《组工心得》.doc

1、精品文章组工心得中山市培训组织者培训班心得xx年4月22日-29日，本人很荣幸地参加了中山市委组织部举办的为期8天的培训课程。通过此次培训的学习，我感到收获颇多，受益匪浅。此次培训先是在中山市广播电视大学学习清华大学李震教授的讲课，再赴京进行学习和模拟场景训练。市委组织部精心安排，课程合理。特别是各位教授、老师的讲课，生动、具体，结合大量的案例，使我们在有限的时间内学到了无限的知识，更深一层的提高了自己的业务知识水平，充实了头脑，并充分调动了学习的积极性，特别是对今后的组织培训工作有了更深的理解和认识。仔细回想，这次最大的收获还是在知识上，无论是理论知识还是实际工作中的注意事项、把握重点都有了

2、一定的认识。特别是对于：如何组织一次有效的培训，培训的需求、培训项目的设置等，都有明显的认识和提高。以下是本人的一些心得体会：一、提高自身素质，使干部教育培训做到与时俱进培训之路该如何走。作为培训者又该如何做。在新时期的培训教育课程中，作为一名培训组织者，提高自身素质、提升个人影响力，有助于更好地执行培训课程，改变他人的思想和行动的能力，促使培训课程达到预期效果。无论多么成功的培训都不能满足所有参与者的需求，但是，培训者必须提高自身素质，使干部教育培训做到与时俱进。国家行政学院培训中心于和教授的培训组织者的综合素质提升课程，朱谐汉主任和王国文主任的个人影响力诊断与提升计划的课程，均通过大量案例

3、、图表、深入浅出的方法，教授我们如何提升培训组织者的综合素质。让我们通过情景交换，确立培训针对什么，目的是什么，如何做来设定培训计划和方案。特别是通过对典型国家的培训发展情况与我国培训发展情况相比较，这也给我们的培训工作提出了新的要求。培训之路该如何走。作为培训者又该如何做。我们必须具备特殊技能知识，提高自身素质。更加需要建立多元、合理的知识结构。要有“学富五车，才高八斗”的知识水平，知识面要宽，要无所不知，无所不晓，并且要致力于多元而合理知识结构的形成，还要做到“杂”，要博学、多识，要有宽广扎实的基础知识。二、要多联系实际，多角度多方位的思考现代培训主要是指通过改进个体的知识、技能、行为和态

4、度，从而使其发挥更大的潜力，最终实现个体的健康发展与良好组织效能的活动。培训的目的，就是要让培训者学会知识、学会做事、学会共同的工作和生活，促进个人的发展。本次培训班上，陆祥林主任探索现代培训理念优化培训项目设计，张林芬主任的培训项目策划与组织的课程，语言风趣幽默，通俗易懂。通过小组讨论、交流，举例等大量实证事件，教导培训者要懂得换位思考，多重角色多重任务，真正成为一名优秀培训者，要达到以下要求：1.解决问题而不是控制学习。参与式培训的目的是让参与者自己发现、定义和解决问题，而不是培训师自己发现和解决问题，然后向学员呈现解决办法。培训师是参与者学习过程中的协助者和支持者。2.平等相待而不是居高

5、临下。在参与式培训中，培训师要平等地对待参与者，特别是当参与者彼此之间的地位和权力差异很大的时候，平等相待将是更好的方式。3.随机应变而不是确定不变。在营造一个支持性环境时，培训师的行为和态度比其技巧更加重要。所以我们提倡“只有学院的逻辑而没有培训师的逻辑”的点教学模式。三、结合实际工作，做到学以致用。培训目的就是培训结束后所要达到的结果，或培训活动预期达到的结果，使参训者明确培训是一个过程，了解培训流程每个环节的主要活动，重点掌握如何开展培训需求分析，提高培训的针对性和实效性，从而提高参训者培训管理能力。在日常工作，特别是开展基层干部培训教育中，常常遇到这样或者那样的问题。如参训人员不配合，

6、课程设置不贴近，培训成效低等缺点。这些问题的凸显，表明培训设计工作刻不容缓。要做好培训课程的设计，首先必须掌握培训课堂各项必要要素：如培训目的、培训对象、人数、培训目标、培训内容、小结等。具体工作环节如下：（1）需求调查。了解学员希望提高的能力、期望达到的目标。该调查应包括目的调查，标准调查、目标学员能力现状与问题调查以及环境调查。（2）计划阶段。确定培训对象、目标、内容、培训方式、培训师、培训转化与跟进方式、考核方式、培训时间、培训场地。（3）实施阶段。学员通知、行政准备、讲师授课与现场服务、现场考核、学员满意度调查、培训跟进与考核。（4）总结阶段。该部分包括学员满意度总结、学员学习成果汇总和项目总结报告三个部分。今后的工作中，要圆满的完成一个的培训项目，我们的培训要达到什么样的目的。我们要给参加培训的老师一些什么样的理念知识。我们应该通过何种方式、组建怎样的专家团队才能更好的达到这一目的。这些都是值得我们深思的问题。所谓反思就是我们应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，实践方式，以获得持续的终身发展，达到成长的质的飞跃。实践是中心，反思是中心之关键。在反思中，自己将得到真正意义上的成长。这次培训组织者培训班时间虽然不长，但是却激发了我对培训工作的兴趣和热情。授课领导知识渊博、