苏教版同步强化训练三年级下学期语文期末试卷

1、苏教版同步强化训练三年级下学期语文期末试卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基础练习 (40 分 )1. 按注音写 zhh su x ng mi t npi o f hu ng w yn c ng_2. 划 的字 正确 音濒临 _（bnpn）唾沫 _（tu t ）弓弦 _（xi nxun）嫉妒 _（j j ） 霎 _（shch） 否 _（f uf o）3. 充 ：迫不 _ 清可 _ _心_胆荒 _烟 夜_降_ 左_右_惟_惟_ _欲出4. 比一比， 成 蹈_洲_悔_致_踏_州_诲_至_5. 填空。一 _画面。一_金光。（束幅 ）老 的神情 得 _了。（ 格） 摘下来的 梅

2、，非常_，味道好极了。（ 新 ）6. 在横 上填上“的”、“地”、“得”光彩 目 _春天时间过 _真快快快 _学 7. 照 子写句子或者片段。例： 皮的雨点儿在河面上跳起了 快的舞蹈。（仿写句子）一天中太阳做了多少好事：她把金光往 花上洒，她把小 往高 拔；她陪着小朋友在海 水，看他 起 的浪花8. 文回 。根据 文内容 。万壑 参天 _ 穿尽 几万条家家乞巧望秋月 _ 得三春 言寸草心 _ 口 梨知酸甜 身下河知深浅 _ 礼 情意千里送 _ 千山响杜 听到消息后，居民 走出家 ，_ 寒， _漫天 舞的大雪， _ 得 硬的山路， _ 找 僵的燕子。太阳有 _、_和_三大特点。“太阳会 光，会

3、，是个大火球”。 是_句。它把 _比作 _。“等 得 面，_。”是宋代 人朱熹 _中的 句。9. 日 月累学 文 朋友： 一学期的学 ，我 在 中 1 / 3了_的博莱克，在七颗钻石中认识了_的小姑娘。学语文积累故事：这一学期，我们读过两则寓言故事，南辕北辙和_，也读过两个神话故事，女娲补天和_，还在语文园地里读过两个成语故事，买椟还珠和_。学语文欣赏美景：春天，我们看到柳树，不禁吟诵起诗句：“_，万条垂下绿丝绦。 ”我们来到泗水边， 不禁感叹： “等闲识得东面风， _。”学语文探索奥秘： 地球上的 _和_，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是_，到处是 _。10. 课文内容我熟悉。（

4、根据课文内容填空）_，万条垂下绿丝绦。_，牵牛织女渡河桥。下过几阵 _。微风 _的柳丝。_，_，_都像 _，形成了 _。燕子似 _，为 _。 _这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。请默写你最喜欢的一句话： _。11. “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话把荷叶比作 _。二、阅读理解 (30 分)12. 阅读下文，回答问题胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生常常为胡子发愁， 因为他长着浓密的胡子， 必须每天刮。有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴

5、的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养啊！于是胡萝卜先生一步一步走的时候， 这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。胡萝卜先生还在继续走， 长胡子被风吹到身体后面， 他完全不知道。在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。 ” 小男孩说完就扯了扯胡子， 他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。胡萝卜先生继续往前走， 当他走过鸟太太家的树底下， 鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿

6、布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。1. （1）从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：经常一一_坚固一一 _ 飘荡一一_反义词：慢条斯理一一_ 稀疏一一 _2. （2）根据课文内容填空。胡萝卜先生的胡子变长了，是因为_。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”这句话中的“绳子”指的是 _。小男孩用它来 _。鸟太太可能会用胡萝卜先生的胡子来_。3. （3）猜一猜，把故事编下去。胡萝卜先生继续往前走，2 / 313. 文民族英雄戚 光，根据意思写 。形容气 不平。 _智慧和 。 _作 将 自 冲在士兵前面， 多用来比 走在群众前面。 _听到一点 声就吓破了胆，形容 某种力量极端恐惧。_14

7、. 下文，回答 一粒种子的力量春 儿真大，把一粒花种子 落在一堵大 的阴影里。不久，种子 成了一株小花苗。大 阴影的外 ，好多小 、小草都 得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起来。蜜蜂 来 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _ 我 不到太阳 _ 得太小了 _“ ，我帮你把大 推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得 呀！小蜜蜂 口气， 走了。“你不是也有手和脚 ？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤儿， 就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着 壁开始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗 得

8、可美了，翠 的叶子托着金色的小花。1.（1） 文中画 的句子 合适的 点符号（）A . ：“ ，？” ：“ ，。”B . ：“ ，？” ，“ ， 。”C . ，“ ， ？” ， “ ， 。”D . ，“ ， ？” ：“ ， 。”2.（2）小花苗 于爬 了高高的 到了阳光，主要靠的是（）A . 小蜜蜂帮忙推倒了大 B . 的小 小草的帮忙 C . 墙顶上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和脚指的是（）A . 泥土里的种子 B . 由五只手指及手掌 成的人或其他灵 物臂前端的一部分 C . 自己 的藤儿 D . 翠 的叶子和金色的笑 4. （4） 篇短文先写小花苗在大 的阴影里 得 _，再写小花苗在 牛的鼓励下_，最后写小花苗_（）A . 生机勃勃努力向上爬爬 ，开出美 的花 B . 又瘦又小 得哭起来爬 墙顶 ，开出美 丽 的花 朵C . 生机勃 勃难过得哭起来