2016教师节演讲稿范文

1、2016教师节演讲稿范文春风和煦的午后，惊喜地收到了一封学生的来信。“敬爱的叶老师，你还记得我吗？离开母校将两年了，你的音容笑貌时时在 我脑海浮现，你的谆谆教导时时在我耳边回响。进入初二，学习更 紧张了，身体虚弱的我更感吃力。每当我无助、苦恼的时候，我总 会想起你的鼓励。叶老师，春天又到了，每到这个时候，我总会忆 起六年级时我们春游中华恐龙园的情景”伴随着这真情流露的 学生来信，我的思绪一下子又回到了那个柳絮飘飞的春天，娟那灿 烂的笑声似乎又回荡在我的耳边。那是一个走起路来一瘸一拐的女孩，是一个不能与同伴一起蹦蹦跳跳的女孩。当我第一眼注视她的时候，她那大大的眼睛里流 露出的忧愁与自卑就深深地震

2、撼了我：这是一个渴望关爱而又孤独 的孩子。我决心用更多的爱来温暖她幼小的心灵。也许是因为陌生， 也许是缘于胆怯，她对于我给予她的不露痕迹的关心似乎没有察觉。虽然她自带的水杯总是满满的，虽然她的课桌上经常会放着我特地 为她挑选的读物，虽然我经常和颜悦色地对她嘘寒问暖，但她依然 沉默寡言，课间总是一个人徜徉在她的世界。这个时候，我多么希 望看到她灿烂的笑脸。于是，每个星期的周记成了我与她心灵交流 的特殊舞台，我不断地给予她鼓励，告诉她身上的可爱之处。这个 孩子的表达能力很出色，我把她的优点及时展示给全班同学，让她 能扬起脸庞面对同学赠与她的掌声。渐渐地，她的脸上有了淡淡的 笑容。我依然在寻找机会，

3、等待着将她心底那株“自信”的幼苗拔 节。一个阳光明媚、暖风轻拂的中午，学校组织全校师生去中华恐龙园春游。大家兴高采烈地交了春游的费用。但娟例外，她家还 有两个双胞胎弟弟。于是，我先向其他同学讲明了娟的情况，引导 他们理解娟的心情，然后要求他们思考能做些什么。第二天，热心 的语文课代表拿出了一份倡议书，倡议全班同学都为娟献上一份爱 心。我首先以六 （1）班一员的身份参与了此次活动，拿出了 80 元。其他同学也纷纷慷慨解囊。结果，全班除了资助了娟，还使另一个 贫困生与大家同游了中华恐龙园。清晰记得那一天，娟指着满天的 柳絮对我说：“叶老师，你看，这柳絮多美呀！”我微笑着告诉她：孩子，你开心的笑容也

4、很美！老师最喜欢看你的灿烂笑 脸！”花开花落，我在这三尺讲台上已经迎来了第二十个春天了。作为一名郑小教师，我时时谨记着自己“学高为师”的责任，作为 一名班主任，我更是处处践行着“身正为范”的义务。每接手一个 新的班级，我总是满怀着喜悦，播洒着希望，用爱心浇灌着一路的 花香。课堂上，我是他们的严师，但在课外，我则是他们的大朋友， 我乐于为他们排忧解难。小周因上体育课体力不支摇摇欲坠，我及 时扶住了他，并给他喂水喂饭；小刘因妈妈不在家没人送饭，我亲 自为她盛上饭夹上菜端进教室；小钱妈妈的手摔伤了，我请她转告 我对她妈妈的问候；小沈家境贫寒，我主动替她寄去了第十二届奥 林匹克作文大赛的参赛费；小唐的

5、爸爸住院动手术，我及时退还了 她的春游费用；小戴因病住院落下了课程，我利用午睡时间为他补 课；小宇与好朋友有了矛盾而闷闷不乐，我及时与他谈心，告诉他“退一步，海阔天空”；小蔡没有了学习用品，我把新铅笔与橡皮 塞进了他的书包；小程因为贪玩去了同学家，我与他爸爸一起焦急 地寻找播洒爱心，收获快乐！在小苏的身上，我更是体验到了播洒的幸福。这是一个内向孤僻的男孩。小学四年级他就逃过学，六年 级第一学期，父母的争吵，学业的紧张，使他产生了厌学的心理。开学的第一个月，他整天逃离在外，既不愿进教室，也不愿回家。我担心孩子幼小的心灵受到伤害，多次进行家访，但情况时好时坏。国庆期间，我又一次来到了他家。我真诚地

6、与他谈心，诚恳地表达 了我对他的担忧，设身处地地与他沟通，并答应他可以不做家庭作 业（他特别害怕写家庭作业），我们还互相写了保证书，他保证不再 逃学，我保证他不要做家庭作业。解除了小苏的心锁，他终于重返 了课堂。我不但要求同学们不讥笑他，而且以自己的行为教育学生 要真诚地帮助他。用餐时，我总是夹最大的肉给他；放学时，我总 会送他到校门口；上课时，我总是及时表扬他的每一次回答。他妈 妈与爸爸争吵后终日不回家，我又及时地找他谈心，帮助他释放心 里的苦闷。他逐渐感受到了集体的温暖，脸上的笑容日益见多。有 一次，他又萌生了逃学的念头，我诚恳地拿出了他写给我的保证书, 他惭愧地低下了头。从那以后，直至毕业，他再也没有逃过学，即 使在学习最紧张的复习阶段，他也坚持天天到校。更令人欣慰的是 他开始主动做一些会做的家庭作业，主动地向同学请教一些题目。因为我快乐着学生的快乐，忧伤着学生的忧伤，所以在他们的心灵 深处，“善良的叶老师是我们的好朋友”。难怪小钱在毕业考试作 文当“花”开的时候中感言：“是老师的爱心、宽容、理解催开 了我们这些花朵。当花开的时候，我们怎能忘了辛勤栽培