森林区划 小班区划（森林资源经营管理）

项目2森林区划-－任务2.2小班区划唐芸森林资源经营管理任务2.1林班区划组织森林经营类型任务2.3项目2森林区划主要内容

小班区划任务2.2项目2森林区划任务2.2小班区划1小班的概念2区划小班的依据主要内容3小班区划的方法小班:根据规划设计和调查的需要在林班内划分的，内部特征一致的，与周围有明显区别的地块（内部一致,与外有别的地块）。小班面积的大小，因划分条件和经营条件而异。最大不超过15hm2,最小面积以在基本图上能表示出来为准。一般人工林0.lhm2(1.5亩)小班是森林调查和经营的基本单位,但不是固定的林业区划单位，调查时必须现地区划。1小班的概念（P72）项目2森林区划任务2.2小班区划图片页图片一小班和林分图片二小班和林分图片页图片三小班和林分图片四小班和林分

权属不同森林类别和林种不同生态公益林事权级等级和保护等级不同林业工程类别不同土地种类不同林木起源不同优势树种不同年龄不同郁闭度立地类型2划分小班的依据（条件）P73项目2森林区划任务2.2小班区划2.1权属不同(P73)1．土地所有权：国有，集体，其他国有2．土地使用权：国有，集体，其他国有,联营，

非公有，其他，个人3．林木所有权：国有，集体，其他国有，联营，

非公有，其他，个人4．林木使用权：国有，集体，其他国有，联营，

非公有，其他，个人2划分小班的依据（条件）项目2森林区划任务2.2小班区划2.2森林类别和林种不同（两类森林,五大林种,23亚林种)森林类别：生态公益林和商品林生态公益林：防护林和特种用途林；商品林：用材林、薪炭林、经济林。2.3生态公益林的事权级等级和保护等级不同2.3.1生态公益林(地)按事权等级：

(1)国家公益林(地)；(2)省级公益林(地)；(3)市级公益林(地)；(4)县、乡级公益林(地)。2划分小班的依据（条件）项目2森林区划任务2.2小班区划2.3生态公益林的事权级等级和保护等级不同2.3.2生态公益林保护等级(1)特殊保护林：所有国防林，以及生态重要性和生态脆弱性等级1级地区的生态公益林地(2)重点保护林：生态重要性等级和生态脆弱性等级2级地区的生态公益林地，以及所有的实验林、环境保护林、名胜古迹和革命胜地纪念林、风景林。(3)一般保护林：除特殊保护和重点保护地区以外的生态公益林。2划分小班的依据（条件）项目2森林区划任务2.2小班区划2.4林业工程类别不同凡是列入国家六大林业工程范畴，得到国家投资或政策扶持的即为重点林业工程。广西重点林业工程类别有：(1)退耕还林工程；(2)三北与长江中下游等重点地区防护林建设工程：①珠江流域防护林工程；②沿海防护林工程；(3)野生动植物保护及自然保护区建设工程；(4)速生丰产用材林工程。2划分小班的依据（条件）项目2森林区划任务2.2小班区划2.5土地种类不同

土地种类：按现行的土地利用方式将土地划分为不同的类型。2划分小班的依据（条件）项目2森林区划任务2.2小班区划土地分类系统图

任务二小班区划（一）项目2森林区划任务2.2小班区划2.5按土地种类不同划分2.5.1林地：用于林业生产的土地以及将来打算发展成林的土地。有林地灌木林地疏林地采伐迹地火烧迹地未成林造林地苗圃地宜林地辅助生产用地被占用林地2划分小班的依据（条件）项目2森林区划任务2.2小班区划2.5.1林地（1）有林地：连续面积≥0.1hm2、郁闭度≥0.20、附着有森林植被的林地。分乔木林、红树林、竹林。①乔木林：由乔木树种组成的片林或林带。片林：乔木(含因人工栽培而矮化的)树种组成，连续面积≥0.1hm2，郁闭度≥0.20。林带：乔木林带行数应在2行以上且行距≤4m或林冠冠幅水平投影宽度在10m以。2划分小班的依据（条件）项目2森林区划任务2.2小班区划2.5.1林地（1）有林地①乔木林：分为纯林、混交林。a纯林：一个树种（组）蓄积量（未达起测径级时按株数计算）占总蓄积量（株数）的65%以上的乔木林地。b混交林：任何一个树种蓄积量（株数）占总蓄积量（株数）达不到65%的乔木林地②红树林：生长在海岸潮间带或海潮能够达到的河流入海口，附着有红树科植物的林地。③竹林：植株生长稳定，胸径≥2cm的竹类植物的林地。2划分小班的依据（条件）项目2森林区划任务2.2小班区划图片页图片一巨尾叶桉(乔木林—纯林)图片二油松(乔木林—纯林)图片页图片一红树林景观图片二红树林景观图片页图片一毛竹林图片二灌木林地

