名著推荐与阅读《小王子》

1、小 王 子,安托万圣埃克苏佩里,一个人只有用心灵才能看的真切，重要的东西用肉眼是看不见的。 实质性的东西，用眼睛是看不见的。,学习目标,1.略读与精读相结合，了解全书内容。 2.精读精彩片段，体会其中蕴含的情感与哲理。 3.精读部分章节，用心体会字里行间蕴含的对生命、命运、人生的思考,名著阅读四部曲： 略读，了解情节； 精读，分析人物； 思辨，透视社会； 对话，理解情感,安托万圣埃克苏佩里， 1900年出生于法 国里昂，1921 - 1923年在法国空军服役。 后来又成为民用航空驾驶员，参加了开辟 法国非洲南美国际航线的工作。 1939年德国法西斯入侵法国，曾多次受伤 的他坚决要求，参加抗德战

2、争。1940年法 国在战争中溃败，他被调往阿尔及尔，随后被复员只身流亡美国。1943年，他回到阿尔及尔。1944年7月31日上午，他出航执行第八次任务，从此再也没有回来，牺牲时，年仅44岁。 作品：南线邮航（1929年）、 夜航（1931年） 战斗飞行员（1940年）、给一个人质的信、小王子（1943年）等,作者简介,小王子原本生活在一个很小的星球上，那里有一朵玫瑰花，小王子很喜欢她，却不懂如何爱她。他厌倦了玫瑰的自夸和对他无休止的要求，于是离开了自己的星球。他去了许多不同的星球旅行，最后来到了地球，遇到了落难的飞行员。小王子要求飞行员给他画一只绵羊，并带着飞行员找到了沙漠清泉，启迪了飞行员要

3、用心去发现万事万物的秘密。 经过一年的旅行，小王子明白自己仍深爱着玫瑰，决定重返自己的星球,初读文本，了解内容,1.“我”为什么在六岁这一年放弃了画家的光辉生涯？从中你发现了什么？ 2.试结合文本内容分析小王子、国王、爱慕虚荣人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、扳道工的形象,精读文本，细部探究,大人们劝我别画这些画着肚子没打开的或打开的蟒蛇，把心思放到地理、历史、算术、语法上,小王子是一颗小星球(B612)上的王子，是一个神奇人物，具有随意在星际之间遨游的超人能力。他满头金发、身着长袍，既无国籍，也无家园。本书讲述他离别自己的星球和所爱的玫瑰花开始宇宙旅行，最后来到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇

4、到小说的叙述者飞行员，并和他成了好朋友。在小说中小王子象征着希望、爱、纯洁和埋没在每个人心底的孩 子般的灵慧,国王是小王子在离开自己的星球后拜访的第一个小星球上仅有的居民,这个国王称自己统治所有一切，他的统治必须被尊敬和不容忤逆；然而， 事实上他只是徒有虚名，他只能让别人去做别人自己想做的事,专制、狂妄自大、徒有虚名,他自己的小世界,爱虚荣的人居住在小王子访问过的第二个星球。他坚持要大家崇拜他。爱虚荣的人对别人的意见充耳不闻，他听见的只是一片赞扬声,爱虚荣、自负,荒唐忧郁、羞愧、逃避现实（消极生活）、自相矛盾,酒鬼 酒鬼是小王子离家后遇到的第三个人,小王子问他为什么整天喝醉酒，酒鬼回答说是为了

5、忘记自己羞愧的事，什么事让他羞愧呢？因为整天喝醉酒,商人是小王子遇见的第四个人，一个滑稽的大人。他坐在那里为属于自己的星星计数，忙得连抬头时间都没有。他认为他拥有星星, 使他富有。可是，他对星星没做过任何有益的事。尽管小王子已见过怪得没治的大人，但商人是小王子唯一批评过的大人,点灯人是小王子遇见的第五个人，点灯人起初好象是另一个行为荒谬的大人，然而他的无私奉献精神得到小王子的赞叹。点灯人是小王子到地球之前，唯一一个被他认为可以做朋友的大人,点灯人,商人,一丝不苟、贪婪、利欲熏心、精明,循规蹈矩、忠于职守,地理学家 地理学家是小王子在到达地球之前见到的第六个人，也是最后一个。地理学家看上去好像很

