教育教学工作总结

1、教育教学工作总结 2015-2016 第一学期教育教学工作总结 乾县特殊教育学校 2016.1 2015 年来，乾县特殊教育学校得到了上级部门和社会多方面的资助，学校各方面工作都在有条不紊的进行，办学条件和教育教学方法得到了进一步的优化。对于特殊学生的康复、教育教学、生活能力的提高三大培养目标已逐步落实。学校现开设的培智班已增设到 1-6 年级，新开设了 1 个复聪班，在校学生增加至 62 名，送教下乡增至 10 名。“同在蓝天下，共享美好生活”的办学理念已深入人心。现就本年的学校工作总结如下： 一、教师队伍的优化 1.进行校本培训，学校每周五和周三下午都组织全体教职工集中学习，学习内容包括特

2、殊教育理论知识，探讨实践中遇到到困惑，多媒体课件制作等。 2.组织教师进行各类竞赛活动，包括政治理论测试、多媒体课件制作、教师才艺展示等。 二、特色的教育教学活动： 为了深化本校的办学理念“同在蓝天下，共享美好生活”，也根据特殊教育要求，使孩子们得到康复教育以及生活能力的提高，学校特开设了生活课、感统课和蒙氏课。因为实用语文、实用数学和生活课本沿用的是 上海教材，因此学校组织代课教师根据学生特点以及本地情况编写了校本教材。 对于特殊教育，我校也在摸索中前进，如何上好每一节课是全体老师共同探讨的问题，对此，学校每周举行一次特色课展示活动，每个老师都要轮流讲一次，要求全体老师听课，过后统一组织评课

3、探讨活动，如此极大提高了教师的课堂教学效率。 为了督促教育教学严谨化，学校每周不定期、不定时对教师上课情况、跟操情况、带领学生做眼保健操以及卫生情况等进行抽查，将结果在每周例会上进行通报，及时表扬和批评，并推选两个文明班级学末予以奖励。 为了“让爱给孩子撑起一片蓝天”，学校每个月都组织了一次大型的特色活动活动，活动包括师生文艺汇演，体操展示，班级文化布置，诗歌朗诵会,课外实践活动以及多媒体运用展示，在平时的学习排练中，老师们手把手教孩子，不但促进了师生情谊，更提高了孩子们的情感认认知能力以及实践能力等。 三、常抓不懈的安全、德育工作： 乾县特殊教育学校是一所封闭的寄宿制学校，孩子们全天生活在学

4、校里，安全尤为重要，他们的思想道德建设也不容忽视。除了教师们经常口头教育，榜样作用以及开展安全、德育主题班会，学校还特安排了一些活动进行实践教育。像地震逃生演练、火灾逃生演练、触电急救演练等学校是经常举行。在县残联、工会、教育局等组织的捐赠活动，学校予以及时做好学生的思想道德工作，使他们感受到学校、社会这个大家庭无时无刻不在关心关爱着他们，所以要努力学好本领，给社会做点贡献。 四、学校硬件设施的改善： 乾县特殊教育学校属国家首批特教建设项目，配套资金少。为了加快我县特殊教育事业科学良性发展，关爱残疾儿童，为他们提供一个舒适温馨的教育学习生活环境。我校在2016 年春季，力争与相关部门积极协调，争取资金，改善办学条件，增添情景教室（模拟银行、宾馆、医院、餐厅、心理咨询室、音乐室），添置康复仪器。截至目前，除了各种模拟室还需进一步优化外，学校的医务室、休息室、个训室、感统室、律动室已逐步完善，塑胶操场和安全楼道、以及教室木质地板的铺设，空调的安装，教师人手一台电脑的工程已全面落实。 总之，乾县特殊教育学校在县教育局的领导下，在上级各部门的资助下，办学条件得到了进一步优化，特殊孩子们也在这里幸