2.5.1林地（2）疏林地：乔木树种，连续面积≥0.1hm2、郁闭度在0.10—0.19之间的林地。（3）灌木林地：灌木树种或因生长环境恶劣而矮化成灌木型的乔木树种以及平均胸径＜2cm的小杂竹，以经营灌木林为目的或起防护作用，并且覆盖度≥30%的林地。2划分小班的依据（条件）项目2森林区划任务2.2小班区划2.5.1林地（2）疏林地：乔木树种，连续面积≥0.1hm2、郁闭度在0.10—0.19之间的林地。（3）灌木林地：灌木树种或因生长环境恶劣而矮化成灌木型的乔木树种以及平均胸径＜2cm的小杂竹，以经营灌木林为目的或起防护作用，并且覆盖度≥30%的林地。灌木：为多年生木本植物，树高一般在3m以下，通常无明显主干，分枝从近地面处开始，无树冠和枝下高的区分。乔木生长界限以上和乔木生长界限以下。2划分小班的依据（条件）项目2森林区划任务2.2小班区划2.5.1林地（3）灌木林地：分国家特别规定灌木林，其他灌木林。①国家特别规定灌木林：按照国家林业局关于参加森林覆盖率计算灌木林的有关规定执行。A、乔木分布线以上的灌木林；B、岩溶地区水土保持林；C、灌木经济林②其它灌木林：不属于国家特别规定的灌木林地。2划分小班的依据（条件）项目2森林区划任务2.2小班区划2.5.1林地（4）未成林造林地：分布均匀，尚未郁闭但有成林希望的林地-①人工造林未成林地：A、人工造林3年内，当年造林成活率≥85%或保存率≥80%B、飞播造林成苗调查苗木≥3000株/hm2②封育未成林地：土山封山育林3～5年内，石山封山育林5～8年内，天然更新等级中等以上，尚未郁闭但有望成林的林地。更新等级标准见表2-5(二调技术方法p15)2划分小班的依据（条件）项目2森林区划任务2.2小班区划2.5.1林地（4）未成林造林地：特别规定：★人工经济林、速生桉、速生相思、人工竹林不划分未成林造林地。当造林成活率≥85%时为有林地。（5）苗圃地：固定的林木、花卉育苗用地。（不包括母树林、种子园、采穗圃、种质基地等种子生产用地以及种子加工、储藏等设施用地。）若是临时苗圃地应划为辅助生产用地2划分小班的依据（条件）项目2森林区划任务2.2小班区划图片页图片一苗圃图片二杨树苗圃2.5.1林地（6）无立木林地：①采伐迹地：采伐后保留木郁闭度＜0.1且未超过3年的林地。②火烧迹地：火灾后活立木郁闭度＜0.1且未超过3年的林地。③其他无立木林地：①已经整地尚未造林的林地；②造林后成林前成活率＜85%或保存率＜80%的林地；③成林年限后郁闭度＜0.1；④开荒农垦的林地；⑤要预留的土地（防火线）。2划分小班的依据（条件）项目2森林区划任务2.2小班区划2.5.1林地（7）宜林地：县级以上政府规划为林地的土地。①宜林荒山荒地：未达到上述有林地、疏林地、灌木林地、未成林造林地标准，规划为林地的荒山、荒(海)滩、荒沟、荒地等。②宜林沙荒地：未达到上述有林地、疏林地、灌木林地、未成林造林地标准，造林可以成活，规划为林地的固定或流动沙地(丘)、有明显沙化趋势的土地等。③其它宜林地：经县级以上人民政府规划用于发展林业的其它土地。如：宜林石漠化地2划分小班的依据（条件）项目2森林区划任务2.2小班区划图片页图片一采伐迹地图片二宜林荒山荒地2.5.1林地（8）辅助生产用地：直接为林业生产服务的工程设施与配套设施用地和其他有林权证的土地。①培育、生产种子、苗木的设施用地；②贮存种子、苗木、木材和其它生产资料的设施用地；③集材道、运材道；④林业科研、试验、示范基地；⑤野生动植物保护、护林、森林病虫害防治、森林防火、木材检疫设施用地；2划分小班的依据（条件）项目2森林区划任务2.2小班区划2.5.1林地（8）辅助生产用地：常见的辅助生产用地：

