苏教版二年级专题总复习下学期语文期末试卷

1、苏教版二年级专题总复习下学期语文期末试卷时间： 60 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、积累与运用(40 分 )1. 我会照样子把字写正确、美观茂 密 水 塔2. 选出划线字的正确读音，再给另一个读音的字组词。漂 _ 亮 （ pi o pi o） _油 炸 _（zhzh）_扇_子（shn shn）吆喝（hh）_扫_地（ so so）_似_的（ shs）_3. 读句子，给加下划线的字选择正确的读音1. （1）弟弟长（chng zhng着）一副乖（gui chng）巧的模（ m m）样。2.（ 2 ） 法 布 尔 的 手 中 （ zhngzhng） 间 中（zhngzhng）毒了。

2、3. （3）他在好（ ho ho）好观察动物，因为他对动物有着强烈的好（ ho ho）奇心。4. 把四字词语补充完整一 望 _筋 _ 力 _ 开_笑_ 如 洗赏 _ 悦 _九_二_5. 把句子写具体1. （1）我考了一百分，妈妈 _。2. （2）雷声渐渐地小了，雨点儿也 _。3. （3）在老师的教育下，小红 _。6. 把括号内的词语加在句子中合适的地方。春姑娘一边在树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着笋芽。（绿色的 沉睡的）英国的一家报纸用“沙滩天使”这个名字，来称呼这位小姑娘。（美丽的充满爱心的）燕子造好了窝，睡在窝里面很快乐。（温暖的）商人果然找到了骆驼。（走失的）人们经常用我射出光束， 装点

3、广场。（不同颜色的节日的）小鹿的门前有一座桥。（结实的）“回去，回我们自己的祖国去！”华罗庚说（坚定地）华罗庚下了车，走进客厅，冲着妻子喊：“解放了！”。（疾步兴奋地）海底的岩石上，长着珊瑚，有的像花朵，有的像鹿角。（各种1 / 3各样的绽开的美丽的）小英犹豫了一会儿，最后站了起来。（慢慢地）二、组词练习 (40 分)7. 我会补充词语。对症 _紧_慢 _ 不苟聚精 _ _入_出 _ 释卷废寝 _ _积_累 _ 雷霆亡羊 _ _边_际_ 观天丰衣 _ _脚_天 _ 不息胸有 _ _光_色 _ 闻名8. 阅读下文，回答问题祖先的摇篮（节选）我想那时候，我们的祖先，孩子们也在这里可曾在这些大树上逗

4、小松鼠，_野果， 采野蔷薇吗？_鹊蛋？ 也在这里可曾在那片草地上_红蜻蜓，和野兔赛跑， _绿蝈蝈吗？看蘑菇打伞？1. （1）选择恰当的动词填入文中的横线上。捉掏看逮摘_ 野 果_ 鹊 蛋_ 红 蜻蜓_绿蝈蝈吗2. （2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有 _、_、_、_。3. （3）想一想， “我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少 2 种）9. 动动脑筋写一写吧，各写三个。1. （1）描写秋天景色的词语 _ _ _2.（2）有故事的成语 _ _3.（3）农具 _ _10. 连词成句。爷爷亲手柏树长大了邓小平栽种的已经焦急地他田边在走来走去乌云压下来了满天的黑沉沉地

5、11. 我是小诗人，我能在横线上填写合适的诗句。看到春天柳树迷人的身姿我会用“_妆成 _，_丝绦”这句诗来夸春天的柳树；我会用李清照的“生当_，_”来赞扬像项羽一样的英雄。三、提升练习(20 分 )12. 看图写话观察图片，小朋友之间发生了一件什么样的事情 ?两个小朋友是如何来解决这件事情的 ?说一说，写一写。2 / 3A . 松鼠的话B . 山羊的话C . 大象的话14. 我会把笔画数相同的生字放在一起。业 兰 吊 床 步 拔 肥汗 补 罗龟 齐 号 礼五笔： _六笔： _七笔： _八笔： _13. 阅读挑战，阅读短文回答问题。小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教： “我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看，最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。1.2.3.（ 1）短文共有 _个自然