与法同行课件

1、4、与法同行,走好少年第一步,打个电话看看119来不来！哈哈,你认为王刚和李明的做法对不对？为什么？ 结果怎样,法律,严厉批评+行政拘留7天+罚款200元,学习和掌握一些法律法规，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶美丑。 广大青少年只有学法懂法，才能树立 法制观念，明确自己的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民,你对法律法规知道多少,我国颁布了哪些与小学生有关的法律？把你知道的在小组内交流一下。（记下来,未成年人依法应享有的权利包括,1.生命健康权。未成年人享有生命健康的权利。2.人身自由权。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法 剥夺或

2、限制未成年人的人身自由和非法搜身。3.姓名权。未成年人享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、滥用和假冒。4.肖像权。未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖像。5.名誉权。未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。6.荣誉权。未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号,未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （八

3、）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为,1什么是未成年人,指未满十八周岁的公民,2、制定未成年人保护法的目的是什么,保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人,3、未成年人保护法法对父母不履行法定职责作了那些规定,对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人,4、未成年人保护法对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定,尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义

4、务教育，不得使之辍学,5 、矿业污染了水源、空气，导致附近儿童身患重病，铅含量严重超标，他们侵犯了未成年人的什么权利,生命健康权,讨论,生活不是照搬书本，它往往充满着意外，让人模棱两可，所以接下来请同学们讨论一下下面的情况怎么处理,1、甲生和乙生，给王小明的母亲等亲友发短信：王小明是班里的超级大笨蛋。哈哈！ 甲生和乙生算不算违法（ ）。 A、算B、不算？ 2、他们侵犯了小明什么权利?（） A、肖像权名誉权人身自由权,3、未成年人被判缓刑 学校能否拒绝入 校接受教育？ （ ） A、拒绝，因为他被判刑。 B、接纳教育，因为他在缓刑期不能剥夺接受教育的权利,4、有人跳窗入室盗窃，未成年人哪种 处 置

5、方法最 恰当？（ ）。 A、应当场制止他的犯罪行为。 B、看到后悄悄走开，这样做安全，保护了自身。 C、看到后悄悄走开，在确保自身安全后，迅速报警,5、幼儿园、学校发生突发事故应首先抢救：（ ） A：保育员 B：教师 C：幼儿与学生,6、一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟我们应该（ ）， A、漠视 B、在安全的情况下举报 C、积极参与,返回,未成年人不能做的事情,接 触 毒 品,打 架 斗 殴,携 带 刀 具,沉 迷 网 络,通过这节课的学习，大家有什么想法？ 法律既能约束我们，但也能保护我们。愿同学们从小多学一些法律法规，树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴,返回,老师寄语,希望同学们能走好青春 的每一步，树立法治意识，