第七节哺乳动物教案_第1页
第七节哺乳动物教案_第2页
第七节哺乳动物教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 第七节 哺乳动物一 教学目标知识与技能1. 运用比较分析的方法，说明哺乳动物动物的形态、结构和生理功能的特点，概述动哺乳动物的主要特征；2. 阐明狼和兔在牙齿等方面与其陆地生活环境相适应的特点。3. 了解哺乳动物与人类的生活关系过程与方法培养学生总结和概括的能力情感、态度与价值观关注动物栖息地的保护。二 重点难点：1.哺乳动物的主要特征。 2.哺乳动物与人类生活的关系。三 教学设计教学内容学生活动教师活动创设情境导入新课一、哺乳动物的主要特征：1.体表被毛（少数水生种类除外）体毛有很好的保温作用，哺乳动物是恒温动物。2.胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育

2、到一定阶段后从母体中产出。3.哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。胎生哺乳提高后代的成活率.4.哺乳动物牙齿的特征：哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化5. 哺乳动物有高度发达的神经系统和感觉器官，能灵敏感知外界环境变化，迅速做出相应的反应。总结：哺乳动物的主要特征：体表被毛 胎生，哺乳 牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化二哺乳动物与人类生活的关系1.哺乳动物对人生活有意的地方：a.人类动物蛋白食物的主要来源：牛肉，羊肉，猪肉b.有的皮毛有经济价值：貂，狐人工养殖禁止滥捕滥杀，保护濒危动物（例：藏羚羊被杀为取羊绒）c.人类的助手，朋友：导盲犬，马2.给人类带来的困扰：鼠类

3、猖獗会对农、林、牧业造成危害。-不能毒死，不能彻底消灭，以保证生态系统中的食物链。分组讨论总结出哺乳动物的部分特征：1.体表被毛（少数水生种类除外）2.胎生。3.哺乳分组观察图片，并讨论相应问题，进而总结出特征：牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化学生举相应例子学生发言总结积极思考并回答老师提出的相应问题，理解哺乳动物与人类生活的关系;通过老师的讲授增强动物保护及生态环境保护的意识。提问：它们形态各异，生活环境差别很大，为什么都属于哺乳动物呢？播放几种哺乳动物的录像，让学生分组讨论总结，引导学生总结出哺乳动物的部分特征.带领学生回忆恒温动物概念展示兔子和狼的牙齿图片P38，引导生观察并讨论课本上的问题，并总结哺乳动物的牙齿的特征.讲述哺乳动物有高度发达的神经系统和感觉器官，能灵敏感知外界环境变化，迅速做出相应的反应。老师举例后，鼓励学生举例。引导学生总结概括哺乳动物的主要特征，以加深知识记忆，及加强学生的总结概括能力。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论