林场、分场场部，林区公路，组培楼，贮木场，了望台，管护站等。⑥供水、供热、供气、通讯等基础设施用地；⑦其它有林地权属证明的土地。（9）被占用林地：国有林场有林权证，但被周围群众或外单位非法占有。2.5.2非林业用地：

农地、牧地、水域、建设用地、未利用地、其它土地（如退耕对象地）

注意和辅助生产用地、被占用林地区别2划分小班的依据（条件）项目2森林区划任务2.2小班区划图片页图片一龙脊梯田图片二农用地2.6林木起源不同天然林：由天然下种或萌生，且未施加人为抚育措施形成的森林、林木和灌木林。①天然；②萌芽。人工林：由人工直播(条播或穴播)、植苗、分殖、扦插造林，或由人工促进天然更新(松类)，或由人工林萌生并且人工控萌(杉木、桉类、速生相思类等)形成的森林、林木和灌木林。①直播；②植苗；③分殖；④扦插；⑤人工促进天然更新；⑥人工林萌生。2划分小班的依据（条件）项目2森林区划任务2.2小班区划飞播林：由飞机播种造林形成的森林、林木和灌木林。2.7优势树种不同优势树种不同或优势树种（组）相差三成以上2.8年龄不同Ⅵ龄级以下相差一个龄级，Ⅶ龄级以上相差二个龄级2.9郁闭度商品林郁闭度相差0.2以上，公益林相差0.12.10立地类型主要考虑因素有地貌类型、成土母岩、土层厚度和土壤种类。如：“丘陵砂岩厚土层红壤2划分小班的依据（条件）项目2森林区划任务2.2小班区划3.1航空相片判读勾绘法收集调查地区最新、比例尺较大（1：25000以上）的航空相片，在室内根据影象、色调、形状、密度等因子的不同进行判读，用绘图钢笔勾绘小班的轮廓线。再到现地进行实地观察对照，即现地调绘，勾绘小班。3

小班区划的方法项目2森林区划任务2.2小班区划图片页图片一卫片调绘效果图图片二卫星图片3.2罗盘仪实测法即罗盘仪导线测量单向观测法。1、先在小班附近找一明显地物点架设罗盘仪。2、观察小班现地情况，找出小班特征点，然后依次安置罗盘仪于各特征点观测方位角和测距，按一定的比例尺描绘于图纸上。3

小班区划的方法项目2森林区划任务2.2小班区划图片页图片一罗盘仪实测法图片二罗盘仪实测法3.3地形图勾绘小班的方法3.3.1勾绘的基本要求⑴土地种类判断要慎重，区划要合理。⑵定位准确，形状相象。（居高临下，目视距离准确）⑶小班界线图上误差不大于2mm。⑷不同地类性质粗细有别3

小班区划的方法项目2森林区划任务2.2小班区划3.3.2小班勾绘步骤（1）选择视野开阔的线路和观测点。（2）地形图的东南西北与实地一一对应。方法：直长地物定向；指南针对北定向；典型地貌地物定向。（3）参照典型地貌地物，确定调查员在图上所处的位置。（4）根据对坡勾绘的原则，仔细观察小班的分布情况和林分结构的特点，确定划分方案。3

小班区划的方法项目2森林区划任务2.2小班区划3.3.2小班勾绘步骤（5）找出小班特征点，根据先易后难、由近及远的原则，运用参照法、比例法确定小班转折点在图上的位置，然后根据小班界线的走向及形状，连接各折点，构成一个闭合几何图形。（6）对暂定的小班界线进行多角度、多视点详细观察和修正。（7）对已勾绘的小班进行简单注记。如：2马，3杉，4农项目2森林区划任务2.2小班区划3

小班区划的方法3.3.

3小班勾绘注意事项（1）要勤跑。尽量登高，平视线勾绘，避免从低处、斜处勾绘。（2）每到一个观察点，凡能看清楚的四周都要进行勾绘，减少重复走路时间。（3）看清楚的先勾绘，不清楚的后勾绘，有把握的重勾，无把握的轻勾。（4）要注意林缘效应。（5）不能小班套小班（6）相同地类被线状地物分割后要单独成班。（7）林班内双线的道路、林道、河流、高压线等单独成班。项目2