲤鱼湖，想得到五片 龙鳞，变成

3、真龙 !小鲤鱼为了保卫家乡，救出奶奶，小 鲤鱼英勇奋战，在阻止 赖皮蛇的路上，碰见了几个小伙伴， 赖皮蛇总是用魔镜监视 着它们 !每次得到 龙鳞都是经历了很多的磨 难，千辛万苦的得到了 龙鳞。赖皮蛇从魔 镜中看到它 们得到了五片 龙鳞，就要打开 龙门，成为水族的小英雄，它不想就这样罢休，它 选择了同归于尽，它要水族 毁灭，它激 发火山爆发 !但是它身 边的龙虾和肥鲶鱼贪生怕死，背叛了 赖皮蛇， 偷偷的去了三 头凤那里通 风报信，三 头凤为了阻止 赖皮蛇受了 伤，但是它 还是奋不顾身的救出离火山近的水族，它把它 们带到了龙树湾，让它们在那里等小 鲤鱼它们凯旋归来。小 鲤鱼它们通过了种种考 验，龙

4、门终 于出现了。可是 赖皮蛇又想跳 过龙门 ，变成真龙。小鲤鱼它们团结 一致打 败了赖皮蛇，可是 赖皮蛇的毒牙的毒化成了 赖皮蛇，想 毁掉小鲤鱼它们，龙门吸取了 赖皮蛇的毒液，小 鲤鱼它们成功的跳 过了龙门，水族被救了，重新恢复了和平，但是在水里 发现了赖皮蛇的残留的毒液，它 们要把赖皮蛇的毒牙找回来， 彻底的消灭赖皮蛇，不要它在危害水族 !通过这部电影，我从中学到了，小 鲤鱼它们团结 一致，勇敢的精神，能 够战胜 邪恶的力量。我以后要与同学 们团结 友爱，也要勇敢，不能遇到一点小困 难就退缩。古今以来，帝王之家是否都是天命之人，帝王你争我夺锦绣 江山，今天朝廷把名来显，明天就要 头悬杆， “

5、普通百姓 谁也不能坐在金殿之上 ”这话 到底是 对还是错啊。下面，我 们就以这个话题开展一次 辩论会。正方：自古以来有句名言：“穷无有苗，富没有根，帝王王家也并非天命之人。所以我认为，命运是可以自己改 变的。比如 说汉刘邦起事 时就是个平民，文 韬武略压群臣，众将哪个不尽心，他 赢得了汉室四百载赞歌唱到今，你 们想想， 谁不说汉刘邦是个古今第一的人。 还有那宋朝高祖他叫 赵匡胤，在 陈桥兵变时他黄袍加在身，那 时候宋高祖也不 过是一个将 军而已。所以 说，帝王家也并不一定是天命之人。想当年姜子牙渭水把 鱼来钓，周文王访他时他的岁数也很高了。百日奚未成事前放羊山上跑啊跑。 这些人得 势之时个个威

6、风高。古代的 这许许多多的例子，你 们还敢那么肯定帝王家都是先天注定的 吗 ? ”反方：我 对正方的 说法有不同意 见，你说的那些古代例子是真的，但是，那些山雀变雄鹰的人物时都受了很多的苦后来才居位高官啊!姜子牙淂地 时已经八十三了， 苏秦封官三齐王，未央 宫里死得惨， 韩信张仪虽说 有才但是到了老才做官。所以，我认为当官的人是命中注定的人啊。老百姓是不能坐在朝廷当中的。世界上有 许多种爱，如父 爱、母爱、兄弟之 爱、朋友之 爱等等，其中 还有一种 伟大的爱，那就是 师爱。我觉得话剧红烛红 里的周老 师就是一个名副其 实的例子。周老 师教得毕业 班要中考了，与此同 时，她那可 爱的小儿子 聪聪

7、 不幸得了 脑瘤。周老 师在百忙之中，她 选择了先教学生 们上课，有空 挤时间 去医院照 顾聪聪 。学生 们的课程没有落下，但 聪聪那年仅十岁的小生命 还是离开了 这个世界、兄妹般的同学 们和他那 亲爱的妈妈。看到 这里，同学 们都悲伤地哭了，我更是哭得泪流 满面。我真想 对台上的周老 师说：“您虽然失去了 聪聪，就当我是您的儿子吧 ! ”哎 !老师们的爱无处不在，如果我是一棵小 树，老师就是一束阳光 给了我温暖 ;如果我是一株禾苗，老 师就是春天的 细雨给了我滋润 ;如果我是一盆花 朵，老师就是辛勤的园丁将我仔仔 细细地修剪 ;如果我是一艘小船，老 师就是那 强劲的风，让我启程 扬帆。老 师为了我们早日能成 为国家的栋梁之才放弃了太多太多。我真想在这里大声地喊： “老师 ，我爱您们 ! ”老师啊，您 们就像一只只 红烛，燃烧了自己的生命，照亮了我 们学习的道路。您 们的爱，永远在我心中 !我看见过肥肥的 “炮 弹鱼 ”，玩 赏过小巧玲 珑的金鱼，却从没 见过玉湖的 锦鲤。玉湖的鱼真多啊，多得 让你看的不 计其数 ;玉湖的 鱼真活啊，活的可以看 见每一条金 鱼在做 “运 动 ”; 玉湖的 鱼真美啊，美得仿佛那是一 块五彩的沙石。 锦鲤激起的水花 扩散出一 朵朵 “浪花 ”，才让你感觉得到鱼在游来游去，你在看锦鲤。玉湖的山真奇啊，一会看象老人，一会看像 狮子，一会看像兔子、