6、有学问，他知道哪里有海洋、河流、城市、山和沙漠。但他不了解自己所在的星球，并拒绝自己去勘探，因为那是勘探工作者的事。他劝告小王子去访问地球，因为地球闻名遐尔,扳道工 小王子在地球遇见扳道工，扳道工调度着来来往往的火车，火车载运着对自己呆的地方永远不会满意的大人们。他同意小王子的观点：孩子们是唯一懂得欣赏和享受火车奔驰的美的人,死守教条脱离实际,忠于职守,国王政治权力的象征 爱虚荣的人自我崇拜狂 商人梦想发财狂（人性的贪婪） 酒鬼不能自拔的沉溺者（荒唐） 点灯人循规蹈矩忠于职守者 地理学家精神权利的象征（教条主义者,前六个星球居民的象征意义,B612号星球,325号、326号、327号、328号

7、、329号、330号,国王 爱虚荣的人 酒鬼 商人 点灯人 地理学家,1、文中“我”为什么说“不会把数字放在眼里”“我喜欢以讲童话的方式讲这个故事”？ 2、由土耳其科学家论证小行星B612的曲折历程，你想到了什么？ 3、“我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我有点像大人了，我大概老了。”这句话体现了作者什么样的心理？ 4.小王子用干净、温暖、纯真的笔墨描写了小王子一路的所见所闻、所感所思，用孩童的眼光观察成人世界，这样写有什么作用？小王子的心路历程告诉了我们什么,再读文本，挖掘主题,1、文中“我”为什么说“不会把数字放在里”“我喜欢以讲童话的方式讲这个故事”,因为抽象的冷冰冰的数字是大人们最关注

8、的东西，而“我”喜欢故事，因为故事更接近真实，更有生机。讽刺人们只关注抽象数字而不注重问题的实质,2、由土耳其科学家论证小行星B612的曲折历程，你想到了什么,科学发现本是最为客观、公平、公正的，但成果的是否被承认，有时又受到某些权威的控制。小行星B612的发现就是因为科学家穿着土耳其的民族服装而受到轻视，没有得到承认。讽刺了某些人缺乏客观科学的评价态度，对事物的评价带有偏见与狭隘的民族情绪,3、“我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我 有点像大人了，我大概老了。”这句话体现了作 者什么样的心理,想象力是人类最为珍贵的能力，但在现实世界中，经常受到打击与压制，想象力渐渐萎缩，没有想象力的世界枯燥

9、无趣，只剩下冷冰冰的数字毫无生机。我不能像小王子那样透过箱子看到里面的绵羊，童年时代的纯真、美好渐离我们而去，体现“我”对童年时代的怀念，在成长面前感到一丝的无可奈何,我们能从哪些方面看出作者与“小王子”深厚的感情,联系课文可从多角度回答 如：飞行员对大人缺乏想象力无法理解自己感到悲哀、孤独，小王子能够理解他并且其丰富的想象力震撼着他，两人对大人世界种种荒谬行为的看法产生共鸣因而成为心灵知己。 飞行员用温暖的笔触描述“小王子”并对其精神世界留恋向往，离别前依依不舍，充满离别的悲伤,小王子用干净、温暖、纯真的笔墨描写了小王子一路的所见所闻、所感所思，用孩童的眼光观察成人世界，这样写有什么作用？小

10、王子的心路历程告诉了我们什么,对成人世界中不可思议的丑陋、庸俗、势利、荒谬的批判，对儿童世界的爱、纯真、美好与善良的歌颂。 爱与幸福就在不远处，要用心灵去寻找,作品通过这个小王子的经历，阐述了对社会上不同类型的大人的看法和批评，提示人们关注人类命运、思考人生问题。告诉我们人的一生，不能仅仅关注物质实体、数字，还要关注那些深深埋藏在表面现象和常识之下的内容。人不应该忘记这世上还存在着精神实体，要永远珍惜友情和爱，推崇真善美。作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友爱，在作者看来，爱就要像小王子住的星球上的火山一样炽热，友情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花刈除恶草,小说主旨,小王子哪里是什么B612号小行星上来的！他只不过就是孩子中的一个,我们也都曾经是612号小行星上的小王子，后来长大了，就纷纷搬迁到325号、326号、327号星上去了,其实,这是一本 可以在孩提时代听妈妈朗读的书