2020幼儿园托班工作计划3篇

1、2020幼儿园托班工作计划3篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!为此需要好好地写一份工作计划了。那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是 _网的托班工作计划3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 新年已过，又迎来了一个春天，同时，白沙岭幼儿园也迎来了特殊而又繁忙的一年，在这一年里，我班三位老师仍将以“让入园的孩子快乐、健康、发展”的办园宗旨和以饱满的热情来开展班级各项工作。现将本学期的工作计划制定如下： 一、教育教学： 托班孩子的规则意识模糊，如何在一日活动中体现生活、学习、观察、环境“四个有序”是本学期的重要任务。 1、全力为我园创建省一

2、级幼儿园评估做好各项工作。 2、注重班级环境的创设，给幼儿一个干净、整洁、优美的区域活动，为幼儿提供安全、舒适、可操作的材料，在活动中启发幼儿积极、主动、自发探索，建构知识，促进其发展。 3、本学期继续根据托班孩子的年龄特点，开展主题探究活动，注重活动区活动的计 划做回忆各环节，做到学习有序。在做计划时，采取“望眼镜”等形式来Ji发幼儿的兴趣，在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题并作出评价分析。在回忆时，采取多种形式，增强孩子的倾听兴趣。 4、丰富一日生活，使孩子各方面得到发展，在一日生活中，除了主题探究活动，还有体能活动，音乐活动、语言活动以及将英语活动渗透在一日生活中。 5

3、、开始认识国际象棋，培养对国际象棋的兴趣。 二、家长工作： 本学期的家长工作，重点是提高教师的服务意识，加强与家长的沟通。 1、学期初，召开家长会，发放调查表，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后取得家长的配合铺好基石。 2、根据家长的需要，为部分幼儿建立家园 _本，记录幼儿在园、在家的表现，利用互联网及时在网上发布有关班级内容。 3、每月更换家长园地内容及每月向家长发放学习内容。定时投放“幼教书刊”供家长借阅。 4、向家长开放半日活动，使家长进一步了解幼儿在园的生活情况。 5、利用节假日开展家园联谊活动。 三、卫生保健工作： 1、加强对幼儿生活保育方面的照顾，和加强培养

4、幼儿良好的生活卫生习惯。随时 _孩子的生活细节，多一份细心、耐心，让家长满意。 2、每天对教室进行空气消Du，为幼儿提供一个清洁、适的活动环境。 3、协助保健医生做好传染病的预防工作测量身高体重等。总之，严格按照园里的卫生要求，认真实施各项卫生保健工作。 四、班级管理工作： 1、加强学习意识，认真学习园本课程建构理念及幼儿园“三三“发展计划，在班级开展学习型 _：读书学习义流互动反思成长。 2、三位教师严格遵守幼儿园的各项制度，爱护幼儿园的每样财产，做到厉行节约。 3、三位教师在工作中做到既有分工又有合作，互相配合、互相帮助、互相关心、支持与理解，共同努力把班里的各项工作做好。 新的学期又开始

5、了，我班共有幼儿24名，其中男孩12名，女孩12名，全部都是新生幼儿。由于大多数幼儿都是独生子女。因此比较自私、任性、调皮，行为自觉性较弱;有的幼儿个性稍强;大部分幼儿进餐较慢，时有挑食现象发生。针对这一实际情况，本学期我将以新纲要为工作指南，以新学习的教师职业道德规范来严格要求自己，重点围绕园内的工作计划，认真贯彻执行园内的各项卫生保健制度，特制定本学期工作计划如下： 一、加强自身的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育目标。当班时做到人到、心到、眼到、口到。随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常现象及时询问。每天做好桌椅、口杯、毛巾等的清洗消毒工作，室内的通风工作。平时做到一日一小

