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文档简介
1、2021/3/9,编辑课件,微 观 经 济 学,工商管理类,电子商务2012级,Spring, 2013,2021/3/9,编辑课件,WHO AM I,陈宏:博士,教授,无党派 上海对外经贸大学 国际经贸学院 经济学系 中国人民大学 经济学院 国民经济学 专业 Office: B314 Phone: 0216770 3872 Email: Office Hours: 星期五下午14:0016:00,2021/3/9,编辑课件,教材及参考书,西方经济学(微观部分) 主编 高鸿业 中国人民大学出版社,2011.01,第五版 Principles of Economics(微观经济学分册) 【美】曼
2、昆(N.Gregory Mankiw)著 北京大学出版社,2009年,第五版,2021/3/9,编辑课件,考核与评分,须知: 1.必须按时交作业,逾期不补。累计作业分数; 2.每位学生必须按时出勤,累计出勤分数; 3.预习复习教材和参考书(听、看、做、讲); 4.积极参与讨论,累计平时成绩,2021/3/9,编辑课件,补 充,学生须知: 按照学校本、专科生学分制学籍管理规定第五章第十七条的相关要求,“期末考试成绩低于50分的,该门课程总评成绩为不及格,按期末考试成绩计。,及第十八条“学生一学期某门课程缺课时数达到三分之一的,取消参加该门课程考核资格,并不能申请缓考、补考,应当重新学习该课程。,
3、2021/3/9,编辑课件,第一章 导言,第一节 经济学导言 微观经济学 西方经济学 宏观经济学 第二节 微观经济学的特点,2021/3/9,编辑课件,第一节 经济学导言,西方经济学的研究对象 介绍两个问题 西方经济学的轮廓 一、西方经济学的研究对象 经济学是研究稀缺资源在各种可供选择的用途中进行配置的科学。 稀缺 选择,2021/3/9,编辑课件,西方经济学的研究对象,稀缺性(scarcity),资源和物品可分为两类: 一类是不需要付费就可以自由取用而且能够得到任意数量的物品,称之为自由物品(free goods);阳光,空气等。 另一类必须通过交易手段才能获取,或必须付出某种代价才能得到的
4、经济物品(economic goods);劳动、土地、资本等。 划分的相对性或相对稀缺。比如: 土地、森林、水,2021/3/9,编辑课件,稀缺性: 通常所说稀缺性是相对稀缺,即相对于人们的欲望(wants)的无限性,某些资源与物品总是有限的,即这些资源与物品是稀缺的。 稀缺规律稀缺决定价值。比如: 物以稀为贵。 好钢用在刀刃上 。例子, 美貌,球星; 模特的身材 大学生;本、硕、博 稀缺性有用性。例如,钢与金; 钻石与水,2021/3/9,编辑课件,由于稀缺性,就决定了人们在使用经济物品的时候必须作出选择,如决定利用有限的资源去生产什么,如何生产,为谁生产以及在稀缺的消费品中如何进行取舍、如
5、何用来满足人们的各种需求,这是经济学所研究的主题。 三大主题: 生产什么?What to produce? 如何生产?How to produce?(制度重于科技) 为谁生产?For whom to produce? 经济学选择的科学 经济学是一门使人生幸福的艺术萧伯纳,2021/3/9,编辑课件,为了有效率地利用稀缺资源,以满足人们的各种愿望和需求,任何社会都必须解决上述三个基本经济问题。不同的社会经济制度可能采取不同的方式: 大致分为三种经济制度 分散决策的经济制度,即(自由)市场经济制度,资源配置依价格机制。 集中决策的经济制度,即集中计划经济体制。价格(货币)只起核算作用。 混合经济制
6、度。现代西方经济学即研究在此制度下如何解决上述基本经济问题,2021/3/9,编辑课件,The Theory of Economics does notfurnish a body of settled conclusionsimmediately applicable to policy. It isa method rather than a doctrine, anapparatus of the mind, a technique ofthinking which helps its possessor todraw correct conclusions - John Maynard
7、 Keynes,2021/3/9,编辑课件,二、西方经济学的轮廓(三巨著,亚当斯密,国富论 标志古典经济学的诞生。 阿弗里德马歇尔,经济学原理 微观经济学体系的形成。 约翰梅纳德凯恩斯,就业、利息和货币通论 创立了现代宏观经济学体系。 三巨著之外: 萨缪尔森的经济学 高鸿业把西方经济学引入中国,2021/3/9,编辑课件,国民财富的性质和原因的研究,之前的学说: 重商主义、重农主义 国富论标志古典经济学的诞生。 英国的亚当斯密(17231790),经济学的开山鼻祖。1776年发表国民财富的性质和原因的研究,被称之为“经济学之父”。 提出劳动价值论、看不见的手的原理、绝对成本理论等学说。 之后:
8、李嘉图的相对成本理论,边际革命使用主观价值论取代劳动价值论,2021/3/9,编辑课件,阿弗里德马歇尔经济学原理,阿弗里德马歇尔(18421924),英国剑桥大学教授。1890年出版了他的划时代著作经济学原理,他综合了亚当斯密的经济理论和边际效用主义的观点,对他以前的各种经济理论兼收并蓄,建立了一个以“均衡价格论”为核心的经济学体系,马歇尔把经济学系统化了。 马歇尔的剪刀 供给取决于成本,需求取决于效用,价格在供求处于均衡之处决定。 价格机制调节资源配置,2021/3/9,编辑课件,凯恩斯就业、利息和货币通论,凯恩斯革命 过去是短缺经济。J.M.Keynes(18831946)1936年出版通
