幼儿园小班《剥笋》教案_第1页
幼儿园小班《剥笋》教案_第2页
幼儿园小班《剥笋》教案_第3页
幼儿园小班《剥笋》教案_第4页
幼儿园小班《剥笋》教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园小班剥笋教案活动目标：1. 认识春笋的外形特征以及与竹子的关系。2. 知道剥笋的方法，体验剥笋的乐趣。3. 发展幼儿的动手能力。4. 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。材料准备：每人 12 只笋活动设计：一、谈话引体，激发兴趣1、师：你们认识它吗？（出示笋）师：对了，那你们知道现在是什么季节吗？小结：每年的二三月份长出来的笋我们就叫春笋。春笋也有很多 种，今天老师给你们带来了雷笋和毛笋两种。二、认识笋的外形特征1、观察雷笋与毛笋师：我们一起来看一看老师手里的笋（同时出示雷笋与毛笋）你觉得这两支笋有什么不一样的地方？幼：（一个长长的，一个短短的； 那个笋胖胖的）2、通过触摸感受笋师

2、：你们已经发现笋的长短大小不一样了，现在请你来摸一摸他们的衣服有什么不一样。幼：（这个胖胖的笋有毛；是小刺）师：那另外一支有没有？（没有）小结：对了，这一支细细长长的笋就叫雷笋，旁边这支短短胖胖的笋就是毛笋，毛笋的笋壳上有毛。但是它们有个一样的地方就是下 面大，上面是尖尖的。三、介绍剥笋的方法1、观察笋壳师：我们看见的笋外面穿了一层一层的衣服，这些衣服就叫笋壳， 它们一层一层的把笋裹起来。2、示范剥笋师：在剥的时候我们要从最下面开始剥起，要一层层的剥上去。 在剥得时候要小心，把每层笋壳都要剥得干净。3、观察笋的身体现在已经把笋壳剥完了，你们看笋的身体是什么颜色的？（绿色 的，白白的）在笋的身体

3、上有一节一节的东西，叫笋节。4、知道笋与竹子的关系师：你们知道笋长大了会变成什么吗？小结：笋呀是竹子妈妈的孩子，笋长大了以后也会变成竹子，毛 笋长大了以后就会变成毛竹。四、幼儿剥笋1、每人发一只笋，幼儿开始剥笋。教师提醒：剥过笋后不能用手去揉眼睛或者擦到身上。剥完及时去洗手。2、 幼儿剥笋，教师指导3、 幼儿剥笋成功，教师拍照记录孩子们的劳动成果。活动反思：笋是孩子们生活中熟悉的东西，孩子们也经常能在家中或在幼儿园里吃到笋，但是带着笋壳的笋孩子们未必都见到过，更没有机会剥笋。通过这次活动，孩子们较深刻的认识到笋的外形特征，并且还认识了雷笋与毛笋两种，知道它们之间的差异。而通过孩子自己动手剥笋，即锻炼了孩子的动手能力，也丰富了他们生活经验，知道剥笋壳要从底层剥起。孩子不仅体验到了剥笋的乐趣，同时还获得了成就感！小百科

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论