多媒体技术在小学音乐教学的作用_精选

1、 精编范文 多媒体技术在小学音乐教学的作用温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。多媒体技术在小学音乐教学的作用 本文关键词：多媒体技术, 作用, 小学, 教学, 音乐多媒体技术在小学音乐教学的作用 本文简介：【摘要】从审美的角度来看, 音乐教学中离不开美育的熏陶。在传统音乐教学模式中, 学生们的音乐学习质量很难提升, 即便能够掌握一些音乐知识, 也仅仅是表面音乐知识, 对于音乐知识内容及审美的内涵部分, 却没有进行更加深入的理解。所以在开展教学阶段, 教师也应该创新自身的教学手段, 利用多媒体技术开展教学, 让学生

2、们感受多媒体技术在小学音乐教学的作用 本文内容：【摘要】从审美的角度来看, 音乐教学中离不开美育的熏陶。在传统音乐教学模式中, 学生们的音乐学习质量很难提升, 即便能够掌握一些音乐知识, 也仅仅是表面音乐知识, 对于音乐知识内容及审美的内涵部分, 却没有进行更加深入的理解。所以在开展教学阶段, 教师也应该创新自身的教学手段, 利用多媒体技术开展教学, 让学生们感受到小学音乐教学的乐趣所在, 从而更加积极主动的参与到小学音乐教学中, 获得音乐审美学习质量的有效提升。教师在使用多媒体技术开展教学阶段, 教师应该充分发挥小学音乐教学的审美作用, 让多媒体技术更加有效的应用在小学音乐教学中。【关键词】

3、多媒体技术；小学音乐；审美应用随着我国经济社会的不断发展, 科学技术也在不断的发展进步, 这些先进的科学技术, 给课堂教学带来十_大大地提高学生的学习兴趣和学习注意力, 进而使课堂活跃有序。利用多媒体教学技术开展教学虽然能够给小学音乐教学质量带来有效提升, 但是教师依然需要提前准备课件, 这些课件都是教师精心准备的。因此, 教师在课前准备过程当中, 如何寻找与教学内容相符的教学用具, 就要教师去根据音乐审美的要求, 巧妙运用到多媒体课件技术当中去。起到对学生具有直观审美的效果。例如：歌曲铃儿响叮当这首歌曲, 我们制作多媒体课件时, 既要在画面上有铃铛的图片, 更要有铃铛实物的响声。（二）多媒体

4、课件中的形象美歌唱在音乐教学中尤为重要, 通过演唱能够使学生感受到音色美、旋律美、意境美。可在实际歌唱教学中, 学生自身的演唱没有感染力。所以我们要通过多媒体来演示, 既有声音美, 又有画面美, 通过听、看直接获得情感体验。因此教师们在网络资源的帮助之下, 能够找到十_大大提升了课堂教学效果。音乐课教学和其它科目的教学一样, 都需要教师给予学生们主体地位更加充分的关注, 这样才能够让学生们获得更加充分的学习质量提升, 也能够让学生们通过发挥自身的主观能动性, 拓展自间。综上所述, 在目前的小学音乐美学教学中, 教师应该在改变传统单一的教学时, 充分利用多媒体技术丰富音乐课堂的美学艺术, 让学生们在学习音乐阶段, 能够通过多媒体技术的帮助, 改善小学音乐课堂环境, 给学生们带来更加高质量的小学音乐教学, 从而充分发挥多媒体的应用作用, 满足教学改革中对学生们音乐审美能力所提出的要求。参考文献：1刘静.多媒体技术在小学音乐教学中的有效应用J.戏剧之家,20_,0(24).2刘璐嘉.小学音乐教学中多媒体技术的有效运用J.文理导航,20_(12):71.3张欣.信息技术在小学音乐教学中的应用探究J.速读(下旬),20_(11):185.4刘翠.论多媒体技术在中小学音乐教学中的应用J.新课程上旬,20_(7):