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文档简介

1、 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 珍爱生命，防溺水安全教育教案 20 -20 学年度 第 学期 任教学科： 任教年级： 授课教师： XXXX实验学校珍爱生命，防溺水安全教育教案温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。教学目标1. 初步了解防溺水安全有关内容, 教育每一个学生都要提高安全意识2. 学生提高安全意识, 愿意自觉学习防溺水安全的有关知识, 在

2、学习中增强与同学合作交流意识。3. 自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯, 提高对生活中违反安全原则的辨别。教学重、难点防溺水安全常识教学过程一.谈话导入:生命安全高于一切, 父母给我的生命只有一次, 因此每个人都要珍惜自己的生命 , 时刻注意安全。今天这节课我们来学习珍爱生命, 防溺水安全教育。二.学习新知1. 回忆溺水死亡事例。同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡, 我们听到这些溺水事例, 不会感到轻松, 但我们会感叹、惋惜, 一个生命就这样消失了。2.向学生宣传防溺水知识三.严格遵守。无论在炎热的夏季还是秋季, 同学们都喜欢游泳, 但因为缺少安全常识而溺水

3、死亡, 再加上某种因素导致溺水死亡, 今年秋季雨水较多, 学生喜欢到有水的地方去玩, 会引发溺水事故, 教师教育学生严格遵守四不:一不：未经家长、老师不准去。二不：没有会水性的大人陪同不准去。三不：有水的地方远离不准去。四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。四.齐探讨原因。溺水原因主要有以下几种：1. 不会水性。2. 意外调入水中, 室息死亡。3. 在水突发病尤其心脏病。4. 盲目游入深水漩涡。五.救护需知。未成年人发现有人溺水, 不能冒然下水营救, 应立即大声呼救, 或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。六.师生交流:请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。七. 总结：同学们,生命只有一次, 幸福快乐每一天。希望通过这堂防溺水安全教育课, 同学们能够珍爱生命, 感受生命价值,

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