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文档简介

1、林黛玉进贾府第三课时,授课人 秦兰勇 宣汉中学高中语文组,宝玉出场的特殊性,一、“延时”出场（“千呼万唤不出来”） 1.第一回中神瑛侍者与绛珠仙草的奇缘， 第二回中冷子兴与贾雨村谈话中宝玉的来历； 2.第三回中宝玉的外出还愿。 思考：对比两种写法：黛玉进贾府时，宝玉到庙里去还愿了；黛玉进贾府时，宝玉就在贾府。,二、二度出场 二度出场，既符合小说的情节发展，更是作者为突出宝玉精心设计的结果。 思考：简述宝玉的二度出场及其情节的合理性。,众人“眼中”的宝玉（叙述视角的问题）,一、冷子兴（演说荣国府） 二、贾雨村（正邪两赋论） 三、贾政（孽根祸胎、混世魔王） 四、贾敏（顽劣异常、极恶读书、在姊妹情中

2、极好） 五、王夫人（一时甜言蜜语，一时有天无日 ，一时又疯疯傻傻）,六、林黛玉 虽怒时而若笑，即嗔视而有情。 倒好像在那里见过一般，何等眼熟到如此！ 转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。,七、世人（两首西江月） 这几种人“眼中”的宝玉加起来，才是一个比较完整的宝玉；尽管大多人对宝玉持否定性的评价，但也并非毫无道理。其中，作者要强调的，是黛玉眼中的宝玉。 思考：以初中学过的小说来进一步理解叙述视角的问题。,宝玉的“叛逆”,解题：一方面，宝玉此时年纪尚小，有些行为带有一些孩子气，不能完全归因于叛逆；另一方面，宝玉出身于贵族之家，有些行为带有纨绔子弟的不良习气，也不能完全归因于叛逆。故而加上引号。但总体来看，宝玉在小说中确实非常叛逆。在课文中，主要表现在三个方面。,一、西江月二词，即世人对宝玉的评价。 二、诽谤书籍。 “正经书”与“闲书”。 三、摔玉。（？） 推翻男尊女卑的主流观念，以女性标准为自己标准。 无价之宝珠没有光彩宝色的死珠鱼眼睛,课后思考题,一、对课文中王熙凤这一人物形象的评价。 二、高老头前二十页（32开本）在介绍小说环境和主要人物，红楼梦前几回在介绍环境和主要人

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