高中生物必修32—4.ppt

1、第4节 免疫调节,狭义上：人体对病原体（病菌、病毒）和有害物质的抵抗力,一、免疫的概念,各种细菌,各种病毒,狭义上：人体对病原体（病菌、病毒）和有害物质的抵抗力,广义上：是生物有机体的一种特殊的保护性生理功能。通过免疫，生物有机体能识别“自己”，排除“非己”，也就是机体对异物的识别、排除或消灭等一系列过程，以维持内环境的平衡和稳定,免疫机体的一种特殊的保护性生理功能,非己”来自两个方面: (1) 外来的入侵者：侵入身体的各种病原体,包括:细菌、真菌、病毒、原生动物，低等生物等。 (2)“变坏了的”自身细胞：衰老、死亡、损伤、异常,免疫系统的组成,免疫系统,免疫器官,免疫细胞,免疫活性物质,扁桃

2、体、淋巴结、 脾、骨髓、胸腺,免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所,发挥免疫 作用的细胞,抗体、淋巴因子、溶菌酶等,浆细胞,人体的防卫机制第一道防线皮肤、黏膜及其附属结构、分泌物,皮肤的保护作用,呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用,人体的防卫机制第二道防线体液中的杀菌物质、吞噬细胞,溶菌酶的作用,吞噬细胞的作用,是人类在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能。 特点： 生来就有 不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用,非特异性免疫,人体的第一、二道防线,人体的防卫机制第三道防线由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成,人体的防卫机制第三道防线由免疫器官和免疫细胞借助血

3、液循环和淋巴循环而组成,人体的第三道防线,在特异性免疫中发挥免疫作用的主 要是淋巴细胞,特点： 出生后产生的 只能对某一特定的病原体或异物起作用,特异性免疫,1、定义: 能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。 2、举例: 病原体表面的蛋白质、外毒素、异型血细胞、异体组织细胞等,抗 原,自身衰老、破损的细胞或癌细胞,抗原的三大特性： 异物性：一般是进入人体的外来物质（如：细菌、病毒、花粉等,而体内的正常细胞则不具有抗原性）。体内的细胞细胞发生变异也能成为抗原。 大分子性：通常都是相对分子质量大于一万的物质（如蛋白质等）。 特异生：一种抗原只能与相应的抗体或效应细胞发生免疫反应,抗原决定簇是抗原物

4、质的一些化学基团。它们是免疫细胞和抗体识别的标志。不同的抗原所具有的抗原决定簇数目和分布不同。有的抗原的抗原决定簇数量多且分布在表面，有的则数量较少或分布于抗原内部。只有暴露的抗原决定簇能为免疫系统识别,1、抗体的概念: 机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。 2、抗体的分布: 主要分布于血清中，也分布于组织液及外分泌液中，如乳汁中，所以新生儿在一定时间内可由于获得母体乳汁内的抗体而获得免疫,抗 体,抗体,抗体,抗原,抗体,注意,抗体与抗原的结合具有特异性,抗体只在体液中起作用，它对 于细胞内的抗原无能为力,有些抗原无法使人产生抗体,特异性免疫类型,抗原,被体液中相

5、应的抗体消灭,被相应的 免疫细胞消灭,体液免疫,细胞免疫,体液免疫过程,抗原（细菌,吞噬细胞,T细胞（呈递,B细胞（识别,浆细胞,记忆细胞,抗体,抗原抗体结合,吞噬细胞消化,增殖、分化,二次免疫,摄取、处理 呈递,抗体数量,初次抗原刺激,二次抗原刺激,时间,B细胞的二次免疫,例：在教室里，甲和乙分别是丙的邻座。有一天，丙患了感冒。两天后，甲也患了感冒，而乙则没有。乙说一星期前他患过了感冒，现在已经痊愈了。请解释一下为什么乙没有象甲那样患感冒？ 出过天花或麻疹的人为什么会终身免疫,记忆细胞很快分裂产生新的效应B细胞和新的记忆细胞,体液免疫,抗原,吞噬、 处理、 呈递抗原,呈递抗原,受抗原刺 激增

6、殖、 分化,产生 抗体,与抗原 特异性 结合,保持对 抗原的 记忆,细胞免疫,细胞免疫,靶细胞裂解,淋巴因子,吞噬、 处理、 呈递抗原,受抗原刺 激增殖、 分化,保持对 抗原的 记忆,直接杀死靶细胞；释放淋巴因子,增强有关的免疫细胞对靶细胞的杀伤能力,细胞免疫,体液免疫与细胞免疫的关系,体液免疫,免疫失调引起的疾病,机体免疫功能失调引起,1.自身免疫病 2.过敏反应 3.免疫缺陷症等,免疫系统过于异常敏感灵敏、反应过度、“敌我不分”，将_当作_进行攻击。 如：系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎、 风湿性心脏病,系统性红斑狼疮,类风湿性关节炎,风湿性心脏病,自身物质,外来异物,1、自身免疫病,1.

