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文档简介
1、参观各个企业、工厂实习报告 参观各个企业、工厂实习报告 工业1081班 龚明军 xx _13106 这学期开学的第一周是参观实习,这个星期简直非同小可,通过这次参观实习,参观各个企业、工厂,做到理论 _实际,能让我们从感性上了解与专业有关的工艺流程和各生产设备的特点,为今后的学习打实了坚实的基础。庆幸的是我们这次的参观实习并没有想象中的无聊,我们在老师以及工厂指导人员的带领下有顺序地参观,与公司、企业来了一个亲密接触,我们收获良多,我们可以通过这次的参观实习与自己之前所学的知识 _起来,能够对自己所学的知识来一个通俗的理解,以及更加明确了自己所学专业的方向。 一个星期的时间,虽然不长,但我们都
2、参观了四个公司,分别是: *中粮可口可乐饮料有限公司,*鸿智电器有限公司,*包装材料有限公司,*德利化油器有限公司。每一次参观我们都认真观察,作好笔记,了解该公司的生产流程以及其中的管理方法,并且对其中不明白可以亲自地向 _请教,或者对其中不太合理的地方提出了自己的建议,反正这星期的参观实习确实让我受益匪浅。 第一站:*中粮可口可乐饮料有限公司。 *中粮可口可乐饮料有限公司,是中粮可口可乐饮料有限公司属下的六大装瓶厂之一。在实习参观之前,我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需要注意的项目。首先,指导人员先带领我们参观他们公司的文化长廊,祥细介绍了该公司的企业文化,其中包括使命要求:奉
3、献时尚饮品,共创永恒价值。原望是:拥有最受赞赏的专业团队,建设最有价值的营销网络,成为最佳效益的饮料集团。核心价值:言而有信,业绩至上,共创多赢,以人为本。经过指导人员的祥细讲述分析以及长廊窗口上展示的内容,我深深地 _到了该企业的文化背景,而且再次证明了要想创世界一流的企业,要想打造一支团结奋进的队伍,确实要一定深厚的文化背景作为动力。其次,除了参观她们的文化长廊,她也向我们介绍了该公司生产产品的主要原材料与生产的主要流程,原材料就包括糠、水和二氧化碳等,其中对水的采集再通过水处理系统进行处理; 糠也不例外,要经过一定的溶糠系统进行处理, _到一定程度才符合标准等,不过具体的怎样处理以及材料
4、加在一起的容度要求是多少我们就不得而知啦,因为这其中涉及到该公司的商业密秘问题,所以我们也只好通过玻璃窗观察该系统的规模。然而,生产的主要流程是空瓶被运往生产线,经过目检、清洗消毒等程序后进入混比机,在混比机内,汽水糠浆、处理水和二氧化碳被混合制成汽水,可口可乐空瓶被注入汽水后封上盖子,再经过冲洗瓶身、暖瓶、喷印日期、检查汽水空量等环节,然后在包状机上装箱。我们透过玻璃窗看到的这连绵不断的生产线不停地作业,整条生产线弯弯曲曲,从空瓶到最后打包装既有规律又有次序,从机器把空瓶子从篮里抽出瓶子放在流水线上,另外空篮子又会自动地运往另一条流水线收拾起来,节拍很有规律。而且这样的流水线生产加上机器的自
5、动化大大减少了工作人员的数量,从而为公司的开资节省了一大笔。我就认真观察了从生产线打包装开始的第一步到最后一步,其中最关键的也就是那机器加盖的地方。虽然我们没有下到车间下面,而是通过玻璃窗口观察,我们还是大致了解了其中的生产过程。 随后,我们来到了该公司的可乐吧,不仅品尝了新鲜可口的可乐,还当场向指导人员 _了该公司的一些销售管理方法。当中,我们了解到该公司虽然名是中可口可乐公司,但生产的不仅仅如此,据我了解该公司的主要产品包括:可口可乐,零度可乐,雪碧,芬达等等各种饮料,而销售区域主要遍布*、*地区。然而,在生产管理中,公对生产工艺、品质控制、市场营业销和售后服务等全过程运行全球可口可乐推行
6、的TCCMS全面质量管理系统。另外,我们也对公司存在的问题进行质疑,对其中不了解的或者自己认为更好的方法进行了提出与建议。就好比如该公司的产品到底是怎样销售,怎样去提高管理力度,一般通过怎样的方法去提高该产品的知名度等等。然而,提高知名度方面不仅靠的是质量,还通过举办各种活动去提高其影响力,包括 _宣传,举办各种活动以及大力支持灾区等办法去提高他的商品价值力度。 第二站:*鸿智电器有限公司。 首先是人力部的指导人员为我们进行企业介绍。在介绍中我们了解到了该公司的发展历程。*鸿智电器有限公司是一家中外合资企业,公司固定资产为1.5亿,是一家集科研、 _、生产、经营一体,出口额超5000万美元的外
7、向型企业。该公司已建成 _多万平方米的智能化,超大型生产 _,拥有三十余条国际领先的小家电生产线,产品涉及电饭煲、电磁炉、电压力锅、电水壶、灯饰等全系列小家电产品。该公司还推行国际流行的TQM,6S现场管理办法,并引入美国最先进的FOURTH SHIFT ERP管理系统。 当我们进入到车间进行观察的时候,由于现场 _的噪声比较大,指导人员的解说我也只好听得模模糊糊。不过据我现场的观察,我一开始觉得该企业的货物摆放感觉挺乱的,再加上企业所用的设备也不是全自动的,所以大多数环节都是自己留意观察。当我们在观察到电器内部主要零部件 _的时候,我们停留了一阵子,就从这一条 _生产线的第一步开始仔细地观察
