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文档简介

1、工程预算手算的顺序一、 三线一面:一、外墙中心线:其作用可以计算:1、外墙的体积=(外墙的中心线*外墙的高度)门窗洞口面积*墙的厚度2、外墙上的圈梁混凝土体积=外墙的中心线*外墙圈梁的高度*外墙圈梁的宽度外墙上圈梁的模板面积=外墙的中心线*外墙圈梁的高度*2 面3、外墙上的过梁混凝土体积=外墙的中心线*外墙过梁的高度*外墙过梁的宽度外墙上过梁的模板面积=外墙的中心线*外墙过梁的高度*2 面4、外墙下的基础体积=外墙的中心线*基础的断面积(如是混凝土构件应计算体积、模板面积)二、外墙外边线:其作用可以计算:1、 外墙装修工程量:=(外墙长*外墙高)-门窗洞口的面积(如外墙装修为贴墙和做保温时外墙

2、的面积需要量加上洞口的侧壁面积,其它的外装修不需考虑)2、 外墙的脚手架面积=外墙长*外墙高(外墙高=室外地坪的高至房屋的檐口高度)3、 散水面积=(外墙外边线+4*散水宽)*散水宽4、 散水、台阶、坡道全部按投影面积计算三、内墙的净长线:其作用可以计算:1、内墙的体积=内墙净长线*内墙的断面积-门洞口的面积*墙的厚度(内墙的断面积=内墙的高度*内墙的厚度)2、内墙的圈、过梁混凝土体积=内墙净长线*内墙圈梁的断面积(内墙圈梁的断面积=内墙圈梁的高度*内墙圈梁的厚度)内墙的圈、过梁模板面积=内墙净长线*内墙圈梁的高度*2 面(如果是框架结构中的梁模板面积=内墙净长线*内墙圈梁的高度*2 面+内墙

3、净长线*梁的宽度)为什么砖混结构与框架结构的梁模板计算不一样呢?因为:砖混结构是先砌墙后浇筑柱、梁、板框架结构是先浇柱、梁、板等后砌墙3、房间的装修工程量的计算(房间内的地面、墙面、天棚面积)=内墙的净长*内墙的高度(高度=层高-板的厚度)四、建筑面积=首层的面积+二顶层的面积+机房层面积(其中:机房层计算建筑面积但不计算层数) 首层建筑面积=平整场地=基础钎探平整场地:是为了考虑工程在测量放线时方便才给考虑的基础钎探:目的是为了检查基底的土质是否均匀密实。建筑面积的计算=房屋外围的面积(如外墙有保温应计算至外保温的外边线)五、室内一层地面装修时的素土垫层=地面的净面积*素土垫层的厚度(素土垫

4、层的厚度=室内的高差地面的垫层及面层的厚度)六、混凝土独立基础的垫层计算:1、混凝土垫层体积=垫层底面积*垫层的厚度混凝土垫层模板面积=(垫层的长+垫层的宽)*2*垫层的厚度2、独立基础的体积=独基各个台阶的体积之和独立基础模板面积=各个台阶的独基周长*高度七、混凝土基础梁的计算:1、混凝土基础梁的体积=基础梁的断面积*基础梁的长度(外墙按中心线长度计算,内墙按 净长线计算)2、混凝土基础梁模板面积=基础梁的高度*2*基础的长度(外墙按中心线长度计算,内墙按 净长线计算)基础梁下一般设防冻胀砂垫层。八、大开挖土方的计算: 方形基坑开挖公式有两个:v=(a+2c+kh)(b+2c+kh)h+1/

5、3k2h3式中:a 、b 指基础外边线的长度和宽度c 指工作面的宽度 k 指放坡系数(c 和 k 查定额书的 p6 和 p7)h 指挖土的深度(挖土深度从设计室外地坪标高至基底的高度计算)v=(s 上+ s 下+4 s 中)/* h/6h 指从室外地坪至基底的深度式中:s 上指基坑上口面积,s 下指基坑下底面积,s 中指基坑中截面面积圆形基础 v=1/3h(r12+r22+r1*r2)式中:r1 指坑底半径,r2 指坑上口半径九、土方回填的计算回填土的体积 v 填方= v 挖方-室外地坪下基础的体积量(注:如为高层建筑回填土方量体积 v 填方= v 挖方-室外地坪下基础的体积量地下室的体积)十

6、、屋面工程:一般屋面工程计算找平层(m2)、找坡层(m3)、保温层 m3、防水层(m2)、瓦屋面(m2)、排气孔(个)在计算屋面防水时一定要记得有女儿墙时有泛水(指防水卷材上翻边高度不小于 250mm)防水面积=屋面平面积+屋面翻边面积(如为有挑檐时面积=屋顶建筑面积+挑檐面积) 挑檐面积=(l 外+4*檐宽)*檐宽找坡层体积=屋面面积*找坡的平均厚度找坡的平均厚度=1/2 坡宽*坡度系数+最薄处的厚度排水气一般按间距 6 米设一个,如为对称设就是两个。十一、屋面排水雨水斗、雨水口按个计算,雨水管按长度计算(以檐口至设计室外散水上表面垂直距离计算)一般一根雨水管有一个雨水斗和雨水口。十二、变形

