《大变革的时代》教案设计[精选文档]

1、冀教版英语六年级上：lesson1 At the Airport教学目 ：学会用“ What time is it ? Its ”描述具体的 。了解并运用所学的 言知 在 的生活中 行熟 的交 。教学重点、 点：重点：能听、 、 、写句子“What time is it ?It s”及 “oclock ”的用法。 点：运用所学 言，表达 安排等。教学用具：多媒体 件， 卡片等。教学 程：Step1: Warming upGive the students a beautiful song .Step2: Revision.(1)Have a free talk with the student

2、s : Hello , What did you do in this summer holiday ? Did you have a good trip ? etc.(2)Show the number cards ,ask the students to read them quickly.（ 意 ： 松的 学生不知不 的 入到学 的状 ， 的内容既和学生的生活相关， 又和本 的内容有 系，从 的点涉及到了全班的面，可以 全体学生迅速回 起所学内容。）Step 3: New Concept .1、新知呈 ，初步感知。学 “ What time is it ? It s ”T: ( 件出示L

3、iMing的三幅 ) Today is September first. LiMing wants to go toschool in Canada .He is too happy to sleep ,but he doesn t want to be late ,So hefinds a clock to call him on time .( 置 个情境既可以 学生学会并理解：What time is it ? It s 同 也和本 的内容相 系。)T: What time is it ? Ss: It s _.T: Yes ,I t s _o clock .( 教 板 并 ： o cl

4、ock , 学生明白只有在整点的 候才用 个 )2、利用教材，熟悉句式。（出示 5 幅 ，李明用 音 定了以下几个 ， 你帮他写出英文, 再画表）6： 10 It s _.（ 面 ）7： 50 It s _.（ 面 ）12:30 It s _.（ 面 ）5:00 It s _.（ 面 ） 表写 面（ 2： 45） （ 3： 00 ） （ 2：25 ） （10： 40）_ _ _ _3、 合 ，意 操 。两人一 ，互做 。What time is it ?8：0011： 304：306：00What do you do today ?假设你的朋友要从北京来到唐山，你要去车站接他，就此情景编一段对话。 Hi , Lili ! Nice to see you again ! Nice to see you, too. I am excited . Me, too . Did you have a nice trip ? Yes , but I f