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文档简介
1、第三章 地球上的水,第一节 自然界的水循环,高三地理科组 卢庆群,单元知识结构,考纲导学,考试说明:水循坏的过程和主要环节,水循环的地理意义,命题规律:获取和解读信息、把握事物的本质和规律并且做出正确的阐述为主,热点预测:以陆地水体相互关系与河流特点为重点。密切结合人类活动的实践热点为题,以图表为平台,创设情境命题,液态水,水源相互补给,存在形式,气态水:数量最少,分布最广,数量最大,固态水,1、自然界的水循环 (1)相互联系的水体,关系:从运动更新的角度看,陆地上的各种水体之间具有 的关系,考点一 水循环的主要环节和意义,水循环的主要环节:A蒸发,B降水,C ,D降水,E ,F ,G , H
2、下渗,I蒸发。 水循环类型:ACDE属于 循环,F、D、I属于陆地内循环,A、B属于 循环,水汽输送,地表径流,植物蒸腾,地下径流,海陆间,海上内,2)水循环的过程,2、水循环的意义 维持全球水的动态平衡。 缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 使陆地上的水资源不断得到补充和更新。 不断塑造着地表形态,真题1】(2012天津文综) 读城市水循环示意图(图1),回答(1)题。 在城镇建设中,提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面,1)采用“可呼吸地面”之后,图l中四个环节的变化符合实际的是 Aa增加 Bb增加 Cc减少 D.d减少,B,目前人类能够影响的水循环环节,1陆地水体类型及补
3、给关系 陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型,它们之间的补给关系如下所示,考点二 陆地水的补给,稳定和均匀,真题2】(2012新课标全国卷)图1示意流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲,乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b),读图1完成(2)(3)题,2)此次局地暴雨可能出现在图1a中的( ) A.地 B.地 C.地 D.地,C,D,3) 乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲,乙水文站之间 ( ) A 河道淤积 B 河谷变宽 C 湖泊分流 D 湖水补给量减小,2河流水的主要补给类型季节性积雪融水补给,思考:这条河流有哪几种水源补给形式? 这类河流一般分布在
4、我国,东北,春汛,夏汛,积雪融水补给,雨水补给,典型河流:松花江,2河流水的主要补给类型冰川融水补给,冰川融水补给为主的河流,河流流量变化与 , 密切相关。这类河流主要分布在我国,气温,西北地区,冬季断流 夏季流量最大,典型河流:塔里木河,河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异,其补给类型和特点亦存在差异,列表比较如下,真题3】 (2011北京)读下图,回答下列问题,简述本区域河流的主要补给类型及其季节特征,答案:冰川、积雪融水补给,地下水补给; 主要在夏季,其次在春季、秋季,训练巩固,真题4】(2012年广东文综)7图2为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化。这段时间洞庭湖对长江洪
5、水产生蓄积作用的时段是( ) A B C D,C,真题5】(2012福建文综)图 4 为中国某河干流区不同土地利用类型的日蒸发量和日蒸发总量(各类用地面积与其日蒸发量的乘积)。读图完成(9)(10) 题,9)影响该河干流区日蒸发量差异 的主要因素是 ( ) A.土层厚度和植被覆盖率 B.太阳辐射和土层厚度 C.植被覆盖率和水分条件 D.水分条件和太阳辐射 (10)该河最有可能是 ( ) A.塔里木河B.松花江C.淮河D.珠江,A,C,真题5】(2012上海地理)下图表示某河流水文测站春夏秋冬四季气温、降水量和径流分配状况。回答(11)(13)题,11) 该河流可能分布在( ) A. 恒河流域
6、B. 尼罗河流域 C. 长江流域 D. 亚马孙河流域 (12) 该地河流的主要补给形式是 ( ) A. 积雪融水补给为主 B. 雨水补给 C. 地下水补给 D. 湖泊水补给 (13) 该地河流的径流量最低的月份出现在 ( ) A. 1月 B. 2月 C. 11月 D. 12月,C,B,A,一条河流往往有多个补给形式,判断其最主要的补给形式主要分析径流量的变化特点。 (1)河流径流量随降水量的变化而变化雨水补给,规律总结,2)河流径流量随气温的变化而变化冰川或积雪融水补给 积雪融水补给春季气温回升春汛河流径流年际变化较小,季节变化较大 冰川融水补给夏季气温最高夏汛(冬季气温在0以下,河流出现断流) 河流流量小,流量季节变化大,年际变化小,3)河流流量稳定地下水和湖泊水补给 湖泊水补给对湖泊以下河段起调节作用,延缓并削减洪峰。 地下水补给河流稳定而可靠的补给来源,与河流有互补作用(雨季,河流水补给地下;旱季,地下水补给河流,为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响,某地理实习小组在
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