通过激素的调节

1、第二节,通过激素的调节,问题探讨,1,根据材料计算（课本,P23,如果仅靠血液中的葡萄糖，运动,员能跑多长时间,2,长跑时消耗了大量的葡,萄糖，你认为血糖的浓度会下,降吗,3,研究表明，在长跑过程中，尽,管血糖在不断被消耗，但它的含量基,本维持在,0.9 g/L,左右。血糖可以通过,哪些途径得到补充,4,饭后，大量的葡萄糖被吸收到,了体内，但是正常人的血糖含量只有,短暂的升高，很快就恢复正常，这是,为什么,机体通过调节和控制血糖的来,源和去向,从而维持了血糖的,平衡,机体是通过激素来调节血糖的,来源和去路的,那什么是激素,激素是怎么被发现的呢,阅读课本,23,页资料分析,法国学者沃泰默做怎样的

2、实验,把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，发现,会引起胰腺,分泌胰液,切除通向该段小肠的神经，只留下血管,向小肠注入稀盐酸，胰腺,分泌胰液,1,根据这个实验你能得出什么结论,2,沃泰默认为，这是由于小肠上微,小的神经难以剔除干净的缘故。你同意,他的解释吗,英国的科学家斯他林和贝利斯,假设,这不是神经反射而是化学调节,在盐酸,的作用下，小肠黏膜产生了一种,化学物质,这种,物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起,胰液,的分泌。你赞同这一观点吗,如果要证明斯他林和贝利斯的观点,应该如何设计实验,剪一段狗的小肠，刮下,粘膜,并与,稀盐酸,混合加沙子磨碎,制成提取液，注射到同一条,狗的静脉中，发现胰腺分泌,

3、胰液,斯他林和贝利斯的实验能否排除盐,酸能促进胰腺分泌胰液的可能性,如果不能，那应该设计怎样的实验,来排除,若直接将稀盐酸注入狗的血液中则,不会,引起胰液的分泌,24,页讨论,人类最早发现的激素就是促胰液素,回忆我们学过的内分泌腺有哪些,分别分泌什么激素,激素调节,由内分泌器官（或细胞）分泌的化,学物质，对人和动物体的生命活动,进行的调节,人体主要内分泌腺及其分泌的激素,分泌促甲状,腺激素释放,激素等,分泌生长激,素、促甲状,腺激素等,分泌肾上,腺素等,分泌雌性,激素等,分泌雄性,激素等,下丘脑,分泌甲状,腺激素等,垂体,甲状腺,分泌胸腺,胸腺,激素等,胰腺,卵巢,其中的胰岛分,泌胰岛素和胰,

4、高血糖素等,睾丸,肾上腺,部分激素异常导致的症状,巨人症,侏儒症,呆小症,甲亢,肢端肥大症,大脖子病,激素对人体的生命活动具有重,要的调节作用,激素是怎样调节,生命活动的呢,一）血糖的平衡,来源,消化、吸收,肝糖元分解,非糖物质转化,去路,氧化分解,合成糖元,转变成脂肪,某些氨基酸,血糖含量升高,血糖含量降低,胰岛素：降低血糖水平,胰高血糖素：升高血糖水平,胰岛素,B,细胞,胰高血糖素,A,细胞,胰岛素,B,细胞,作,用,A,细胞,分泌,胰高血糖素,促进组织细胞加速摄,取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低,胰岛素还能够抑制肝,糖元的分解和非糖物质,转化为葡萄糖,促进糖原分解，并促,作用,进

5、一些非糖物质转化为,葡萄糖，从而使血糖水,平升高,人在饥饿时，是怎样调节血糖,平衡的？饭后又是怎样调节血,糖平衡的,高血糖水平,进餐后,3,抑制体细胞吸收,葡萄糖来氧化,正常的血糖水,2,促使脂肪等非糖,平,物质转化成葡萄糖,0.8,1.2g/L,1,促使糖原分解成,葡萄糖,饥饿时,胰腺分泌较胰高血糖,低血糖水平,素,胰腺分泌较多胰岛素,1,促进体细胞吸收,葡萄糖，并把葡萄糖,氧化,2,促进肝脏内葡萄,糖转化成糖原,3,抑制肝脏内糖原,分解成葡萄糖,分析应用,1,当身体不能产生足够的胰岛素时，将会,发生什么情况？当身体产生的胰岛素过多,时，又会怎么样呢,2,糖尿病在现代社会中的发病率越来越高,

6、想一想，这与人们的饮食状况和生活方式的,变化有没有关系？为什么？怎样防治糖尿病,反馈调节,在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结,果反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也,如此,在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来,又作为信息调节该系统的工作，这种调节方,式叫做反馈调节,反馈调节是生命系统中非常普遍的调节,机制，它对于机体维持稳态具有重要意义,实例二：甲状腺激素分泌的分级调节,问题情境,当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体,为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是,通过怎样的调节机制实现的,思考与讨论,1,寒冷刺激会首先作用于什么系统,2,接着在三个层次上会引起什么腺体分,泌何种激素,3,甲状腺激素的分泌是否会一直持续下去,体内激素增多时身体如何进行调