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文档简介

1、句型转换练习,花之魂,一、反问句与陈述句,有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述 句,它们的意思相同,语气有所不同,一)反问句变陈述句,1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”“没有”,有的给删去,没有的给加上。 3、反问语气词删去“?”变“。,练习,1、我们怎能忘记老师的淳淳教导? 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢? 4、这点小事,难道还要妈妈担心吗? 5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢,二)陈述句变反问句,练习

2、: 1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、这幅画是我们班彩颖画的。 3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。 4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问,第一步与第三步正好相反,第二步一样。 1、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等), 有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。 3、删去“。”变“,二、对话与转述的互换 (1)、改变人称; (2)、去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号; (3)、看句子前面是谁对谁说话,2、第三个人转述(转给第四个人)A对B说话,然后C转述给第四个人听

3、。 妈妈对爸爸说:“我明天要去开会。” 军官对夜莺说:“要是路带对了,我就把这东西送给你,1、第二个人转述(转给第三个人)A对B说话,然后B转述给第三个人听 妈妈对我说:“我明天还要去开会。,例句,妈妈说:“我明天还要去开会。” 改为:妈妈说,她明天还要去开会。 “工作太多了。”妈妈说,“我明天还要去开会。” 改为:妈妈说,工作太多了,她明天还要去开会。 “我明天还要去开会。”妈妈说。 改为:妈妈说,她明天还要去开会,妈妈对我说:“你要好好学习。” 改为:妈妈对我说,让我好好学习。 妈妈对爸爸说:“你去买点菜。” 改为:妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜。 叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你那儿玩

4、。”改为:叔叔在信里对我说,有时间他一定到我这儿玩。 他对我说:“这是我的铅笔。” 改为:他对我说,那是他的铅笔,人们都说:“桂林山水甲天下。” 改为:人们都说,桂林山水甲天下。 妈妈对我说:“我来给你烧饭。” 改为:妈妈对我说,她去给我烧饭,练习题: 1、妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。” 2、妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一天。” 3、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。” 4、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。” 5、老师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净。,6、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。” 7、张强笑着对妈妈说:“李明今

5、天生病了,我去帮他辅导功课。” 8、李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。” 9、王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。,三、双重否定句与肯定句互换,双重否定从字面上就知道,是一句话中有两个否定词语,加强了肯定的意思。它用否定加否定的形式,表达肯定的语意。双重否定句的作用是加强语气,对事物作出肯定判断的句子叫肯定句,例句,1、他要去补习。(改为双重否定句)他不可以不去补习. 2、他要去看书。(改为双重否定句)他不得不去看书。 3、我们不得不遵守纪律. (改为肯定句)我们要遵守纪律,练习,1、今天晚上要去观看晚会。(改双重否定句) 2、他有一本新故事书。(改双重否定句) 3、星期

6、天他不得不去外婆家。(改肯定句) 4、这个笔盒不可能不是陈明的。(改肯定句,四、缩句,1、要知道写的是什么。 2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语) 都可以缩去。 3、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词,练习,1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事,五、修改病句,病句类型: 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、 结构混乱、表意不明、不合逻辑,练习,一)成分残缺 1、春天来了,越来越来暖和

7、了。2、洒在沙滩上,沙滩上一片银白。3、学了爱迪生这一课受到了教育。4、雷锋全心全意为人民服务的事迹,二)成分赘余 1、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。3、我经常阅读、看科幻小说。4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上,三)表意不明 1、李红有时候经常和张明在一起打球。 2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 3、有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。 4、全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加,五)语序不当 1、我们学校师生全体去参观科技馆。 2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。 3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。 4、李华被同学们

8、一定评为三好学生。 5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了,四)搭配不当 1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。2、我很喜欢参加自然博物馆。3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。4、战斗正在热烈地进行着,练习,1.中国的人口是世界上最多的国家,2、他很果断,从来不听别人的意见,3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题,4、星期天,我们来到刚建成的、崭新的儿童公园,5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步,运用修改符号修改下列病句,6、一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬,7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服,8、多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平,

9、9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既高兴又紧张,10、因为别人的意见不一定全对,我们所以要虚心听,1)这个故事里的主人公迷住了我,2)大风卷起的尘土遮住了我的视线,3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料,六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句,七、一个句子改成多种句式,你吃过饭了. 反问句:难道你没吃过饭? 设问句:你吃过饭了吗?一定吃过了. 疑问句:你吃过饭了吗? 被字句:饭被你吃了. 把字句:你把饭吃了. 否定句:你没吃饭. 双重否定句:你不可能没有吃过饭,陈明读完了水浒传。 反问句: 设问句: 疑问句: 被字句: 把字句: 否定句: 双重否定句,几场春雨后,娇嫩的笋芽长了出来。 改为比喻句:几场春雨过后,娇嫩的笋芽儿像刚出生的小鸡一样露出了头。 改为拟人句:几场春雨过后,娇嫩的笋芽儿伸了个懒腰,从地里钻了出来,八、改写成比喻句、拟人句,练习,1.没有风,水面真平啊。(比喻、拟人) 2.中秋之夜,圆圆的月亮挂在天上。(比喻) 3.鲜红的红领巾挂在小明的胸前。(比喻) 4.白云在天上飘。(拟人) 5.鱼儿在水里游来游去。(拟人,改写成夸张句,夸张有两种类型:扩大夸张和缩小夸张,扩大夸张:他的脸皮很厚。他的脸皮比城墙还厚,缩小夸张:教室很安静。教室安静得掉根针的声音都听得见,把

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