9、论宣称:资本主义的自发作用不能保证资源的使用达到充分就业的水平,因此,资本主义国家必须干预经济生活以便解决失业和经济的周期性波动。 凯恩斯的理论被认为“拯救了资本主义”,因而被称之为“凯恩斯革命”。他在书中使用总量分析方法,指出采取宏观经济政策来保证充分就业,从而创立了现代宏观经济学体系,2021/3/9,编辑课件,萨缪尔森的新古典综合派,凯恩斯主义的经济理论和政策主张在资本主义国家得到广泛的承认和应用。凯恩斯经济学成为现代资产阶级经济学中最显赫的流派。 但凯恩斯主义的流行使得整个西方经济学体系出现了显著的漏洞 马歇尔:自由主义,无形之手 凯恩斯:国家干预,有形之手 在凯恩斯的后继者中, 美国
10、的萨缪尔森(P.A.Samuelson,1915)等人认为,2021/3/9,编辑课件,萨缪尔森的新古典综合派,当代资本主义经济是种“公私混合经济” 即需要运用市场机制和自由竞争来提高效率, 又需要由政府来对国民经济进行调节和管理。 他们把马歇尔的传统的西方经济学当作研究个量问题的微观经济学, 把凯恩斯主义称为考察总量问题的宏观经济学 并把这种结合称之为“新古典综合”。 (西方)经济学: 微观经济学 宏观经济学,2021/3/9,编辑课件,其他流派,新古典综合派的理论体系在战后一直居于正统地位,到70年代以后由于“滞胀”受到沉重打击,由于下面学派的出现,已放弃“新古典综合”的字样,改称“现代(
11、主流)经济学”。 货币主义 供给学派 新剑桥学派 新奥地利学派 新制度学派 理性预期学派,2021/3/9,编辑课件,第二节 微观经济学的特点,一、微观经济学的研究对象个体经济单位 单个的消费者 个体经济单位 单个的生产者 单个的市场 微观经济学对个体经济单位的考察是分为四个层次进行的: 第一个层次是分析单个消费者和单个生产者的经济行为。 第二个层次是分析单个市场的均衡价格的决定,2021/3/9,编辑课件,第三个层次是分析所有的市场的均衡价格的同时决定。这也是所谓的“一般均衡论”(瓦尔拉斯)。全部市场上的全部消费者和全部生产者的最优经济行为的相互作用。 第四个层次是福利经济学论述一般均衡状态
12、符合“帕累托最优状态”。这样,整个资本主义经济就实现了有效率的资源配置。这是微观经济学的核心思想。 即使存在“市场失灵”,但政府施行一定的微观经济政策之后,市场仍然能够有效配置资源。 结论:市场经济是完美的(最不坏的)制度,2021/3/9,编辑课件,二、微观经济学的基本假设条件经济人(Economic man,经济人合乎理性的人理性人的假设 是对经济社会中从事经济活动的所有人的基本特征的一个一般性的抽象。这个被抽象出来的基本特征就是 每一个从事经济活动的人都是利己的。 每一个从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以最小经济代价去获取最大经济利益(经济代价既定则要收益最大,收益既定则要代价最
13、小)。否则就是非理性的人,2021/3/9,编辑课件,Economic man,亚当斯密最早阐述了这一思想,并把它作为国富论研究的出发点和基础。 斯密认为利己是人的本性,人们在从事经济活动中都以追求自己最大的经济利益为动机和目的,但他受到了“一只看不见的手”的引导,却尽力达到了一个并非他本意要达到的目标。由于他追求自己的利益,他经常促进了社会利益,其效果要比他真正想促进社会利益时所得的效果还大。 这就是“看不见的手”的原理,2021/3/9,编辑课件,三、微观经济学鸟瞰 教材P19,Course Outline(依高鸿业第5版) Demand Supply (2) Consumer theor
14、y (3) Producer theory (4-5) Market equilibrium (6-7) Factor market (8) General equilibrium & Welfare economics(9) Game theory(10) Market failure (11,2021/3/9,编辑课件,选择题,你想选择成为:A.穷人;B.中产;C.富人。 假说:一个系统内,初始状态既有穷人也有富人。然后,我们让系统内的所有财富平均分配给系统内的每一个人,结果会怎样? 不难想象 只一个小时后,这样的平均就会被打破。如,有人去下馆子,而有人去开馆子,一个小时之后,财富又不平均
15、了。 几年以后,原来的富人还会是富人,原来的穷人还会是穷人,又回到了初始的状态,2021/3/9,编辑课件,选择题成为富人是一种选择,这个假说告诉我们,一个人最终是贫穷还是富裕不是凭运气、也不是有所谓的机遇、而是选择一种生活方式和价值观的选择。 选择成为富人,意味着你选择了这样的生活: 1.生活更加自律。如果是一个不懂得控制自己欲望的人,一个在生活上缺乏自律的人,他对社会的索取就会失控,他的支出也将会失去控制,那么再多的财富也会被挥霍一空。 2.承担更大的风险。投资学告诉我们,收益与风险成正比。承担风险是创造财富的最基本要,2021/3/9,编辑课件,选择题,2.承担更大的风险。投资学告诉我们,收益与风险成正比。承担风险是创造财富的最基本要素。要成为富人,必须创造更多的财富,而要创造出超过常人的财富,就必须承担超过常人的风险,意味着承受更残酷的生命磨难。 3.承担更大的责任。蜘蛛侠伯父,“能力越大意味着责任越大”。社会财富意
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