6、搞，一周一大搞，班级区域的卫生做到无纸屑、果皮，室内物品摆放整齐、窗明几净，无死角，厕所无臭味。 二、引导幼儿稳定情绪，尽快适应新环境，喜欢幼儿园生活。培养幼儿进餐、午睡的良好习惯，提高他们的自理能力。 1、学会正确洗手、洗脸的方法，不将手指杂物放入口中。 2、能安静地进餐，不挑食、不剩饭，细嚼慢咽。 3、提高幼儿的自理能力：能有序地脱穿衣服、鞋袜，并能整齐地放在指定的位置。有意识的自己的床铺。 4、精心照顾好幼儿的午睡，做到不离岗，及时帮他们盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自侓性，培养他们良 好的生活习惯。 三、对幼儿进行思想品德教育。 1、能和幼儿友好相处。 2、引导幼

7、儿习惯 _生活，遵守 _规则，不扰乱别人。 3、能爱护幼儿园的玩具、花草树木。 4、自己能做的事自己做，愿意为 _和同伴服务。在日常生活中使用礼貌用语。 5、别人送的东西要得到父母的同意才能接受。逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。 四、教师互相协助搞好班级的各项工作。 1、认真做好每天的出勤记录、服药记录等各项记录，并按时喂带药幼儿服药。 2、细心观察幼儿在园期间的午饭、午睡情况，做好观察记录。如发现异常情况及时同家长取得 _，采取合理的措施，确保幼儿健康成长。 3、针对部分特殊幼儿进行家访，并做好家访记录。 五、保育护理工作：注意幼儿的饮水量，提醒幼儿多饮水，户外活动时提醒幼儿注意安

8、全，冷热及时增减衣服，及时给出汗的幼儿隔毛巾。特殊幼儿特殊对待。同时提前做好学期结束工作，打有准备的仗。 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有认真做好才能让幼儿健康地成长、让家长安心地工作。以上是我本学期的保育计划，希望在大家的帮助、自己的努力下有所收获、有所成长。 一、班况分析： 本学期的幼儿年龄在2岁2个月3岁4个月之间几乎都是独身子女，第一次离开家庭，开始 _生活。他们是家里的“小皇帝”、“小公主”，平时都是由爷爷奶奶，他们对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替，因此大部分孩子这方面的能力不够，对家人有很大的依恋。孩子们虽然对幼儿园充满了好奇，但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情

9、绪以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担心，怕孩子生活上不能自理，怕吃不饱饭。 因此，我们要给他们更多的呵护，足够的爱。从稳定情绪，培养良好的生活卫生习惯入手，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的基础。 二、班级工作 1、我们教师首先要做的就是稳定孩子的情绪，消除家长的顾虑。我们还将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力，并加强情感培养： 与老师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。 小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养孩子初步的社会交往。 2、本学期，我们的工作要提现“教养并重”的原则，特别是要加强保育

10、工作，精心呵护每位幼儿，从情感教养入手，给予幼儿以精神上的安慰，把保育当作重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，注重培养良好的生活卫生习惯，使幼儿能逐渐习惯 _生活。老师要平等对待每位幼儿，引起孩子愉悦的情绪反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。 三、生活常规 新生入园是跨入 _生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。因此，我们把常规教育纳入工作重点，我们要诚恳、和蔼、有耐心，循序渐进，持之以恒地指导每位幼儿，特别是培养生活自理能力，如洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进行反复练习，多给予赞美和鼓励，是他们逐渐形成良好的生活习惯。 具体做到： 1.高高兴

11、兴的上幼儿园，向老师问早、问好，离园时会说再见。 2.逐渐养成范县便后要洗手，主动向老师表示大小便，学会上厕所。 3.学会自己用勺子吃饭，能自己主动表示想喝水。 4.会拿小椅子，主动玩完玩具要收拾。 5.在 _帮助下能安静的午睡。 6.在 _的带领下，手扶把杆一级一级上下楼梯。 四、教育教学 本学期，我们将主题课程探究与单科教学结合，从五大领域 _幼儿智力，教学内容贴近幼儿生活。运用游戏形式，让幼儿在教师的引导下，主动探究学习，使幼儿乐意参与 _活动。 1、健康： (1)养成按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手; (2)能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭; (3)保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口; (4)在老师的帮助下，愿意尝试自己脱衣