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文档简介
1、二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷TH2时间: 60 分钟满分: 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 看拼音,写词语。yu xshn zhuwnnunj ngl ng_mn zshj ngnti nli li n_2. 读古诗咏柳,根据拼音写词语。碧玉 zhung_成一树高,万条垂下绿丝 t o_。3. 句子中的划线词语可以用哪个词语代替,请写出来。薇薇看见有个小朋友摔倒了,赶紧把她扶起来。_我们的校园又整洁又漂亮。_博物馆里陈列着许多珍贵的文物。_小明喜欢读课外书,所以作文思路开阔。_4. 把下面的词语补充完整。_的天空弯弯的 _ _如洗_的阳光蒙蒙的 _ 引人
2、_的枝条晶莹的 _ 兴致 _的田野满意的 _ 万_无_5. 比一比再组词。柏_直_桃_邮_拍_植_跳_油_6. 比一比,选字填空消削宵霄元_ 皮取_云_铃龄羚零年_ 散_ 声_ 羊二、组词练习 (40 分 )7. 给下面字加偏旁,组成新字再组词。弯_专_反_采_8. 选一选。1.(1)下面语气不得体的一句是()A . 对不起,我打扰你了。B . 妈妈,请您帮我递过水来好第 1 页/共 3 页 ?C . 我不是故意的。D . 阿姨,我能 您提袋子 ?2. (2)看到同学忘关水 了, 我会跟他 得体的一句是()A . 喂!关上水 !B . 没关水 ,你怎么回事?C .你怎么忘关水 了?太不像 了!
3、D . 我 用水,把水 关上好 ?9. 下文,回答 。有趣( q)的 物 言狗看到主人, 是不停地 尾巴, 是在 :“ 就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味 向四方, 主人 到。狗犯了 ( w), 是 尾巴,防止身上的气味 出。猫和主人 ,常用 袋在主人腿上来回摩( m)擦, 是在 :“我 主人。”猫摩擦 会将一种香味留在主人身上。 居的猫 到 种气味便会 趣地走开。一只狼追一只小兔,眼看就要到嘴。突然,它 心地离去。原来,它从小兔身上 到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在 :“小兔是从我嘴( zu)里逃走的。”凶残( cn)的狼从不 同伴的食物。1. (1)短文介 了 _、_和_三种
4、物的 言。2. (2)想一想,它 在 什么?例:狗 尾巴,好像在 :“主人,我 了,我下次再也不敢了。”猫用 袋在主人腿上摩擦,好像在 :“_”。狗在吃食物 ,看 另一只狗走来,狗 起尾巴,好像在 :“_”。3.(3)狼 什么不追小兔?在文中用“_”画出相 的句子。10. 根据 文内容填空雷 叔叔,你在哪里 首 是 美_叔叔的,他 人民做了 多 _,当 流 着 一句 : “ _,_ 。”他 牲后,毛主席曾 他 是:“_”。11. 一 , 一 。走 _温暖的汗滴沿着 _安静的春 泛起 _ 的小院乘着 _ 的小溪洒下 _晶 的波 三、提升练习(20 分 )12. 内 。 (10 分)沙 上的童 (
5、 )我 一起商量怎 攻下那座城堡。一个小伙伴 :“我 机去 炸。”有人反 :“那 候 没有 机呢!”我 :“挖地道,在地下装上火 ,把城堡炸平。”我的方法得到了大家的 。于是我 在沙堆上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我 于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡 塌了。我 呼着 利, 呼着炸死了魔王, 呼着救出了公主。1. ( 1) 段 写出了“我 ”攻打 _,救出 _的 。第 2 页/共 3 页2. (2)“我的方法得到了大家的赞赏。 ”的意思是“我”的方法得到了大家的 _。3. (3)用“ _”画出孩子们轰塌城堡的方法。4. (4)孩子们欢呼是因为: _。5. (5)选文最后一句话表达了孩子们 _的心情。13. 句子练习。1. (1)我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 (换一种说法,不改变句意)2. (2)雨终于停了。(用划线的字造句)3. (3)一场大雨过后,树叶显得更绿了。(仿写句子)_,_显得 _。4. (4)我们在读书。
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