7、自身免疫病,风湿性心脏病,酿脓链球菌表面的一种抗原决定簇,心脏瓣膜上的一种物质,抗体,心脏受损 风湿性心脏病,进攻,进攻,2. 过敏反应,概念,指已免疫的机体再次接受相同物质的刺激时所发生的反应,特点,发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异,2. 过敏反应,过敏原,引起过敏反应的物质叫过敏原,举例,花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等,2. 过敏反应,预防措施,1）找出过敏原 2）尽量避免再次接触该过敏原,过敏原,抗体,释放物质（如组织胺,过敏过程,过敏反应,3、免疫缺陷病,先天性免疫缺陷病,获得性免疫缺陷病,艾滋

8、病获得性免疫缺陷综合症,AIDS,由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的,艾滋病的病因,RNA病毒,艾滋病的死因,HIV破坏T细胞,免疫系统被破坏，无法抵抗其他病菌、病毒的入侵、或发生恶性肿瘤而死亡,下列哪些行为可以传染艾滋病,1、与艾滋病病人共同进餐 2、吸毒者共用一个针管 3、运动中撞到艾滋病患者 4、与艾滋病患者拥抱 5、输入含有HIV的血液 6、叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 7、与艾滋病患者共用冲水马桶 8、与艾滋病病人共用剃须刀、纹身、纹眉器械,性接触播、 血液传播、 母婴传播,艾滋病的传播途径,免疫的防卫功能使机体能够识别“自己”，排除“非己”，能抵抗_的入侵,病原体,衰老,死亡,

9、损伤,癌变,三、免疫系统的监控和清除功能,监控并清除体内已经_、_、_、_的细胞,免疫调节的意义：免疫系统正是通过它的防卫功能、监控和清除功能，以维持内环境的稳态,四、 免疫学的应用,1.免疫预防 2.免疫治疗 3.器官移植,免疫学应用在三个方面,四 免疫学的应用,特异性免疫的类型,自动免疫 被动免疫,自然自动免疫 人工自动免疫,自然被动免疫 人工被动免疫,患者患过传染病或隐性感染后自然产生了免疫力。 ：对机体进行菌苗、疫苗、类毒素的预防接种，使其产生特异性免疫力,通过胎盘、初乳，将抗体传递给胎儿。 ：对机体输入免疫血清(含特异性抗体)等，使其获得一定免疫力,四 免疫学的应用,免疫预防,预防接

10、种： 利用人工制备的各种免疫制剂使个人和人群产生对疾病的特异性免疫,免疫用的 生物制品,自动免疫 被动免疫,如伤寒菌苗、卡介苗 如乙脑疫苗、牛痘苗 如白喉、破伤风类毒素,菌苗： 疫苗： 类毒素,如白喉抗毒素 如丙种球蛋白,免疫血清： 免疫球蛋白,四 免疫学的应用,器官移植,用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫做器官移植,器官移植的成败取决于什么,取决于供者和受者的组织相容性抗原，即人类白细胞抗原(HLA)，是否一致或相近。 只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同，就可进行移植，但为减轻排斥反应，病人还需长期使用免疫抑制药物,练 习 一,1）吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。

11、（ ） 2）淋巴细胞只有在受到抗原刺激后，才能形成效应细胞。（ ） 3）只要接触一次某抗原，记忆细胞就能长期记住该抗原的特征。（ ） 4）抗体是由效应B细胞合成并分泌的。（,5）下列关于抗原的叙述中，正确的是（ ） A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B、抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应 C、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应 D、抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应,D,练 习 一,6）下列各项中，只属于细胞免疫功能的是 （ ） A、抑制病菌的繁殖 B、使病毒失去感染人体细胞的能力 C、效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡 D、使细菌外毒素失去毒性,