8、。虽然说这 _部分的每一步都要手工一步一步地完成,但正所谓功多手熟,每个人既有规律又迅速地完成自己负责的那一部分 _。如果说随便留意一下肯定发现不出其中的问题,正因为我们停留的时间长,我们慢慢地也发现其中存在有待改善的地方,最明显的就是每个工序上安排的人员数量的问题,由于部分工序简单或者是由于部分人员的熟练程度高,完成的效率较高也高,导致后面有些部分工序赶不上的情形,这样的话就会出现部分人忙不过来,部分人悠闲地做,这样的后果就会严重制约了产品效率的提高甚至会出现 _不稳产生质量问题。所以主管部分应该根据情况合理地安排人员,做到工序快速顺畅地进行,安排合理的话不但效率有很大的提高,同样也会有效避
9、免员工偷懒的现象。另外,我们在参观仓库的时候听也听到了指导人员说他们公司对公司资源是采用 ERP管理系统。当听到这里的时候,我联想起自己所学的知识,对这ERP管理系统到底是怎么进行,怎么运作的等等问题特别感兴趣。据我所了解,ERP是针对物料资源管理,人力资源管理,财务资源管理,信息资源管理等一体化的企业管理软件。所以,在最后总结的时候我们也特意问了王部长关于ERP管理系统到底怎么运行的问题。他也很热情地告诉我们ERP管理系统是根据客户的需求量,只要知道这个需求量,把它输进电脑,ERP系统软件会自动显示给你需要采用各种原料的数量以及交货日期等等相关的信息。这样可以大大节约了资源的浪费以及减少库存
10、量,能做到让资金留动更快。除此之外,我们同样向李总、王部长问了许多有关销售、管理方面的问题以及该公司对我们这些没有社会经验的大家生所应该具备哪些方面的要求。李总回答得很实际,我们学的虽然是IE,是管理方面的知识多一点,但我们必须承认的一点就是一开始一定要踏踏实实地从基层做起,要有认真负责的态度去做每件事。 第三站:*包装材料有限公司。 首先,同样是有关人员带领我们到会议室为我们进行企业介绍以及由在该公司上班的一位师兄为我们简略地分析了该公司生产线的每一步的工作原理。在介绍中我们了解到该公司是一间中外合资企业,主要生产和销售BOPP卷烟包装薄膜、珠光膜、平膜、粘胶带膜等。归属塑料制品行业,具有产
11、品进出口权。 在车间参观过程中,我们一边认真观察一边听那师兄分析机械的工作原理。从原材料的进入,先是要经过高温加热达到一定的熔点,接着经过纵向的拉伸,再是经过横向的拉伸,使薄膜达到一定的厚度,经过横向拉身之后会自动经过红外线扫描,检查是否达到了标准要求,要是厚了或是太薄了,仪器会自动发出 _ _,提醒工作人员进行调整。表面看这材料薄膜的生产过程挺简单的,不过要想生产合格的产品,一定要严格要求去做,就好比如生产线的第一步对原材料的加热温度一定达到规定的要求再快速冷却,让材料在结晶点的一定范围内,否则所生产的产品的晶粒度就达不到规定的要求。还有的就是最后 _一定要把薄膜卷起来再切的问题进行了思考,
12、这其中不但是效率的问题而且也涉及到质量的问题。最后,经理还是提醒了我们一句无论我们做什么,做哪一行,哪一件事,大学生最应该具备一种负责任的态度。 第四站:*德利化油器有限公司。 德利化油器有限公司是一家由*南方化油器厂、东风电子科技有限公司、 _易初投资有限公司和 _株式会社京浜组成的合资企业,占地 _8.07公顷,现有员工千余人,主要生产经营各类汽车、摩托车、通用汽油机化油器及各类锌铝合金压铸件。 在带领人员吩咐完我们参观时应该注意的方面之后,我们首先来到了工厂的压铸车间,在压铸车间门口一侧我们首看到的是该公司采用的有“6S”管理方法(,整顿,清洁,清扫,素养,成本)以及其他对员工的各方面要
13、求,另一侧则是该车间产品的展示窗口。进入到车间里面,一排排的全自动化机器不停地在作业, 特别那自动手的操作,由于熔化的液体温度较高,这样大大提高了生产的安全性。其中在安全通道两侧有的地方公布了工作人员的作业情况,对员工的考核起到很好的管理作用。另外,在车间门口的上面一个大屏幕清楚地显示了本月计划生产的数量、当天计划生产的数量以及已完成的数量,我想这样不但能很好地起到监督的作用,更重要的是能起到激励员工的作用。再就是我们对去毛坯的车间进行参观,我们进去就发现一个问题感觉特疑惑, _一个工人要不停地来回操作两台机器呢?而且要来回不停地转动身子,身子的转动一定要跟上机器的节拍。从人因工程方面的角度考虑 _不可以就让一个人操作一台机器而让机器的节拍快点进行呢?对这个问题技术人员也对我们进行了祥细的分析,原因规根到底是因为机器生产的节拍是固定的。 一周的参观实习时间虽然不长,但对我们对自己学的知识有很大的作用。这样可以让我们近距离地接触到我们平时的知识所涉及到的内容。参观的过程也是一个不断复习、不断将知识 _起来、融会贯通的过程。
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