7、缝的计算(一般变形缝分平面和立面,平面变形缝的计算为建筑物宽度、立面变形缝的计算为建筑的高度*2 面) 十三、装饰工程量计算1、室外装修:外墙装修计算抹灰按外墙的面积门窗洞口面积但应注意(外墙保温、外墙贴砖、外墙做干挂时应计算门窗洞口侧壁的面积其它的抹灰、涂料不计算门窗洞口侧壁的面积)2、室内装修地面的计算:计算地面的净面积(按地面的做法一一计算工程量一般地面的垫层按体积计算=地面的面积*垫层的厚度,地面的面层及一层地面应计算素土夯实全部为地面的净面积)。卫生间地面应注意防水层面积的计算=地面的净面积+防水的翻边面积(一般翻边高度见图纸说明如未说明一般为 150+120=270 其中 150

8、指翻边距地面的高度,120 指防水应做到砼楼板上所经应考虑 120mm 高)3、室内装修天棚、吊顶的计算:计算天棚的净面积(一般天棚的净面积=地面的净面积)如天棚为吊顶时应计算龙骨的费用和饰面板的费用。4、室内装修墙面的计算:计算墙面的面积(一般墙面的做法为墙面抹灰和刮腻子两项)十五、脚手架的计算如民用建筑全部施工完毕,应套用综合脚手架=建筑物的建筑面积如有特殊情况应计算外墙脚手架=建筑物的外边线长*檐高(指从设计室外地坪至建筑物檐口滴水处的高度,突出主体建筑屋顶的电梯间、水箱间等不计入檐高之内)十四、垂运费及其它措施费1、 建筑物檐高在 3.6 米以上可计算垂运费,工程应计算建筑垂运费及装饰

9、垂运费,建筑垂运费按建筑面积计取,装饰垂运费按装饰的工日计取。2、 建筑物超高费,区分建筑物不同檐高按建筑物 20 米以上建筑面积计算。3、 大型机械进出场费及安拆费(一般建筑基础工程应计取大型机械进出场费一个台班, 台施工中用到了塔吊、施工电梯、打桩机、压路机等应计算安拆费、设备基础费等及进出场费,根据实际情况确定。)4、 二次搬运及完工清理费按建筑面积计取5、 通用措施项目费按工程划分的类别进行计取十五、工程取费依据09 定额各种工程(土建、装饰、安装等)管理费、利润取费按(人工费+机械费)*费率04 定额土建工程管理费、利润取费按(工程直接费)*费率04 定额装饰工程管理费、利润取费按(

10、人工费+机械费)*费率十六、钢结构工程钢结构工程按重量 t 计算。所有的钢板重量=钢板的体积*铁的密度其它型钢的重量=型钢的长度*型钢的理论重量(理论重量查五金手册可以查得)十七、高层建筑1、计算筏板和地下室剪力墙的止水带按长度计取2、高层地下剪力墙应计算止水螺栓的数量(一般按施工现场的施工方案上所写的计算)3、高层或框架结构应计算构造柱、圈梁、过梁等的植筋数量(按图纸上的钢筋数量数) 十八、楼梯工程量的计算楼梯的混凝土和模板全部按楼梯的投影面积计算十九、工程计价的方法有工料单价法工清单计价法(两种计价的方法在套价时不一样应加强练习)二十、筏板、楼板中的马凳(属于措施钢筋)此钢筋应按施工组织设

11、计或施工方案中所述的进行计算二十二、各构件中的钢筋应按所附的钢筋计算手册进行计算土建工程套价时应注意的项目:基础工程:一般应套平整场地、基础钎探、土方开挖(人工 10%,机械 90%但应注意人工应基价*2)、土方回填、(如为高层建筑土方回填时有一部分为灰土)有时应考虑土方外运、基础混凝土体积、基础模板面积、主体工程:一般应套柱、梁、板、悬挑板、剪力墙的混凝土体积、模板面积,填充墙或砌体墙的体积,楼梯混凝土面积、楼梯模板面积、钢筋工程、钢筋接头(分焊接和机械接头根据图纸及实际施工情况确定)、装饰工程:一般应套地面、顶棚、吊顶、装饰室内墙面、门窗安装及外墙装饰的做法节能工程:外墙的保温按面积计算(

12、定额中考虑的保温层厚度按 50mm,如图纸中其它的厚度应进行换算)屋面工程:一般应套屋面找平层(有的工程找平层中有钢筋网片应单独按重量计取),找坡层、保温层、防水层、瓦屋面、排气孔、雨水管、雨水口、雨水管等,如有上人孔应记得套上。零星工程:栏板、女儿墙(一般厚度100mm 按栏板考虑、厚度100mm 按女儿墙考虑)散水、坡道、台阶、楼梯栏杆、护窗栏杆、空调栏杆、变形缝(平面、立面)、风道、烟道、屋面上的铸铁风帽。(卫生间墙下的止水带按混凝土圈梁、圈梁模板计算)措施项目:一般应套大型机械进出场费、建筑工程垂直运输费、装饰工程垂直运输费、综合脚架费用、机械设备的安拆费、机械设备基础等零星项目:二次

13、搬运及完工清理费(按建筑面积计算)、如为商品混凝土应套泵送混凝土的费用。注意:1、如有地下工程应注意区分防水(抗渗)混凝土和普通混凝土2、如层高超过 3.6 米装修时应考虑计算满堂脚手架=房间的净面积3、素土垫层(工程量=地面的净面积*回填土的厚度)回填土的厚度为室内外高差一层地面垫层的厚度4、所有的空调板、阳台板等按悬挑板考虑5、广联达软件中的楼梯钢筋及一些零星钢筋在单构件中进行计算。6、如为高层建筑集水坑部位的挖土方全部按人工挖考虑7、在套地砖或墙砖定额时应注意区分砖定额中综合了水泥砂浆结合层及 30mm 厚的水泥砂浆8、有关脚手架的说明请细看一下建筑定额 95 页说明“”“”at the

14、 end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep u

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