12、C,练 习 一,7）假设某男同学不慎大面积烧伤急需植皮时，应该用父母的或自己的健康皮肤呢，还是应该用他孪生哥哥的健康皮肤呢,应该用他孪生哥哥的健康皮肤,练 习 一,1）人受到过敏原刺激后，都会发生过敏反应。（ ） 2）艾滋病是目前威胁人类生命最严重的疾病。（ ） 3）在器官移植中，只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就不会引起排斥反应了。（,练 习 二,4）下列疾病中，不属于自身免疫病的是（ ） A、系统性红斑狼疮 B、湿疹 C、类风湿性关节炎 D、风湿性心脏病,B,练 习 二,5）生活中在不知情的情况下，人最可能因下列的哪一种方式感染艾滋病病毒（ ） A、与病毒携带者握手 B、使用了病

13、毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具 C、住旅店时，使用了病毒携带者用过的而又未及时更换的被褥 D、洗牙或补牙时，使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的器械,D,练 习 二,6）为什么室内尘土会使某些人产生过敏反应,因为室内尘土是霉菌、人和动物的皮屑、螨、纤维等的混合物，是重要的过敏原之一，所以会使某些人产生过敏反应,练 习 二,7）人体免疫功能正常时所产生的免疫反应，对人体都是有利的吗？为什么,人体所具有的免疫功能，使机体能够识别“自己”、排除“异己”，维持内环境的平衡和稳定，所以人体免疫功能正常时所产生的免疫反应，对人体的有利的。 但在某些特殊情况下所产生的免疫反应，对人体也会有不利的影

14、响。如：在器官移植中，受者的免疫系统对供者器官所发生的免疫排斥反应，不利于移植器官的存活，因此对人体是不利的,练 习 二,1在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是 A.淋巴因子 B吞噬细胞 C淋巴细胞 D.抗体2下列不属于淋巴器官的是 A胸腺 B脾 C骨髓 D.垂体3关于细胞兔疫效应阶段的叙述中，错误的是 A效应T细胞能释放淋巴因子 B.效应T细胞可激活靶细胞内的溶酶体酶 C.效应T细胞能产生抗体 D淋巴因子能增强效应T细胞的杀伤力4关于淋巴B细胞和淋巴T细胞的正确叙述是 A都是在骨髓中发育成的 B都是通过直接产生抗体发挥免疫作用 C都在胸腺中发育成的 D是通过效应B细胞产生抗体和效应T细胞发挥免

15、疫作用的,C,D,C,D,5抗体的化学本质是 A球蛋白 B糖蛋白 C脂蛋白 D多糖6下列不属于自身兔疫病的是 A.系统性红斑狼疮B艾滋病 C风湿性心脏病 D类风湿性关节炎,A,B,7人类免疫缺陷病毒（HIV）存在于艾滋病患者和带病毒者的 （ ）A血液和精液 B肝脏 C皮肤 D肾脏8在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是 A非特异性免疫，抗原 B特异性免疫，抗体 C非特异性兔疫，抗体 D特异性免疫，抗原,A,D,9T淋巴细胞起源于 A.骨髓 B胸腺 C脊髓 D.脾脏10依靠抗体的兔疫是 A.非特异性兔疫B.细胞兔疫 C特异性兔疫 D.体液

16、免疫11下列各项中，只瞩于细胞免疫的是 A.抑制病毒的繁殖 B.使细菌外毒素失去作用C.效应T细胞的杀伤作用 D使病毒失去感染的作用,A,D,C,第二章 动物和人体生命活动的调节,考考您,红丝带的含义 她象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持； 她象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望； 她象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作,AIDS (Acquired Immunodeficiency Syndrome)获得性免疫缺陷综合症,HIV (human immunodeficiency virus) 人体免疫缺损病毒,成反比,杀灭病原体,约9年,讨论：以下行为是否可以传染艾滋病，并分析为什么,1 与爱滋病病人共同进餐 2 静脉吸毒者共用一个针管 3 在运动中撞到艾滋病患者 4 与艾滋病患者拥抱 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 输入含有HIV的血液 8 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 9 与艾滋病患者共用抽水马桶 10 与艾滋病病人共用剃须刀 以上有可能传染艾滋病的是（ ） 不会传染艾滋病的是（,2、5、7、10,1、3、4、6、8、9,2005年艾滋病流行最新报告,到2005年底艾滋病病毒感染者人数总计4030万 （ 其中：成人