八年级上学期生物期末复习试卷及答案

1、w w w .x k b 1.c o m八年级生物上册期末试卷附参考答案（考试时间：35 分钟，试卷满分：50 分）一、单项选择题。（把正确答案的序号写在下面的表格里。每小题 1 分，共 15 分。） 1.下列动物中有社会行为的是（ ）a蝗虫 b青蛙 c 蚯蚓 d猕猴2.俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的（ ）a跳舞 b气味 c声音 d表情3.袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了 a.生物数量的多样性 b.生物种类的多样性c.基因的多样性 d.生态系统的多样性4.生物多 样性受到破坏的主要原因是（ ）x| k |b|

2、1 . c|o |ma.动物多种疾病蔓延 b.地球气温逐年升高c.自然灾害频繁发生 d.人类活 动对环境的破坏5.在屈肘动作起牵动作用的结构是（ ）a.关节 b.皮肤 c.神经 d.骨骼 肌6组成人和脊椎动物运动系统的是a.骨骼和骨骼肌 b.骨连结和骨骼肌c.骨、骨骼和关节 d.骨、关节和骨骼肌7海马属于a.腔肠动物 b.鱼类 c.甲壳动物 d. 软体动物8把骨骼肌连在骨上的结构是a.肌腱 b.韧带 c.关节 d.关节囊9哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是a.降低出生个体的数目 b.增加后代个体的数目c.提高后代的成活率 d.使后代个体的体质增强10海葵、海蜇等动物生活在水 中，结构简单

3、，有口无肛门。这两类动物属于a. 环节动物 b.腔肠动物 c.哺乳动物 d.鱼类11.梅雨季节，衣物和皮鞋上常常“长毛”，这些“毛”是（ ）a螺旋菌 b杆菌 c酵母菌 d霉菌12.在下列生物分类等级中，哪一个等级生物的种类最多、共同特征最少？a种 b属 c科 d目13.被称为“裸子植物的故乡”的国家是：a英国 b中国 c美国 d法国14.动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项？a能帮助植物传粉、传播种子 b能促进生态系统的物质循环1c能维持生态系统的平衡 d能作为生态系统的生产者15.蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工协作、共同维持群体生活的行为属于：a繁殖行为 b贮食行为 c攻击行为 d社会行为

4、二、科学实验题（5 分）16.（5 分）在学习了细菌和真菌的分布知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌真菌 数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：1 ：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？2 ：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？3 ：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是。（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：（用字母和箭头表示，）a.培养 b.接种 c.观察 d.配制培养基，高温灭菌后冷却（3） 在观察现象时，发现两培养基上的菌落都比较小，且表面光滑，可

5、判断这是 菌落。（4） 请你预测实验的结果： 。 （5）有一类比细菌小得多的生物，它们能透过细菌过滤器，它们是，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。三、综合分析题（30 分）x|k | b| 1 . c |o |m17（6 分）右图是鸟体内的气囊分布示意图。请填写图中结构名称和功能：(1) 写出图中各部分的名称：1 ，2 ，3 。(2)图中能进行气体交换的部分是 （填名称）；能储存气体协助呼吸的部分是 （填名称），但是它 （填“能”或“不能”）进行气体交换。18.（6 分）下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：x kb 1.c om2(1)蝗虫的身体分为 、 、三个部分。(2) 体表的外骨骼的作用

6、有保护和 。(3) 蝗虫共有三 对足，其中适于跳跃的是发达的 。(4)蝗虫的翅共对，是它的飞行器官。19. （7 分）如右图所示为有荚膜的细菌 的模式图，据图回答： （1）图中6是 ，作用是（2）1是 ，对细菌起 （3） 图中5是作用。（4）细菌都是细 胞的生物体，生殖方式是进行_ _生殖。20.根据右图的关节结构模式图，回答下列问题（共 6 分）（1）标号和的表面覆盖着一层 ，能减少 运动时骨与骨之间的摩擦。xkb 1.c om（2）把两块骨牢固地联系在一起的是 。x k b 1 . c o m（3）图中 内有少量滑液，对关节起润滑作用。（4）脱臼是指 从 里滑脱出来（5）请说出两个你知道的

7、关节21阅读下列资料并分析回答问题：资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“t”形迷宫获取食物的学习行为结果表明，蚯蚓大约经过200 次尝 试，才能学会直接爬向食物3资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中， 然后作如下处理和保存：分组处理方法x k b 1 . c o m甲灭菌乙灭菌后接种细菌丙不作任何处理保存方式无菌环境无菌环境自然条件根据资料一回答：（1） 从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于 ， 蚯蚓和小白鼠学走迷宫的行为属于 。（2） 蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的

8、是 。根据资料二回答：w w w .x k b 1.c o m（3） 若要证明“细菌能分解有机物”，则只能选择甲组与（4） 甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有 。组进行对照实 验。417.（1）气管，气囊，肺 （2）肺，气囊 ，不能21.（1）先天性行为，学习行为 （2）小白鼠 (3)乙 （4）乙、丙 /http:/w ww. .八年级生物模拟试题（满分： 50 分时间：与地理合堂共 90 分钟）一 单项选择题（共 20 分）请将每题最佳答案填写在下列对应的表格内，不填不给分。1菜豆种子的胚包括 （ ） a胚根、胚轴、胚芽、胚乳 c种皮、胚轴、胚芽、胚根b胚

