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文档简介
1、四年级语文下册第一单元测试卷班级:一、看拼音,写词语。 lu tuo姓名:座号:b d r q评分:wn ynlinmin b dunsho wi t w sn y二、比一比,再组词。 帛 ( )棉 ( )锦 ( )居 ( )锯 ( )据 ( )宛 ( )蜿 ( )碗 ( )三、“和”字是个多面手,你能写出每个苹果里的正确读音吗?四、根据意思写词语。白璧无瑕绿草如茵花团锦簇波澜壮阔1、 像垫子一样的绿草。2、 形容声势雄壮浩大。3、 形容五彩缤纷,十分华丽的样子。4、洁白的玉上没有一点儿小斑,比喻人或事物完美无缺。五、你能写出下列词语的近义词吗?增添 格外 幽静 凉爽 绚烂 宽广 六、照样子在
2、括号里填上适当的词语。例:( 明亮 )的灯光( )的大海 ( )的香山 ( )的西湖 ( )的雪峰 ( )的泰山 ( )的霞光七、选择合适的关联词填空。因为所以 既又如果就 虽然但是不但而且 只有才1、( )人类乱伐森林,( )会破坏生态平衡,影响人类的生存环境。 2、我们四年级( 2)班的班长( )工作负责任,( )爱帮助有困难的学生。3、 ( )小明同学关心集体,( )同学们都选他当班长。4、 ( )平时刻苦训练,( )能在比赛中取得好成绩。5、 今天,小红在队会上的演讲( )大方( )生动。6、 ( )天气寒冷,( )同学们坚持早到校读书。八、我来给句子化妆。例:天空挂着月亮。(瓦蓝瓦蓝
3、的天空中)挂着(一轮圆盘似的)月亮。1、人们品尝瓜果。人们( )品尝( )瓜果。2、他望着月亮。他( )望着( )月亮。九、我来对句。1、 众鸟高飞尽, 。2、 遥望洞庭山水翠, 。3、 日出江花红胜火, 。4、 浮天水送无穷树, 。十、调整句子顺序,把序号填在括号内。( ) 田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。( ) 溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。( ) 小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。( ) 一条小溪从我们村子旁静静地流过。( ) 山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。( ) 小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。十一、快乐
4、读短文,轻松做练习。校园的早晨校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然,睁开了眼。瞧!小草伸伸腰,看着沉 睡着的校园;树们也醒了,交谈着昨夜的美梦;花朵张开笑脸,看着往来的同 学然而最动人的绿色在教室里。那里有一株株小苗,绿莹莹的,正在吮吸知识的泉水,接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗,校园里才时时弥漫着绿的芬芳。 校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾,笼罩着校园,教学楼若隐若现,隐没在淡淡的晨雾之中。远处,雾蒙蒙的,好一派迷人的景色,就好像有位仙女在云雾中播 撒温暖。校园的早晨是富有希望的。清晨,金色的阳光破窗而入时,教室里已是书声朗 朗了。个个教室窗明几净,桌椅整齐。课堂上,老师那娓娓动听的讲课声为我们
5、打 开心灵的窗户,教我们打开科学的大门。教室是我们理想的天地,也是我们遨游知 识的海洋。校园的早晨多美啊!1、联系上下文,把词语和意思连起来。弥漫吮吸娓娓动听书声朗朗形容谈论不倦或说话动听。 充满,布满。用嘴唇吸取东西。 形容读书声音响亮。2、在括号里填上适当的词语。( )的阳光 ( )的晨雾( )的教室 ( )的早晨( )的景色 ( )的桌椅3、照样子写词。书声朗朗娓娓动听4、填空。校园的早晨是( );校园的早晨是( );校园的早晨是 ( );校园的早晨( )啊!5、用“ ”画出文中的拟人句,并把自己最喜欢的一句抄下来。十二、习作。在可爱的校园里,我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走
6、一走, 看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。如果 不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。 要求:a、 题目自拟。b、 内容具体,语句通顺。c、 有真情实感。第一单元测试卷的部分答案:三、hu h hu huo五、增加寂静灿烂特别凉快广阔七、1、如果就 2、不但而且 3、因为所以 4、只有才 5、既又 6、虽然但是十、5 2 4 1 6 3但具体落到实处应该是一种尊重,一种接人待物的方式方法。和文化知识有关,但不是必然,主要来自家庭的影响和后天的修为。赫本被誉为女神,不仅仅因其貌美,貌美的很多,并不能被全世界的人记住;也不是因为学历
7、,比她学历高的比比皆是。但她用她的一生诠释了修养这个概念,她在遗言里这样说“若要优美的嘴唇,就要讲亲切的话。手不仅能解决自身问题还能帮助别人;脑不仅能原谅别人还可以让自身不断进步。我们身上每个零件都有用处,那些喜欢到处释放物质垃圾和精神垃圾的人都是不健全的。看过很多父母抱怨自己的孩子不如旁人,那就看看自己是不是样样都行,孩子其实就是站在你面前的镜子。在发成绩单时,在开家长会时,你恼怒了,你大打出手了,这恰恰暴露你精神世界的粗鄙。我倒是很感动一句话”不需要你养老,只感谢让我参与你的成长。“若要可爱的眼睛,就要看到别人的好处;若要苗条的身材,就要把你的食物分享给饥饿的人。若要美丽的秀发,在于每天有孩子的手指穿过它;若要优雅的姿态,走路时要记住行人不只你一个。人之所以为人,是必须充满精力,自我悔改,自我反省,自我成长;并非向人抱怨;当你需要帮助的时候,你可以求助于自己的双手;在年老之后,你会发现自己的双手能解决很多难题,一只手用来帮助自己,另一只用来帮助别人。这就是对修养最好的解读,也是做人的最高境界,更是心灵之美
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