部编版四年级考点总复习下册语文期末试卷

1、部编版四年级考点总复习下册语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 划线字字音或字形完全正确的一项是（）A . 纤 细 （ xi n）训 服敌 寇（ku）良晨美景B . 呜咽（ y）焦燥春 蕾 （ l i）以 史 为 鉴C . 肆 虐（ n）分 辨派 遣随 声 附 和（ h） D . 负 荷（ h）澳洲旋 风（xun）揠旗息鼓2. 形近字组词探 _ 端_ 挥_ 披_ 绢_深_ 瑞_ 辉_ 坡_捐_3. 把下列词语补充完整诗 _画_ 浮_掠_山_野_ 塞_开料事 _ _ 声色 _ _死_伤_ 辛_苦无 _无_如_如_星_棋_ 心_胆

2、4. 给划线的字注音田野里，什么声响和_着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应 _，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。下午我和_明明打算去书店买书，中午回家时我们应_该和妈妈说一声，免得回家晚了他们着急。5. 我会把词语补充完整心_诚_腾_驾_不_所_饮_思_才_横_危_旦_6. 选词填空光亮 光芒 光彩 亮光雨后，太阳公公露出了笑脸，放射出万丈 _。远处隐约可见一道 _在闪动。太阳给黑云镶上了一道_的金边。思哥哥考上了名牌大学，全家人都觉得很_。7. 修改病句1. （1）我把语文作业基本上全部做完了。2. （2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。3. （3）听了这个故事，同学们异

3、口同声地笑起来。8. 虽然生命短暂，但是，我们却可以让 _体现出 _。（生命 生命）9. 三字经中教育我们要孝敬父母的一句是（）1 / 3A . 香九龄，能温席B . 融四岁，能让梨C . 亲师友，习礼仪10. 普罗米修斯为人们取来了 _，宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰 _。11. 自然之道一文告诉我们 _；两个铁球同时着地让我们认识一个 _的伽利略。二、阅读理解 (30 分)12. 阅读下文，回答问题纪昌学射 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的

4、时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。1. （1）写出下列词语的反义词。满意 _ 记住 _ 开始 _2. （2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。”这句话写出了 _。3. （3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？13. 阅读下文，回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生， 9 岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的 3 根手指。开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师

5、的开导下，他才渐渐平复下来。有一次，一个伤残人报告团来做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的， 以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了， 父亲问他原因，他说：“他们做报告时，我怎样为他们鼓掌呢？”父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫的眼睛黯淡了，他的理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲的关切下，他讲了白天发生的事

6、。母亲没说什么，默默注视他，一会便转身向门外走。 忽然，一枚硬币从母亲手中落到了地上， 发出清脆的声响。他忙跑过去，把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，拾起钱两根手指就足够了！”他一下子愣住了，心中的震撼是无法形容的。他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更重要的是，要有一颗健全的心！”1. （1）根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。 _因有不如意的事而心里不快活。_2. （2）黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了 _，后来他因 _不快乐时，父亲教导他 _。3. （3）当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时， 他的母亲是怎样做的？2 / 34. （4）说说你对文中画线句子的理解。5. （5）你还知道哪些身残志坚的名人的故事？写出一例。14. 亲近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_。本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如_的天鹅， _的老羚羊。三、写作 (30 分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩！ 在生活中 , 还有谁让你敬佩