9、根、胚轴、胚芽、子叶 d种皮、胚轴、胚芽、胚乳2我们平常食用的豆腐，主要是由下列哪一部分加工而成（ ）a大豆的胚乳 c蚕豆的子叶b小麦的胚乳 d大豆的子叶3在种子的萌发过程中，最先突破种皮进行发育的是（ ）a胚芽 b胚轴 c胚根 d胚乳4将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25左右时分别播种，甲组种在松软、湿润肥沃的土壤里， 乙组种在松软、湿润贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（ ）a两组种子萌发快慢相同 c乙组种子萌发快b甲组种子萌发快 d乙组种子不能萌发5有一天，天气晴朗温暖，小明同学把 10 粒大豆种子种在了湿润的土壤里，但是 7 天后，只有 4 粒种子 萌发了，你认为大多数种子没有

10、萌发的最可能原因是（ ）a缺少空气和水分c种子的胚受损6下列关于芽的叙述错误的是（ ）b温度太低d缺少阳光和空气a 在侧枝顶端的芽叫做侧芽b 叶芽将来发育成枝条c 花芽将来发育成花，花芽通常比较肥大d 无论是顶芽还是侧芽，都可能有花芽、叶芽和混合芽7某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验：花盆ab阳光向阳暗室温度2030水充足充足上述实验设计存在错误，正确的改正措施是（ ） a两个花盆应该都放在向阳的地方b两个花盆应该都放在暗室里5c两个花盆应该放在同一温度的环境中 d两个花盆浇的水不应该同样充足8根的长度能不断增加的原因是（ ） a分生区细胞的伸长b成

11、熟区表皮细胞向外突起c分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 d伸长区细胞的分裂9下列除了那一项以外都是植物的根具有的特性（ ）a向光性 b向水性 c向肥性 d向地性10下列哪项是种子萌发所需的外界条件（ ）a适量的水 b充足的空气 c适宜的温度 d以上三项都是 11根尖各结构中，主要吸收水分和无机盐的结构是（ ）a分生区 b伸长区 c成熟区 d根冠12下列细胞能吸水膨胀的是 （ ）a泡在浓盐水中的萝卜条 c软缩的萝卜条泡在清水中b青苹果里加入食盐 d糖拌番茄13当土壤溶液浓度小于细胞液浓度时，水分渗透所通过的细胞结构依次是（ ）a液泡、细胞质、细胞膜、细胞壁 b细胞膜、细胞壁、细胞质、液泡 c细

12、胞壁、细胞质、细胞膜、液泡 d细胞壁、细胞膜、 细胞质、液泡14根从土壤里吸水，土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是 （ ）a 土壤导管根毛根毛区表皮细胞以内的各层细胞茎b 导管土壤根毛根毛区表皮细胞以内的各层细胞茎c 土壤根毛根毛区表皮细胞以内的各层细胞导管茎d 根毛土壤根毛区表皮细胞以内的各层细胞导管茎15玉米种子和菜豆种子共有的结构有 （ ）a种皮和胚乳 c胚和胚乳b种皮和子叶 d胚和种皮161 千克绿豆可以发出近 10 千克豆芽，在此过程中，各物质的 含量变化为（ ）a有机物和水分增加 c有机物和水分减少b有机物增多，水分减少 d有机物减少，水分增加17种植百合，然后取其地下茎入药，需

13、多施（ ）a含氮的无机盐c含钾的无机盐18叶芽中生长点的作用是 （ ）a长出侧芽c发育成顶芽19根尖的四个区从上到下依次为 （ ） a成熟区、伸长区、分生区、根冠 b根冠、分生区、伸长区、成熟区 c根冠、伸长区、分生区、成熟区 d分生区、根冠、伸长区、成熟区b含磷的无机盐d含锌的无机盐b使芽轴不断伸长 d长出幼叶20苹果树的“小叶病”和油菜的“花而不实”，其原因可能分别缺少（ ） a氯和铁 b磷和硼 c锌和硼 d锌和钙二、填空题（共 10 分）21 种子萌发时，胚根发育成 ，胚芽发育成 。22 植物吸收水和无机盐的主要器官是 ，主要部位在 。623根据芽的着生位置不同可将芽分为和 。24 造成

14、植物“烧苗”的原因是一次施肥过多使得土壤溶液浓度 导致的。根毛细胞液浓度，使得细胞25氮肥对植物生长的作用是 ，番茄、花生应该多施含肥。三、图文互动题（共 16 分）26.右图是根尖的根尖的结构，根据图完成下列问题（1）写出图中结构的名称：1 23 4（2）根生长最快的部位是 。（3）根冠的细胞不断受损死亡，可由产生新的细胞补充，属于组织。27根据图 a 叶芽纵切面和 b 枝条结构示意图回答下列问题：（1）1 2 3 4 5（2）8 由发育而来；7 由发育而来；6 由发育而来7（3）由此可见，叶芽将来发育成 。四、实验探究（共 4 分）28我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某 些条件与大豆种子萌发的关系（一）实验步骤：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记 a、b、c，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水（2） 取 30 粒黄豆种子分别放入 a、b、c 杯底的餐巾纸上（3） a 杯不作处